病句修改解题指导之表意不明语意不明的病句.docx

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1、病句修改解题指导之表意不明语意不明的病句病句修改解题指导之表意不明清晰明确，是语言表达的基本要求。如果语言让人无法理解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，“表意不明”是高考必考的六大病句类型之一。常见表意不明的语病主要有以下几种情况。1、指代不明(含对象不明)(1)代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词，如“自己”“他(她)”等。指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。另外，句子叙述两种以上的情况通常采用“是还是”“或(者

2、)”“有也有”等句式结构。句子“最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。(04年全国卷，吉林、四川、黑龙江地区)”感觉上好像是病句，属于指示代词指代不明，其实是没有语病的。但是如果把“和”换成“或”，或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节，也有不少网络游戏带有色情内容”，后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。例美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。例今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。例三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区

3、，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。(有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。)例当他把证书发给小钱时，他对他笑了。(2)对象不明主要是因承前省略不当而引发的。例孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。(“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因)例我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。例他有一个女儿。在医院工作。2、歧义多义词(短语)造成的歧义由于句中某

4、个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。主要有两种情况：(1)动词的施动方向不明确而产生的歧义例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。(动词“批评”的施动方向不明确)(2)动词的支配范围不确定而产生的歧义例：发现了敌人的哨兵。(3)定语修饰对象不明确而产生的歧义。例：校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。(4)介词的管辖范围不确定而产生的歧义例：警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。(对“报案人”愤慨，还是对“坐视不管”愤慨，不清楚)(5)修饰两可而造成歧义例：数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。(“数百位”修饰“战斗英雄”还是“亲属”，不明确)另，在口语中由于轻重音或停顿的不同也可造成歧义。推荐访问: