(必考题)小学数学六年级上册第一单元分数乘法检测题(含答案解析)(9).pdf

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1、（必考题）小学数学六年级上册第一单元分数乘法检测题（含答案解析）(9)一、选择题1甲乙两数都大于0，甲数的与乙数的相等，则甲数（）乙数A.B.C.2同一根 2 米长的绳子，小明剪去了，李东剪去了米，两人剪的相比较，（）。A.小明剪的多B.李东剪的多C.一样多D.无法比较3一桶油重5kg，用去，还剩下多少千克？正确的算式是（）。A.5-B.5（1-）C.5（1-）D.5 4要求出下图中网格面积是多少，正确的算式是（）。A.B.C.D.5一根 4 米长的电线，第一次用去全长的，第二次用去米。两次用去的电线长度相比较，（）。A.一样长B.第二次长C.第一次长6如图，设大长方形的面积为“1”，阴影部分

2、的面积=（）。A.3 B.C.D.4 7一件商品先降价后，再涨价，结果（）。A.和原价一样B.比原价低C.比原价高D.无法确定8一个饲养场，养鸭1200 只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（）。A.1200 B.1200+1200 C.1200-1200 D.1200 9读一本120 页的书，第一天读全书的，第二天接着读了20 页，第三天应第（）页读起。A.24 B.44 C.45 D.2510 两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（）A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法比较11两根铁丝都长2 米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）

3、A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法判断12一桶油 120 千克，用去，还剩多少千克？正确的算式为是（）。A.120 B.120 C.120（1-）二、填空题13有 200 辆自行车，卖出，卖出 _辆，还剩 _辆。14元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20 米，第一次用去它的，第二次用去米，这时彩带比原来短了_米。15+_ _16一袋面粉重60 千克，已经吃了，还剩 _千克。17 直角的是_，平角的是 _，2 小时的是_分。18明明读一本320 页的书，第一天读了这本书的，第二天应从第_页开始读。19明明读一本320 页的书，第一天读了这本书的，第二天看了剩下的，第三天应从第_页开始

4、读。20一袋大米 30 千克，已经吃了，吃了 _千克，还剩下全部的_.三、解答题21实践一：画一画，算一算（1）在上面的图中，先涂色表示出，再画斜线表示出 的计算结果。（2）从图中可以看出 的计算结果是 _，约分后是 _。22张奶奶养了黑兔子60 只，养的白兔比黑兔少，白兔子有多少只?23某市要修一条长7.2km 的沿江大道，一个工程队第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，还有多少千米没有修?24六（1）班有学生56 人，参加社团活动的人数占全班人数的，其中男生人数占了参加社团活动人数的一半，六（1）班参加社团活动的男生有多少人?25昆虫飞行时经常震动翅膀。蜜蜂每秒钟振动翅膀236 次，蝗虫

5、每秒钟震动的次数比蜜蜂少。蝗虫每秒钟震动多少次?26 学校开设兴趣小组，书法组有60 人，绘画组人数比书法组人数少。绘画组有多少人？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A 解析：A 【解析】【解答】解：设甲数为1，则乙数为1 ，1，因此，甲数乙数。故答案为：A。【分析】甲数=乙数，假设甲数为1，根据乘除法的关系可以求出乙数，然后比较两个数的大小即可。2A 解析：A 【解析】【解答】2=（米）；小明剪的多。故答案为：A。【分析】总量 对应的分率=具体数量，据此求出小明剪的长度，然后和李东的进行比较，看谁剪的多。3B 解析：B 【解析】【解答】剩下的千克数=5（1-）。故答案为：B。

6、【分析】剩下的千克数=油的总千克数 （1-用去的几分之几），代入数值即可得出算式。4A 解析：A 【解析】【解答】由图可知，先取了大长方形的，以 为单位“1”，又取了其中的，即网格面积占大长方形的，根据分数乘法的意义可以写成：。故答案为：A。【分析】求一个数的几分之几可以用这个数乘以这个数的几分之几。5C 解析：C 【解析】【解答】4=1（米）1 米米故答案为：C。【分析】把全长看作单位“1”，第一次用去全长的，就是用去4 米的，求一个数的几分之几，用乘法计算，即可求出第一次用去的电线长度。第二次用去的是具体长度。最后比较两次用去的电线长度即可。6C 解析：C 【解析】【解答】如图，设大长方形

7、的面积为“1”，阴影部分的面积=。故答案为：C。【分析】先看看阴影部分所占的三个格占整个长方形的几分之几，然后看看阴影部分占这三个格的几分之几，最后求一个分数的几分之几是多少用乘法即可解答。7A 解析：A 【解析】【解答】解：因为1（1-）（1+）=1，所以现价和原价一样。故答案为：A。【分析】将原价看成单位“1”，那么现价=1（1-先降价几分之几）（1+再涨价几分之几），然后与原价作比较即可。8A 解析：A 【解析】【解答】解：列式为：1200。故答案为：A。【分析】养的鸡比鸭多的只数=养鸭的只数 养的鸡比鸭多几分之几，据此列式即可。9C 解析：C 【解析】【解答】解：120+20+1=24

8、+21=45（页）故答案为：C。【分析】根据分数乘法的意义先计算第一天读的页数，然后加上第二天读的页数求出一共读的页数，第三天读起的是把读的页数加上1 页。10D 解析：D 【解析】【解答】假设两根绳子长度都为1 米，则第一根用去的是：1=（米），剩下1-=（米），第二根用去米，剩下1-=（米），剩下的部分同样长；假设两根绳子长度都为2 米，则第一根用去的是：2=（米），剩下2-=（米），第二根用去米，2-=（米），第二根剩下的部分长些；所以剩下的部分无法比较。故答案为：D。【分析】根据题意可知，此题绳子的长度不确定，也就是单位“1”的总量不确定，无法比较剩下的长度。11B 解析：B 【解析】

9、【解答】2=（米），米 米，则第一根用去的长，剩下的短，故第二根剩下的长。故答案为：B。【分析】先用2 米 计算出第一根用去的长度，再与米 比较即可得到哪根用去的长，进而判断出哪根剩下的长。12C 解析：C 【解析】【解答】一桶油120 千克，用去，还剩多少千克？正确的算式为是120（1-）。故答案为：C。【分析】根据题意可知，把这桶油的总量看作单位“1”，已知单位“1”与用去的占总量的分率，要求剩下的质量，依据这桶油的总量（1-用去的占总量的分率）=剩下的质量，据此列式解答。二、填空题1380；120【解析】【解答】20025=80（辆）200-80=120（辆）故答案为：80；120【分析

10、】根据题意可知用自行车的总辆数 卖出的占总数的分率=卖出的辆数然后用自行车的总辆数-卖出的辆解析：80；120 【解析】【解答】200=80（辆），200-80=120（辆）。故答案为：80；120。【分析】根据题意可知，用自行车的总辆数 卖出的占总数的分率=卖出的辆数，然后用自行车的总辆数-卖出的辆数=剩下的辆数，据此列式解答。145【解析】【解答】解：2012+12=10+05=105（米）故答案为：105【分析】根据分数乘法的意义计算出第一次用去的长度把两次用去的长度相加即可求出彩带比原来短的长度解析：5 【解析】【解答】解：20=10+0.5=10.5（米）故答案为：10.5。【分析】

11、根据分数乘法的意义计算出第一次用去的长度，把两次用去的长度相加即可求出彩带比原来短的长度。15310；5；32【解析】【解答】310+310+310+310+310 3105 32 故答案为：310；5；32【分析】观察算式可知根据乘法的意义求几个相同加数和的简便运算用乘法计算据此列式解答；解析：；5；【解析】【解答】+5故答案为：；5；。【分析】观察算式可知，根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答；分数乘整数，整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变，能约分的要先约分，再计算。16【解析】【解答】解：60（1-45）=12 所以还剩12 千克故答案为：12【分析】还

12、剩的千克数=这袋面粉的重量 还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几其中还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几=1-已经吃了几分解析：【解析】【解答】解：60（1-）=12，所以还剩12 千克。故答案为：12。【分析】还剩的千克数=这袋面粉的重量 还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几，其中还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几=1-已经吃了几分之几，据此代入数据作答即可。1775；162；48【解析】【解答】90 38=3375；180 910=162；2 小时=260=120分 12025=48（分）故答案为：3375；162；48【分析】角的分类：0 锐角解析：75；162；48 【解析】【解答】90=33.75

13、；180 =162；2 小时=2 60=120 分，120 =48（分）。故答案为：33.75；162；48。【分析】角的分类：0 锐角90，直角=90，90 钝角180，平角=180，周角=360，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此解答。18【解析】【解答】解：32014=80（页）80+1=81（页）故答案为：81【分析】根据分数乘法的意义用总页数乘第一天读的分率即可求出第一天读的页数再加上 1 即可求出第二天开始读的页数解析：【解析】【解答】解：320=80（页），80+1=81（页）故答案为：81。【分析】根据分数乘法的意义，用总页数乘第一天读的分率即可求出第一天读的页数，再加

14、上 1 即可求出第二天开始读的页数。19【解析】【解答】解：第一天读的：32014=80（页）第二天读的：（320-80）13=80（页）第三天应开始读的页数：80+80+1=161（页）故答案为：161【分析】根据分数乘法的意义先计解析：【解析】【解答】解：第一天读的：320=80（页），第二天读的：（320-80）=80（页），第三天应开始读的页数：80+80+1=161（页）。故答案为：161。【分析】根据分数乘法的意义先计算出第一天读的页数；然后用剩下的页数乘求出第二天读的页数，把两天读的页数相加，再加上1 就是第三天开始读的页数。2018；25【解析】【解答】3035=18（千克）；

15、1-35=25 故答案为：18；25【分析】根据题意要求吃的质量用这袋大米的质量 已经吃的占总量的分率=已经吃的质量把这袋大米的总质量看作1 然后用单解析：18；【解析】【解答】30=18（千克）；1-=。故答案为：18；。【分析】根据题意，要求吃的质量，用这袋大米的质量 已经吃的占总量的分率=已经吃的质量，把这袋大米的总质量看作“1”，然后用单位“1”-吃了的质量占全部的分率=剩下的质量占全部的分率，据此列式解答。三、解答题21（1）（2）；【解析】【分析】（1）先将这个图中上面两行涂上颜色，然后再将涂色部分的前3 列画上斜线；（2）分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积作分母，能约

16、分的要约分。22 60（1-）=60=48（只）答：白兔子有48 只。【解析】【分析】根据条件“张奶奶养了黑兔子60 只，养的白兔比黑兔少”可知，把黑兔的只数看作单位“1”，用黑兔的只数（1-）=白兔的只数，据此列式解答。23 解：7.2（1）1.3（千米）答：还有 1.3 千米没有修。【解析】【分析】没有修的长度=沿江大道的长度（1-第一个月修了全长的几分之几-第二个月修了全长的几分之几）。24 解：56 21（人）答：六（1）班参加社团活动的男生有21 人。【解析】【分析】六（1）班参加社团活动的男生人数=六（1）班的学生数 参加社团活动的人数占全班人数的几分之几 男生人数占了参加社团活动人数的几分之几。25 236（1-）=18（次）答：蝗虫每秒钟震动18 次。【解析】【分析】蝗虫每秒钟震动次数=蜜蜂每秒钟振动翅膀的次数（1-蝗虫每秒钟震动的次数比蜜蜂少几分之几）26 60（1-）=60=45（人）答：绘画组有45 人。【解析】【分析】根据条件“书法组有60 人，绘画组人数比书法组人数少”可知，把书法组的人数看作单位“1”，已知单位“1”，书法组的人数（1-）=绘画组的人数，据此列式解答。