关于乡村振兴战略人才的调研报告范文.docx
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1、关于乡村振兴战略人才的调研报告范文优质培育对象缺乏已对国家乡村振兴战略中的人才振兴战略在某某某市的实施造成严重影响。第一,走访的局部培训对象反映,村里大量青壮年宁愿外出到城市打工,也不愿意待在农村务农,种地不如打工、农民低人一等思想已经在农村年轻一代中固化;第二,从农业主管部门信息管理平台获取的1141名参训人员汇总数据看,目前40岁以上学员占53.7%,初中及以下学历学员占94%,培育对象以40岁以上群体为主,存在年龄偏大,教育程度低问题,受年龄和学历因素影响,他们吸收能力相对较弱,对于新型职业农民培训中的许多知识难以理解;第三,某某某市5个集中连片贫困乡镇505名建档立卡贫困户就业培训意愿
2、调查数据显示,贫困户中35岁以上群体初中及以下学历的有292人,占比99.3%,高中及以上仅占0.7%;从调查对象分年龄段文化层次结构看,16-25岁、26-35岁、35岁以上三个群体未完成九年制义务教育比例分别为30.7%、63.7%、87.1%,青壮劳动力文化层次普遍较低问题凸显。三、几点建议一为乡村人才振兴提供组织保障。一是基层党员在乡村人才培育工作中担负起核心和引领作用,通过板凳会、院坝会、群众会等方式,围绕党的十九大精神、脱贫攻坚政策、乡村振兴政策、实用劳动技能、先进典型事迹和致富经验做法等,宣讲乡村战略中人才的作用,让村民感受到党员的工作魄力和工作实效;二是从新型职业农民中选出典型
3、,开展一批懂农业、爱农村、爱农民的党员人才队伍,带着农民提升技能,脱贫致富。二为乡村人才振兴提供政策保障。一是农业行政主管部门加快修定某某某市新型职业农民扶持方法试行,如对获得新型职业农民证书的农民,推行以证就业,以证创业,落实创业贷款、资源要素流转、特色产业补助等方面的扶持,引导符合条件新型职业农民参加城镇职工养老、医疗等社会保障制度,使他们实实在在享受到看得见、摸得着的好处,吸引更多农民、返乡农民工、退伍军人、大学生农村创业者参加新型职业农民行列。二是完善考核制度,根据全国新型职业农民培育工作绩效考核指标体系,采取第三方评价机制,从工作落实、工作效果等方面以县为单位开展绩效考核工作。三是分
4、级建立以农业部门专家为中坚力量的新型职业农民培训师资库,建立师资考核和薪酬制度,培养技能型、专业型外乡师资队伍。三为乡村人才振兴提供资金保障。市、县两级政府把新型职业农民培育经费纳入同级财政预算,设立政府性新型职业农民培育基金,以基金为支撑,政府牵头,部门协作,助推培育工作开展。四为乡村人才振兴提升培训品质。组建政府+专家+经营主体负责人授课团队,一是通过乡镇主管干部、村干部、大学生村官对参训农民进行认知改造、心理疏导、法制教育等,以扶志来激发参训人员主观能动性。二是对外聘请专家负责开展集中培训,提升理论水平;各级农业部门技术人员前往田间地头帮助新型职业农民解决生产实际问题。三是通过经营主体负
5、责人授课,拓宽培训覆盖面,特别是为生产经营型职业农民的创业工程或产品从产业链角度提供对接和支持。五为乡村人才振兴储藏后备力量。重视农村青壮年教育层次普遍偏低的问题,以加快新型职业农民教育培育体系建设为抓手,为乡村人才振兴储藏后备力量,形成初、中、高级职业农民教育培育体系。初级培育以农广校为主导,通过短期辅导、农闲夜校、田间课堂、远程教育等形式,发挥教学、培训、技术推广等环节的主体作用,提高农民知识水平和农业技术水平,改善其农业生产经营管理能力,注重实用性;中级培育以本地职业技术类学校为主体,提供较为系统的职业教育,通过一定学时学制参加农业职业教育,培育具有独立经营能力或专门农业技术的职业农民,
6、突出专业性;高级培育以政府主导,启动某某某市山地特色农业领军人才培育工程,以示范作用明显的农业龙头企业、农民专业合作社、家庭农场和农家乐经营业主为培训对象,打造一支能担当起引领某某某市乡村人才振兴重任的新型职业农民队伍。一、我市乡村振兴中存在的主要问题深入实施乡村振兴开展战略,必须以问题为导向,找出乡村开展的差距所在,补齐短板,才能不断缩小城乡差距,逐个问题逐个环节地解决农村开展不平衡、不充分的矛盾。目前,我市乡村振兴取得了一定成效,但整体还处于起步阶段,乡村建设的历史欠账仍然较多,主要问题表现在以下三个方面:三乡村农业体系不完善。我市乡村对于大规模健康养殖、水稻种植产业、乡村旅游都有一定的开
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