初中语文古诗文默写题(初一初二初三共六册).pdf

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1、部编版初中语文分年级古诗文默写题2020年 5 月1 七年级上册记忆型默写1.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。2.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。3.海日生残夜,江春入旧年。4.乡书何处达?归雁洛阳边。5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。6.夕阳西下,断肠人在天涯。7.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”8.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”9.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。10.正是江南好风景,落花时节又逢君。11.遥怜故园菊,应傍战场开。12.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。13.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。14.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。15.三人行,

2、必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。16.逝者如斯夫,不舍昼夜。17.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。18.夫君子之行,静以修身,俭以养德。19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。20.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。理解型默写1.观沧海中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.诗人王湾次北固山下中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。3.王湾次北固山下中抒发诗人思乡之情的诗句是:乡书何处达？归雁洛阳边。4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和

3、牵挂的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。5.生活中学习和思考、学习和实践是相辅相成的,我们可以想到论语中孔子的话:学而不思则罔,思而不学则殆。6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。7.行军九日思长安故园 中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。8.李商隐夜雨寄北 中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。9.刘禹锡的秋词中,作者另辟蹊径,一反常调,以其最大的热情讴歌了秋天美好的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。10.十一月四

4、日风雨大作 中,诗人梦见自己骑战马跨过冰封的河流出征北方疆场的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。11.李白峨眉山月歌 一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。2 12.杜甫的江南逢李龟年中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝、丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。13.李益在夜上受降城闻笛一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。14.潼关中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。15.七年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队

5、员们垂头丧气,队长用 十二章中的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。16.孔子在论语告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。17.十一月四日风雨大作 中写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家卫国的句子:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。18.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。19.诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。20.狼中点名文章主旨的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?玻璃，空的，木制的桌子，笔记本，笔记本，笔记本，相片，合影，阳光，日光，饮

6、料，饮料，中国式书写，笔记，笔记，倒影，桌子七年级下册竹里馆王维1.王维竹里馆一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。2.王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。春夜洛城闻笛李白1.李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。2.李白春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到折杨

7、柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。4.春夜洛城闻笛中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5.在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3 逢入京使

8、岑参1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2.逢入京使 中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3.岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。4.逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。晚 春韩愈1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了

9、留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。木兰诗1.木兰诗写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备

10、情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。3.木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4.成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。5.木兰诗中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。6.凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。7.木兰诗写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。8.木兰诗中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。9.木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照

11、铁衣。10.木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。11.写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。12.诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。13.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。14.木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共 10 字）：将军百战死，壮士十年归。15.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句

12、是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双4 兔傍地走，安能辨我是雄雌？16.木兰诗中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。17.木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡18.木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。19.木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？20.木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。陋室铭刘禹锡1.陋室铭中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋

13、室，惟吾德馨。2.陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。3.陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4.陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5.陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。6.陋室铭中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”爱莲说周敦颐1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2.全文的中心句是：莲，花之君子者也。3.周敦颐爱莲说：咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

14、外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？6.作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8.比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清

15、。9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。10.写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。11.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。登幽州台歌陈子昂1.陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。2.陈子昂登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！5 望 岳杜甫1.杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。2.

16、杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3.杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4.杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石1.王安石登飞来峰 中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2.登飞来峰：与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”（或“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。游山西村陆游1.陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传

17、诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.陆游在游山西村一诗中，表现村中热闹景象.民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。3.陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。4.游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。己亥杂诗（其五）龚自珍1.龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2.龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。3.己

18、亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪（或抒情议论相结合），表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。4.己亥杂诗欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？泊秦淮杜牧1.泊秦淮一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2.杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近6 酒家。3.泊秦淮中表现诗人忧患意识（借古讽今）诗句是：

19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。贾 生李商隐1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。过松源晨炊漆公店（其五）杨万里1.过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：政入万山围子里，一山放出一山拦。2.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松

20、源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：政入万山围子里，一山放出一山拦。约 客赵师秀1.赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。2.赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。八年级上册三 峡郦道元1.分别写出三峡中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。春冬:清荣峻茂,良多趣味。夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。秋:晴初霜旦,林寒涧肃。2.三峡中与李白朝发白帝城有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3.三峡中扣“素、绿、清、影

21、”句子是:素湍绿潭,回清倒影。4.描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。5.文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。6.描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。7.侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。8.描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。9.总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。10.写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。11.写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭，回清倒影。12.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。13.引用

22、渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。14.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:素湍绿潭，回清倒影。15.有句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂，良多趣味。7 16.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:空谷传响，哀转久绝。17.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“高猿长啸，属引凄异”一句相照应。18.用比较的方法表现夏水迅疾的语句:虽乘奔御风，不以疾也。答谢中书书陶弘景1.统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。2.写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。3.写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。4.写晨昏景物变

23、化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。5.找出文中的议论句。自康乐以来，未复有能与其奇者。6.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是什么?答:高峰入云,清流见底。7.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?答:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。8.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?答:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。9.最能体现作者思想感情的语句是什么?答:实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。10.文中哪些语句写山,哪些语句写川。写山:高峰入云、两岸石壁、青林翠竹;写

24、水:清流见底,沉鳞竞跃。记承天寺夜游苏轼1.文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)3.作者游承天寺的原因:月色入户,无与为乐。4.记承天寺夜游中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。5.记承天寺夜游中苏轼与友共赏中庭月色,“庭下如积水空明,水中藻荇交横。”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。6.记承天寺夜游中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”包含着作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意,又

25、隐隐有宦海沉浮的悲凉之感。7.记承天寺夜游中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”极写月光清凉明净之美,描绘出冰清玉洁的空灵境界,也映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。8.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是:但少闲人如吾两人耳。与朱元思书吴均1.概括赞叹富春江景总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝。2.写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西。3.写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。4.小石潭记中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙。5.文中“急湍甚箭,猛浪若奔

26、”一句是写水流势湍急,三峡一文中哪句话与它有异曲同工8 之妙?有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里也,虽乘奔御风不以疾也。6.写景往往采用“化静为动”的手法,使静景呈现出一种动态之美，本文中“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”等句运用了化静为动的手法。7.从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。8.文中表达作者人生志向的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。9.与朱元思书中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。野望 唐 王绩东皋薄暮望，

27、徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。黄鹤楼 唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。使至塞上 唐 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。渡荆门送别 唐 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。钱塘湖春行 唐 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里

28、白沙堤。1.苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。2.野望借用典故表达归隐愿望的句子是相顾无相识，长歌怀采薇。3.渡荆门送别描写江上静态美景的句子:月下飞天镜，云生结海楼。9 4.渡荆门送别 含蓄的表现诗人离开故乡后的思乡之情（或者说对故乡无限留恋,依依不舍的句子）:仍怜故乡水，万里送行舟。5.李白渡荆门送别中“渡远荆门外,来从楚国游”两句直扣诗题,交代此行的目的。6.李白渡荆门送别中“山随平野尽,江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的变化。7.黄鹤楼描写登楼所见明丽之景的句子是

29、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。1.庭中有奇树中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树，绿叶发华滋。2.庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:馨香盈怀袖，路远莫致之。3.庭中有奇树中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是:馨香盈怀袖，路远莫致之。4.庭中有奇树中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵，但感别经时。龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

30、幸甚至哉，歌以咏志。1、人们常引用曹操龟虽寿中的诗句:“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。2、作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句是:神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。3、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。4、龟虽寿一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。5、龟虽寿中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。6、寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也

31、不是完全听凭上天安排的句子是:神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。7、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿的诗句是:盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。8、作者认为只要人的精神愉快,调养好身体,就能长寿的诗句:盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。9、表现诗人虽然到了晚年,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。10、龟虽寿 中表达作者有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息的诗句是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。10 生于忧患，死于安乐孟子1.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是入则无法家拂

32、士,出则无敌国外患。2.孟子认为造就人才的客观条件是苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。3.体现本文中心论点的句子是:然后知生于忧患,死于安乐也。4.孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以人才必须经过:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。5.经历磨难砥砺的好处是:动心忍性,曾益其所不能。6.孟子也重视人的主观因素的作用,提出:困于心,衡于虑,而后作。7.作者由个人作为上升到国家治乱,提出了什么论断？入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。8.体现“人非生而知之者,孰能无过？”只要知错能改,善莫大焉的句子是:人恒过,然后能改。

33、9.专立一段,归纳全文中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。10.一个要成就大业,必须经受一番磨练的句子:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。11.面对客观环境的激发,人的主观世界又是怎样做出反应的:人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。12.在总结了大量亡国史实的基础上,作者针对国君提出了怎样的论断:入则无法家拂士;出则无敌国外患者,国恒亡。愚公移山列子1.愚公移山的目标是：指通豫南，达于汉阴。2.愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也。3.表明愚公移山的决定得到大家拥护的句子是：杂然相许。4.最能体现移山艰辛的句子是：寒暑易节，

34、始一反焉。5.愚公移山的信心：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？6.愚公移山的结果：冀之南，汉之阴，无陇断焉。饮酒（其五）晋 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境，而无车马喧。2.蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无 喧嚣 之感的哲理的诗句:问君何能尔，心远地自偏。3.诗人永保清高,正直的情操的原因的解释的诗句是:问君何能尔，心远地自偏。4.饮酒中表明作者超然物外的生活方式的句子是:采菊东篱下，悠然见南山。5.饮酒心情闲

35、适、心志高远的诗句是:问君何能尔，心远地自偏。6.饮酒物我合一的境界,诗中最为出名的诗句,写景绝妙的诗句,反映诗人的生活志向,表现他闲游自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下，悠然见南山。7.饮酒表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意，欲辨已忘言。8.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这一哲理可以用饮酒11 中的:此中有真意，欲辨已忘言。9.饮酒中用山气日夕佳，飞鸟相与还。写出日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。这是人与自然的和谐统一。10.人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻

36、盈的乐曲。饮酒中体现这一意境的两句诗是采菊东篱下，悠然见南山。11.“晋陶渊明独爱菊”,写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句:采菊东篱下，悠然见南山。12.饮酒中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:结庐在人境，而无车马喧。13.饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是:采菊东篱下，悠然见南山。春望 唐 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.通过春望中的“白头搔更短，浑欲不胜簪。”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。2.春望中“国破山河在，城春草木深。,”写出望中之所见,也痛

37、切地传达了诗人忧国伤时的感情。3.春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。4.春望中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是:烽火连三月，家书抵万金。5.春望中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是:白头搔更短，浑欲不胜簪。6.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在，城春草木深。7.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪，恨别鸟惊心。8.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月，家书抵万金。9.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的

38、语句的:白头搔更短，浑欲不胜簪。10.借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”11.以乐景表现哀情,表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情的名句是感时花溅泪，恨别鸟惊心。雁门太守行 唐 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1.“诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”2.雁门太守行中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形“黑云压城

39、城欲摧，甲光向日金鳞开。”3.雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死！4.雁门太守行中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美5.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”12 赤壁 唐 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.赤壁 表达作者辩证地看问题,抒发兴亡之感的句子是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2.诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3.设想与历史事实相反的结果,借史倾吐胸中抑郁之

40、气的句子是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”4.典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。5.杜牧在赤壁中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。6.读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧赤壁中的一句诗是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7.赤壁中写兴感之由(发出感叹的原因)的诗句是:折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。8.赤壁借一件古物兴起对历史的慨叹的句子:折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。八年级下册桃花源记陶渊明1.描写桃花林草美花繁的句子：

41、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。3.写出桃花源不易发现的句子：山有小口；初极狭。4.从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5.从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。6.从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。7.从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。8.桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。9.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。10.写出桃花源人对渔人热情的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。村中

42、闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。11.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。”小石潭记柳宗元1.文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环。2.文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。4.描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。5.小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，

43、遭贬而游历于此13 处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃。6.课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟与朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。关 雎1.起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右芼之。2.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3.最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。4.最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉

44、悠哉，辗转反侧。5.爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。6.关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：辗转反侧，寤寐思服。7.关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。蒹 葭1.成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：所谓伊人，在水一方。2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。3.描写男主人公追寻之路艰险、漫

45、长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。4.表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：宛在水中央；宛在水中坻；宛在水中沚。5.诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。式 微诗经邶风1.式微中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？子 衿诗经郑风1.“青青子衿”和“青青子佩”是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。2.“一日不见，如三月兮”的内心独自，

46、则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”14 送杜少府之任蜀州王勃1.送杜少府之任蜀州中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：海内存知己，天涯若比邻。2.王勃的送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。3.王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。4.王勃的送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上

47、下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。5.王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。6.王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。望洞庭湖赠张丞相孟浩然1.望洞庭湖赠张丞相形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。2.望洞庭湖赠张丞相含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3.望洞庭湖赠张丞相描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4.望洞庭湖赠张丞相表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。5.望洞庭湖赠张丞相笔力千钧，备受后人赞

48、赏的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。6.望洞庭湖赠张丞相写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。北冥有鱼1.在北冥有鱼 中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。2.庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物

49、之以息相吹也。5.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？虽有佳肴1.虽有佳肴中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。2.教学相长指教和学相互促进。出自礼记学记：是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。大道之行也1.可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，讲信修睦。2.孟子曾说“老吾老，

50、以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”与之相近的语句是：故人不独亲其亲，不独子其子。15 3.大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务，体现在：天下为公，选贤与能，讲信修睦。4.社会制度是公有制天下为公。实行民主选举，即选贤与能。5.“大同社会”是各尽所能，即力恶其不出于身也，不必为己。6.社会”实行各取所需，即货恶其弃于地也，不必藏于己。7.“大同社会”社会安定和平，即是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。马 说韩愈1.本文的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：世有伯乐，然后有千里马。2.千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。3.千里马被埋没的根