部编版三年级语文下册《18.童年的水墨画》知识点总结课堂笔记.pdf
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1、18.童年的水墨画会认字m r n sul ng ji n shu ng墨染碎浪溅爽会写字m r n g n t ng sub l ng h shu ng m g墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇重点词听写词语:水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花 葫芦松树清爽松针蘑菇特殊词语:清清爽爽明明亮亮近义词:梳妆打扮平静宁静戏耍玩耍开放盛开反义词:平静动荡明亮暗淡清爽污浊开放凋谢重点句1、垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。运用拟人和比喻的修辞手法,写出溪水的平静2、忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(鱼上钩的一刹那,上文中的“静”立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,溪边热闹起来了
2、。)3、一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。(形象地写出了一群孩子在水中你拨我溅嬉戏的样子,描写生动形象。4、是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。(“两排银牙”写出了孩子的调皮、可爱。此时只见水花和银牙,可见他腾出水面时溅起的水花之高,从侧面描写了孩子欢乐戏水的样子。)5、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。(“戴一顶斗笠”写出了小蘑菇的形状,非常可爱;再把它们比作“一朵朵山花在树下开放”,突出了小蘑菇数量多。),6、是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(采蘑菇的小朋友在林中“欢叫”,抖落了松针上的雨珠,以看出他们的欢喜、快乐。而他们头上戴着斗笠的样子,就像一个个大蘑菇一样。和上文构成回环互喻,生动形象,给人留下深刻的印象。)背诵背诵溪边课文结构溪边:钓鱼快乐童年的水墨画江上:戏水调皮七彩童年欢乐如歌林中:采蘑菇欢喜、快乐主题本课是一组儿童诗,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。写法通过捕捉镜头来记录童年的生活场景,有一种动态的美,并且每一个画面还具有一定的故事情节。
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