最新人教部编版三年级语文下册《火烧云》三同步训练(含答案解析).pdf

《最新人教部编版三年级语文下册《火烧云》三同步训练(含答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教部编版三年级语文下册《火烧云》三同步训练(含答案解析).pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、24.火烧云一、简答题(25 分)1(6 分)用“”给画线的字选择正确的读音。紫檀色（t n sh n）笑盈盈（y n y ng）高寿（s u sh u）镇静（zh n zh ng）恍惚（ht）凶猛（m n m ng）2(7 分)排列句子。（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的有很多见也没见过的颜色。（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。（）忽然又来了一条大狗。那狗十

2、分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。（）一会儿工夫，火烧云下去了。3(4 分)理解拓展。(1)请写出火烧云的别名。_（2）请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_ 4(8 分)大自然中的颜色五彩斑斓，形容色彩的词语结构也有不同。照样子连一连。二、填空题(17 分)5(9 分)按要求写词语。(1)写 出 三 个 带 有 动 物 的 成 语：_、_、_。(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时，你的眼前又会蹦出哪些四字词语？写出三个来 _、_、_。(3)火烧云的颜色千变万化，你能写出三个吗？例：梨黄（事物十颜色）_、_、_。6(8 分)用下面所给的字组词，并将词语填进合适的句子中。(1)模看

3、的人正在寻找马尾巴，那匹马变_ 了。很久没有见到我的小伙伴子明，我已记不清他的_ 了。(2)静石狮子很威武很 _ 地蹲在庙门前。天空里什么也看不清了，我必须低下头，揉一揉眼睛，_ 一会儿再看。三、判断题(4 分)7(3 分)判断下面的说法是否正确，正确的打上“”，错的打上“”。(1)“彤”字单独念时读“t ng”，在“红彤彤”这个词语里应读作“t ng”。（）(2)火烧云一课写的是清晨太阳出来时的火烧云。（）(3)课文写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了“下去”部分。（）8(1 分)作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。()四、现代文阅读(15 分)9(15 分)阅读短文，完成练习

4、。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那

5、匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。(1)给画线的字选择正确的读音。一模一样（m m）红彤彤（tong t ng）(2)照样子

6、写词语。红彤彤、金灿灿、半紫半黄、(3)火烧云是所以得名是因为（用课文的话回答）(4)在括号里填上动态描写或静态描写。A.火烧云红彤彤的。（）B.天上的云从西边一直烧到东边。（）C.这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。（）试卷答案一、简答题1【答案】t n?y ng?zh n h m ng sh u【解析】注意“猛”的读音。2【答案】2 1 5 3 6 4 7【解析】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。一般段落排列顺序：时间的顺序、方位顺序、事情发展的

7、顺序、参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。3【答案】(1)红云、晚霞、红霞等。(2)五光十色、光怪陆离、光彩夺目等。【解析】（1）考查文化常识题。（2）题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。概括霞光变化多，带“光”的四字词语：五光十色、光怪陆离、光彩夺目等。4【答案】金灿灿白茫茫 绿油油 茄子紫梨黄桃红【解析】认真阅读课本，正确搭配词语。二、填空题5【答案】(1)来龙去脉骑虎难下呆若木鸡(2)千鸟竞飞百鸟齐鸣生机勃勃(3)葡萄灰雪白茄子紫【解析】（2）“鸟的天堂”指的是大榕树。到处是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的眼

8、睛应接不暇那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！6【答案】(1)模糊模样模糊模样(2)镇静沉静镇静沉静【解析】镇静：平稳冷静。沉静：指安静、寂静、没有一点动静，是用来形容景物以及人。三、判断题7【答案】(1)(2)(3)【解析】由课文第一自然段“晚饭过后，火烧云上来了。”可知，不是清晨太阳出来时的火烧云，而是傍晚太阳落山时的火烧云。并且重点写了火烧云上来时的部分，只在最后一自然段写了火烧云很快下去的部分。8【答案】【解析】认真阅读课本，由第三自然段到第七自然段可知。四、现代文阅读9【答案】(1)m t ng(2)亮闪闪；亮晶晶；蓝湛湛；水汪汪；白花花，绿油油一心一意；大手大脚；有声有色十全十美；自由自在；人山人海(3)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(4)静态动态动态【解析】（2）本题要求写出 ABB、ABAC 结构的词。（4）A 句主要描写火烧云的颜色是“红彤彤的”这一特点，属于静态描写；B 句中从谓语动词“烧”可看出本句属于动态描写，鲜活地写出了火烧云的蔓延轨迹；C句是写火烧云的各种颜色变化，属于动态描写。