最新人教版二年级语文下册上册第七单元测评.pdf

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1、第七单元测评姓名：一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。(9 分)膝盖(x q)寂寞(m m )绿茵(y n y n)撒种(s s n)缺少(q qu)愣住(l n l n)蜈蚣(w w)长颈鹿(j n j n)扫帚(z u zh u)二、读句子，根据拼音写词语。(12 分)ju d nsh n di n 1蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家。Ch u s f n zh 2小毛虫眼前最要紧的是学会。q n w m i di o 3.想要把泥塘，搬到城里去住。三、给带点的字选择正确的读音。(8 分)sh s y n y nsh n sh n s o s o 四、比一比，再组词。(6 分)五

2、、读一读，找出不是同类的词语，画“_”。(4 分)1扫帚抹布拎水拖把2泥塘栽树种花盖房六、连一连。(8 分)一条大大的事情一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠一本难过的围巾七、选词填空。(8 分)欢乐快乐1妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很()。2每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片()的海洋。静静地慢慢地3大象正在路上()散步。4姥姥()坐着，开始想那些令人伤心的事情。八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。(9 分)青蛙在网上捉虫蜘蛛在田野里吃草小牛在荷叶上唱歌1._ 2._ 3._ 九、积累运用。(8 分)1_ 惊春_。2夏满_。3秋处_。4冬雪_。十、课外阅读。(13 分)乌鸦和百灵鸟乌鸦

3、真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1乌鸦的目的是 _ _。(3 分)2怎样才能有副好嗓子呢？用“_”在文中画下来。(3 分)3这篇短文告诉我们一个什么道理？把短文中揭示道理的句子工整地抄写下来。(3 分)_ 4你喜欢乌鸦还是百灵鸟？为什么？(4 分)_ 十一、看图写话。(15 分)看看图 图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词 放学赶紧冒雨一起感动 动动笔