(常考题)人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试(答案解析).pdf

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1、（常考题）人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试（答案解析）一、选择题1天安门广场的面积约为44 万平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于（）的面积。A.教室地面 B.黑板面 C.课桌面 D.文具盒盒面2算式 180（1+），可以解决下面（）问题A.六年级同学采集植物标本180 件，采集的昆虫标本比植物标本少，六年级同学采集了多少件昆虫标本？B.幼儿园的李厨师准备包180 个包子，已经包了其中的，已经包了多少个包子？C.阳光超市11 月的营业额是180 万元，12 月的营业额比11 月增长了，阳光超市12 月的营业额是多少万元？3下面算式符合如图图意的是（）A.B.C.4把+改写

2、成乘法算式，下面改写错误的是（）A.3 B.5 C.65一桶油 120 千克，用去，还剩多少千克？正确的算式为是（）。A.120 B.120 C.120（1-）6如图阴影部分的面积是（）。A.公顷B.公顷C.公顷D.公顷7一桶油重5kg，用去，还剩下多少千克？正确的算式是（）。A.5-B.5（1-）C.5（1-）D.5 8一根电线，第一次剪去，第二次剪去米。比较两次剪去的，（）。A.第一次剪去的长 B.第二次剪去的长 C.两次剪去的一样长 D.无法确定哪次剪去的长9下面哪个问题可以用算式120（1-）来解决（）A.六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多，昆虫标本有多少件？

3、B.淘气班级聚会，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？C.四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人？D.以上都可以10一件衣服，先涨价后，再降价，现价与原价相比，价格（）A.不变B.涨了C.降了11 有两个同样长的绳子，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再用去余下的，仍都有剩余。这两根所剩部分相比，结果是（）。A.第一根长一些 B.第二根长一些 C.一样长 D.无法比较谁长12读一本 120 页的书，第一天读全书的，第二天接着读了20 页，第三天应第（）页读起。A.24 B.44 C.45 D.25二、填空题1312（+）3+47，这是根据 _计算的（

4、填运算定律）14 一堆沙重吨，每天用去，5 天共用去这堆沙的 _，共用去 _吨沙。15叔叔第一天读了一本书的，第二天读了余下的。第二天读了全书的_。16小时 _分千米 _米17 一辆清洁车匀速清扫完一条街道需小时，目前已经正常清扫这条街道的，已用_小时18一堆煤有 15 吨，运走它的，还剩下 _吨，再运走吨，还剩下 _吨。19下面横线上可以填的最大整数是多少？_ _120_是 60m 的，吨的是 _吨三、解答题21聪聪读一本童话故事书，上午读了72 页，下午读的页数是上午的，聪聪这一天共读了多少页？22亮亮在网上购买一套书，比在书店购买便宜。书店标价280 元，亮亮在网上购买花了多少钱？23六

5、（1）班的40 名同学每人要制一套校服，有甲、乙两个商场的服装款式和价格都比较符合要求，每套校服定价都是300 元。两个商场的优惠情况如下：请你算一算：六（1）班应到哪家商场购买合算？24学校在经典诵读活动中购回一批新书，共480 本，现打算按年级人数分给四、五、六年级，其中四年级有38 人，五年级有40 人，六年级有42 人，六年级分得新书多少本？25一个饲养场，养鸭1200 只，养的鸡比养的鸭多，养的鸡有多少只？26一卷长 9m 的彩色卷纸，做彩条用去了。这卷彩纸还剩多少m？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】440000=0.44（平方米），天

6、安门广场的面积约为44 万平方米，估计一下，它的百万分之一大约相当于课桌面的面积。故答案为：C。【分析】根据题意可知，先求出44 万平方米的百万分之一是多少平方米，然后再根据数据大小估计。2C 解析：C 【解析】【解答】解：A 项中的问题作答时，正确的列式是180（1-）；B 项中的问题作答时，正确的列式是180；C项中的问题作答时，正确的列式是180（1+）。故答案为：C。【分析】A 项中，题中存在的等量关系是：六年级同学采集昆虫标本的件数=六年级同学采集植物标本的件数（1-采集的昆虫标本比植物标本少几分之几）；B 项中，题中存在的等量关系是：李厨师准备包包子的个数 已经包了其中的几分之几=

7、已经包了的个数；C 项中，题中存在的等量关系是：阳光超市12 月的营业额=阳光超市11 月的营业额 （1+12 月的营业额比11 月增长几分之几）。据此列式作答即可。3B 解析：B 【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：。故答案为：B。【分析】浅色阴影部分占总面积的，重色阴影部分占浅色阴影部分的，此题就表示求 的 是多少，用乘法计算。4B 解析：B 【解析】【解答】+=3 或 6。故答案为：B。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，根据分数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此可以将改成两个相加，也可以把两个相加改成一个，然后用乘法算式解答。5C 解析：C 【解析】【解

8、答】一桶油120 千克，用去，还剩多少千克？正确的算式为是120（1-）。故答案为：C。【分析】根据题意可知，把这桶油的总量看作单位“1”，已知单位“1”与用去的占总量的分率，要求剩下的质量，依据这桶油的总量（1-用去的占总量的分率）=剩下的质量，据此列式解答。6D 解析：D 【解析】【解答】解：阴影部分的面积：（公顷）。故答案为：D。【分析】看图可知，阴影部分的面积占总面积的，根据分数乘法的意义用总面积乘阴影部分占的分率即可求出阴影部分的面积。7B 解析：B 【解析】【解答】剩下的千克数=5（1-）。故答案为：B。【分析】剩下的千克数=油的总千克数 （1-用去的几分之几），代入数值即可得出算

9、式。8D 解析：D 【解析】【解答】一根电线，第一次剪去，第二次剪去米。比较两次剪去的，无法确定哪次剪去的长。故答案为：D。【分析】因为由于这根电线的长度不确定，所以无法确定哪次剪去的长。比如：当这根电线1 米时，两次剪去同样长；当这根电线2 米时，第一次剪去的长。9C 解析：C 【解析】【解答】选项A，六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多，昆虫标本有多少件？算式：120（1+）；选项B，淘气班级聚会，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？算式：120；选项 C，四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人？算式：120（1-）。故答案为：C。【分

10、析】此题主要考查了分数乘法的应用，找准单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算；求比一个数多或少几分之几的数是多少，用乘法计算。10A 解析：A 【解析】【解答】解：1（1+）（1-）=1，所以现价与原价相等。故答案为：A。【分析】将这件衣服的原价看成单位“1”，那么现价=原价 （1+先涨价几分之几）（1-再降价几分之几），然后与原价作比较。11B 解析：B 【解析】【解答】解：第二根余下的长。故答案为：B。【分析】第一根是从剩下的中用去米，而第二根是用去米之后的，所以第二根用去的少，余下的长。12C 解析：C 【解析】【解答】解：120+20+1=24+21=45（页）故答案

11、为：C。【分析】根据分数乘法的意义先计算第一天读的页数，然后加上第二天读的页数求出一共读的页数，第三天读起的是把读的页数加上1 页。二、填空题13乘法分配律【解析】【解答】解：12（14+13）1214+12133+47这是根据乘法分配律计算的故答案为：乘法分配律【分析】运用乘法分配律把12 分别与小括号里面的两个数相乘然后相加这样解析：乘法分配律【解析】【解答】解：12（+）12 +12 3+47这是根据乘法分配律计算的。故答案为：乘法分配律。【分析】运用乘法分配律，把12 分别与小括号里面的两个数相乘，然后相加，这样计算简便。1456；23【解析】【解答】解：5 天共用去 5 个 16 就

12、是用去这堆沙的56 共用去：4556=23（吨）故答案为：56；23【分析】根据分数的意义确定5 天共用去这堆沙的几分之几用沙的总重量乘共用的分率即可解析：；【解析】【解答】解：5 天共用去5 个，就是用去这堆沙的，共用去：（吨）。故答案为：；。【分析】根据分数的意义确定5 天共用去这堆沙的几分之几，用沙的总重量乘共用的分率即可求出共用去的重量。15720【解析】【解答】解：1-310 12=71012=720故答案为：720【分析】以这本书总页数为单位1 用 1 减去第一天读的分率求出剩下的分率用剩下的分率乘 12 即可求出第二天读了这本书的几分之几解析：【解析】【解答】解：=故答案为：。【

13、分析】以这本书总页数为单位“1”，用1 减去第一天读的分率求出剩下的分率，用剩下的分率乘即可求出第二天读了这本书的几分之几。1635；60【解析】【解答】解：712 小时=35 分；350 千米=60 米故答案为：35；60【分析】1 小时=60分；1 千米=1000米；高级单位化低级单位乘进率解析：35；60 【解析】【解答】解：小时=35 分；千米=60 米。故答案为：35；60。【分析】1 小时=60 分；1 千米=1000 米；高级单位化低级单位乘进率。1749【解析】【解答】解：8912=49（小时）故答案为：49【分析】清扫了这条街道的 12 那么所用的时间就是89 小时的 12

14、求一个数的几分之几是多少用乘法计算解析：【解析】【解答】解：（小时）故答案为：。【分析】清扫了这条街道的，那么所用的时间就是小时的，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。1810；923【解析】【解答】解：15（1-13）=10 所以还剩下 10 吨再运走 13吨 10-13=923 所以还剩下923 吨故答案为：10；923【分析】还剩的吨数=这堆煤的吨数 还剩下的吨数占这堆煤的解析：10；【解析】【解答】解：15（1-）=10，所以还剩下10 吨，再运走吨，10-=，所以还剩下吨。故答案为：10；。【分析】还剩的吨数=这堆煤的吨数 还剩下的吨数占这堆煤的几分之几，所以还剩下的吨数占这堆煤的几

15、分之几=1-运走几分之几；再运走一部分后，还剩的吨数=原来还剩的吨数-再运走的吨数，据此代入数据作答即可。1915；5【解析】【解答】解：51234=516所以括号里最大可以填15；47=2855=2556=30所以括号里最大可以填5 故答案为：15；5【分析】第一个式子中先计算得出小于号左边的结果因解析：15；5 【解析】【解答】解：=，所以括号里最大可以填15；4 7=28，5 5=25，5 6=30，所以括号里最大可以填5。故答案为：15；5。【分析】第一个式子中，先计算得出小于号左边的结果，因为左边和右边的分子相同，分子相同，分母小的分数大，所以括号里最大可以填的数是比左边计算得出的分

16、母小1 即可；第二个式子中，要想左边的式子小于1，那么分子相乘的积要比分母相乘的积小，据此作答即可。2025；38【解析】【解答】60512=25（米）；3412=38（吨）故答案为：25；38【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法解答解析：25；【解析】【解答】60=25（米）；=（吨）故答案为：25；。【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。三、解答题21 解：72 +72 64+72136（页）答：聪聪这一天共读了136 页。【解析】【分析】以上午读的页数为单位“1”，根据分数乘法的意义求出下午读的页数，然后把上午和下午读的页数现价就是这一天一共读的页数。22 解：280（1-）=

17、280 =245（元）答：亮亮在网上购买花了245 元。【解析】【分析】网上购买花费的钱数=书店的标价 （1-网上比书店便宜的几分之几），代入数字计算即可。23 解：甲商场：40 300=9600（元）乙商场：（40-4010）300=10800（元）960010800答：六（1）班应到甲商场购买合算。【解析】【分析】在甲商场买衣服花的钱数=六（1）班的人数 每套校服的定价 定价的几分之几；在乙商场买衣服花的钱数=六（1）班的人数=（六（1）班的人数-六（1）班的人数中有 10 的个数）每套校服的定价。然后进行比较即可。24 解：480 168（本）答：六年级分得新书168 本。【解 析】【分 析】六 年 级 分 得 新 书 的 本 数=购 回 新 书 的 总 本 数，据此代入数据作答即可。25 1200（1+）=2100（只）答：养的鸡有2100 只。【解析】【分析】把养的鸭看作单位“1”，用加法求出养的鸡是鸭的几分之几，然后用乘法即可解答。26 9（1-）=9=（m）答：这卷彩纸还剩m。【解析】【分析】根据题意可知，把这卷纸的总量看作单位“1”，用这卷纸的总长度 剩下的占这卷纸的分率=剩下的长度，据此列式解答。