小学道德与法治部编版五年级下册《建立良好的公共秩序》练习题.pdf

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1、1/2五年级道德与法治下册第五课试题班级学号姓名总分.一、填空题1、良好的 _是人们安居乐业的保障，是社会_和进步的基础。2、为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了_。3、人们在公共生活中表现出的文明行为和_意识不仅是一个社会文明程度的反应，也是一个国家 _的体现。4、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_ _、心中有 _ _、心中有 _ _。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_ _ 的公共生活。5、维护公共秩序，共建有序生活，离不开_的支持、_的保障。二、判断题1、下面图形是禁止吸烟的标志。（）2、小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（

2、）3、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（）4、有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）5、小明在排队打饭时强行插在了低年级同学的前面。（）6、在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（）7、当通过交通路口发现对面是红灯，但没有机动车辆通过时，我们可以迅速跑过去。（）三、选择题1、对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是。（）A、随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B、反对，鄙视这种人，我们应该关照老幼病残孕C、赞成，他做得对，我们工作一天也很累了，凭什么让座2/22、下图是什么公共标志（）A、允许接打电话B、禁止接打电话C、请勿大声喧哗3、下列行为正确的是（）A、小强在火车上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听4、在乘坐地铁时，我们可以（）A、大声喧哗B、吃晚餐C、安静乘车，不影响他人5、（）规定，聚众扰乱公共场所秩序，聚众破坏交通秩序，抗拒、阻碍治安管理人员依法执行职务的行为属于违法行为，情节严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国环境保护法四、简答题1.有秩序的公共生活有什么作用？2.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？