2022五一创意策划方案5篇.docx
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1、2022五一创意策划方案5篇 随着“五一”的到来,为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统,就应当写好策划方案。2022五一创意策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于2022五一创意策划方案,希望能帮到各位。 2022五一创意策划方案1 20_年,_社区以五一社区联谊活动为纽带,以融洽邻里情为目的,大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作,社区特制订如下活动安排: 一、构筑载体创亮点 社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参与社区邻里联谊活动,使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、相互支持、和谐相处。 二、工作方法 根据街道办事处的工作,紧密联系社区初建,
2、因地制宜,仔细做好组织实施工作,以丰富多彩的社区联谊活动为依托,从不同角度合力推动社区邻里之间的和谐、融洽。 三、开展活动、搭建平台促沟通。 充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣扬队、驻街单位文艺团体的作用,并结合当前的形势和国家重大节日,适时地组织开展社区联谊文化活动。 1、举办家庭文化展演、风采展示 为丰富社区居民群众精神文化生活,增进社区邻里感情关系,呈现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围,举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参加的社区邻里文化联谊活动,带动社区创建文明城市活动的_。 通过开呈现场形式多样的文艺表演,居民消遣活动,带动社区精神文明创建工作,和社区文化展示,
3、形成社区的和谐、主动、向上的文化氛围。 2、开展喜迎五一联谊活动 社区安排在今年的五一国际劳动节,组织社区干部和辖区邻里互助主动分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动,活跃居民业余生活,健身强体,增进居民间的相互了解,提高社区的凝合力和渗透力,进一步宣扬党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策,进一步激励广阔居民参与联谊活动的主动性和主动性,真正发挥社区联谊活动应有的作用。 3、开展邻里联谊运动会 组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣扬家庭文化,弘扬文明新风和精神风貌,活动旨在重建邻里和谐相处、邻里关系等,增加沟通沟通机会,构建和谐邻里关系。 4、开展社区邻里退休老年才艺秀
4、社区安排在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示,把社区有才艺、有爱好爱好的老年人组织起来,为他们供应一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为,真正发挥好社区老年人这一不行忽视的社区联谊建设的重要力气。 四、加强引导生活质量 引导居民围绕创建文明城市,争做文明市民,大力实施社区邻里联谊行动,为和谐家庭建设奠定思想文化教化基础。陶冶情操,愉悦身心,提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。 2022五一创意策划方案2 “五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节,经探讨确定,我校工会、教育处联合举办“五一”劳动节老师粉笔字及征文类竞赛活动。详细方案
5、如下: 一、粉笔字竞赛 1、参赛对象: 全体在职老师 2、竞赛时间 20_年4月下旬(详细时间待定)。 3、竞赛地点 阶梯教室 4、竞赛方法: 组别:甲组(45岁上)和乙组(45岁下),界定时间为20_年5月1日。 竞赛形式: 各组在规定时间内现场抽签(号码),现场确定内容(古诗),现场书写,规定时间(10分钟)内完成任务,黑板上一律不得出现老师姓名,在右上角张贴自己号码即可。 5、评委:由5人组成。中心学校建立评委库,当场随机抽取。 6、评分标准及分值: 书写规范,笔画有轻重改变,无错别字等。每个错别字扣1分。20 间架结构合理,笔画流畅,分布匀整,笔画清晰有力。30 章法自然,整体感观舒适
6、,字形大小适中,不空不挤。20 板面整齐,整体美观匀整,不涂不描。20 书写内容完整,在规定时间内完成竞赛。10 去掉一个分和最低分后取平均分值。 7、奖项设置: 一等奖参赛人数15%,二等奖参赛人数60%,三等奖参赛人数25%。(四舍五入) 获奖等次与老师评价挂钩,未参赛者等于自动弃权。 二、征文类竞赛 1、参赛对象: 全体在职老师 2、竞赛方法: 围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、爱好特长、学业负担”等五个维度,结合日常教化教学工作实际进行撰写。 作品要求:文章内容主动健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必需为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。 征文一律用电子稿
7、,4月20日前以校为单位打包发至_邮箱。 奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入老师评价,获评一等奖的作品将在老师会上做演讲沟通。未参赛者等于自动弃权。 评委:请外地专家。 2022五一创意策划方案3 随着“五一劳动节”的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。 活动目的: 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生
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