高考语文第二轮复习要点.docx

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1、高考语文第二轮复习要点一、通假字1.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（有：通又）2.君子生非异也，善假于物也（生：通性，资质，禀赋）3.君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（知：通智智慧）4.甚矣，汝之不惠（惠：通慧）5.河曲智叟亡以应（亡：通无）6.虽千里不敢易也，岂直五百里哉（直：通只）7.五月渡泸，深入不毛（毛：通苗）8.以君为长者，故不错意也（错：通措）9.孤不度德量力，欲信大义于天下（信：通伸）二、古今异义1.蚓无爪牙之利（爪牙：古：动物的爪子和牙齿。今：帮凶）2.金就砺则利（金：古：金属；今：黄金）三、词类活用1.木直中绳，輮以为轮（輮：使动，使弯曲）2.君子博学而日参省乎己（日：

2、名作状，每天）3.上食埃土，下饮黄泉，用心一也（上、下：名作状，向上，向下；一：数作形，专一）4.假舟楫者，非能水也（水：名作动：游水）四、文言句式1.青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）2.冰，水为之，而寒于水（介宾短语后置）3.君子博学而日参省乎己（介宾短语后置）4.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句）5.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（判断句）6.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（判断句）7.輮以为轮（省略句）8.蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置）五、重点字词解释1.学不可以已（已：停止）2.木直中绳，輮以为轮（中：合乎；輮：使弯曲）3.輮使之然也

3、（然：这样）4.金就砺则利（就：接近，靠近）5.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（疾：强；彰：听得清楚）6.假舆马者，非利足也，而致千里（致：到达）7.假舟楫者，非能水也，而绝江河（水：名作动：游水；绝：渡）8.君子生非异也，善假于物也（假：借）9.积善成德，而神明自得，圣心备焉（得：获得；备：具备）六、一词多义1、而青，取之于蓝，而青于蓝（转折，但）冰，水为之，而寒于水（转折，但）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（并列，而且）吾尝终日而思矣（修饰，连接状语和中心语）吾尝跂而望矣（连词，表修饰，连接状语和中心语）登高而招，臂非加长也，而见者远（前：修饰；后，转折）顺风而呼，声非加疾，而闻者

4、彰（前：修饰；后，转折）假舆马者，非利足也，而致千里（转折，但）假舟楫者，非能水也，而绝江河（转折，但）积善成德，而神明自得（顺承，就，于是）2、绝忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔绝，断绝）以为妙绝（极）佛印绝类弥勒（十分）假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）3、强挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）蚓无爪牙之利，筋骨之强（强壮）策勋十二转，赏赐百千强（有多）乃自强步，日三四里（勉强）4、假以是人多以书假余（借）君子生非异也，善假于物也。（借助）假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如，如果）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）5、望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

5、（远望）日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）先达德隆望尊（名望）适冬之望日前后（农历每月十五）6、闻顺风而呼，声非加疾，而闻者彰（听见）博闻强志（见闻，知识）不能称前时之闻（名声，名誉）七、翻译句子1、君子曰：学不可以已。译：有学问有修养的人说，学习不可以停止。2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也译：即使又晒干了，不再直了，这是因为人使它弯曲变成这样的。3、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。译：有学问有修养的人广泛地学习，而且每天对自己检查、省察，那么就会智慧明达而行为没有过错了。4、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。译：我曾经整天地思考，比不上一会儿所学的东西收获大。5、君子生非异也，善假于物

6、也。译：有学问有修养的人本性同一般人没有差别，善于借助外物罢了。6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。译：积累善行养成品德，达到很高的境界，通明的思想也具备了。7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译：所以不积聚半步，没有用来达到千里的办法；不积集小的流水，没有用来汇成江海的办法。8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。译：中途停止雕刻，腐朽的木头也不能刻断；不放弃地雕刻，金石也可以雕刻成功。高考语文二轮复习要点：秋水一、掌握下列重点词语1、于是焉河伯欣然自喜（欣然：乐滋滋的）2、以天下之美尽在已（美：美景）3、至于北海。（北海：北方的大海）4、于是焉河伯旋其面目（旋：掉转）5、

7、望洋而若有叹曰（望洋：仰视的样子）6、今我睹子之难穷也（穷：尽）7、吾非至于子之门，则殆矣。（殆：危险）二、通假字1、泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马（泾：径，直流的水波；辩：辨，清楚）三、古今异义1、于是：于是焉河伯欣然自喜（古义：在这时候。今义：表承接的连词。）2、面目：于是焉河伯旋其面目（古义：面部。今义：面貌）3、大方：吾长见笑于大方之家（古义：修养很高、见识很广。今义：言行举止得体庄重）四、词类活用1、时：秋水时至（名作状，在这个时候）2、东：顺流而东行；东面而视之（名作状，向东）3、少：且夫我尝闻少仲尼之闻（形作动，小看）4、轻：而轻伯夷之义者（形作动，轻视）五、句式1、以为莫己若

8、者（宾语前置）2、以为莫己若者，我之谓也。（宾语前置）3、吾长见笑于大方之家（被动句）六、难句翻译1、吾长见笑于大方之家译：我将长久地被见识广的人取笑。2、吾非至于子之门，则殆矣。译：我要不是到达你的门前，就危险了。高考语文二轮复习要点：六国论一、掌握下列重点词语1、率：六国互丧，率赂秦耶（全都，一概）2、以：不赂者以赂者丧（因为）3、盖：盖失强援，不能独完（因为）4、固：固不在战矣（当然）5、举：举以予人（拿）6、然则：然则诸侯之地有限（既然如此，那么）7、判：故不战而强弱胜负已判矣（确定，断定）8、固：至于颠覆，理固宜然（本来）9、得：此言得之（对）10、迁：终继五国迁灭（改变）11、与：

9、与嬴而不助五国也（结交）12、既：五国既丧，齐亦不免矣（已经）13、以、为、速：至丹以荆卿为计，始速祸焉（用，作为，招致）14、再：后秦击赵者再（两次）15、洎、以：洎牧以谗诛（及，等到；因为）16、诚：可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已（实在）17、向使：向使三国各爱其地（假如）18、数、理：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较（天数，命运）19、为、为：为国者无使为积威之所劫哉（治理，被）20、苟、从：苟以天下之大，而从六国破亡之故事（如果，跟随）二、通假字1、暴霜露（通曝）2、暴秦之欲无厌（通餍，满足）3、当与秦相较（通倘，如果）三、一词多义1、非：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（不是）

10、实迷途其未远，觉今是而昨非（不对）才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（没）谪戍之众，非抗于九国之师也（不能）2、或：或曰：六国互丧，率赂秦耶（有人）马之千里者，一食或尽粟一石（有时）或以为死，或以为亡（有人）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（或许）3、得：秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（得到）此得之（正确）诚不得已（办法）君为我呼入，吾得兄事之（必须，应该）4、相：当与秦相较（指对方）狼不敢前，眈眈相向（指对方）王侯将相宁有种乎（相国）5、势：有如此之势而为秦人积威之所劫（气势）其势弱于秦（形势）桂殿兰宫，即冈峦之体势（态势）四、词类活用1、事：以地事秦（名作动，侍奉）2、义：义不赂

11、秦（名作动，行正义）3、事、礼：以事秦之心，礼天下之奇才（名作动，侍奉；礼遇）4、日、月：日削月割（名作状，一天天地；一月月地）5、却：李牧连却之（动词使动，使退却）五、古今异义的词1、其实：古义：他实际上。今义：副词，表示所说的是实际情况。2、祖父：古义：祖辈父辈。今义：爷爷。3、至于：古义：以致，以至于。今义：表示另提一事。4、智力：古义：智谋，力量。今义：指人理解并解决问题的能力。5、可以：古义：可以凭借。今义：表示可能、能够或许可。6、故事：古义：旧事，前例。今义：用来讲述的真实或虚构的事。六、句式1、举（之）以予人（省略句）2、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也（判断句）3、赵尝五战于

12、秦（介宾结构后置）4、而为秦人积威之所劫（被动句）七、难句翻译1、六国互丧，率赂秦耶译：六国彼此都灭亡，全都是（因为）贿赂秦国吗2、不赂者以赂者丧。译：没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。3、奉之弥繁，侵之愈急。译：送给他越多，侵犯他们就越厉害。4、至于颠覆，理固宜然。译：以致六国终于灭亡，从道理上说本来应该这样。5、至丹以荆卿为计，始速祸焉。译：等到燕太子丹用荆卿作为计策，才招致祸患。6、洎牧以谗诛。译：等到李牧因为受诬陷而被杀。7、则胜负之数，存亡之理译：那么胜败存亡的命运。8、而为秦人积威之所劫。译：但被秦人积久而成的威势所胁迫。9、为国者无使为积威之所劫哉！译：治理国家的人不要被别人积久而成的威势所胁迫呀！