最新部编人教版小学三年级《道德与法治》下册教学工作计.pdf

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1、最新部编人教版小学三年级道德与法治下册教学工作计划一、学生情 况分析本学期学生进入了三年 级第二学期，我仍然担任三年级一班本 门课 程。本班 学生总体来说学习积极 性高，集体 荣誉感强，自主 学习 能力在逐步提高中。通过上期四 个单 元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识 在前 阶段学习的基 础上，随着知 识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。本 学期将继续结 合我班 学生特点，培 养自主探索 学习 精神和方法，提高 实践、创新能力。有些同 学是单亲 家庭孩子，而且主要是奶奶在教育，也很不到位，所以行为习惯还 有很多问题。我将一如 既往地 对家庭 问题产 生的特殊 儿童更多一份关爱。

2、二、教材分析本册教材同上 册一样重点 关注了 学生自我 与周围环 境、人群的 关系（上 册关 注了校 园、家，关注了自我 学习 和安全成长），本 册在低年 级认识 自我的基 础上引 导学 生从认识 自己与同学的不一 样之处入手，认识 到每一 个人都是 独特的 个体，我 们要学会 尊重、理解他人的不同，与他人和 谐相处，做一 个诚实 守信的 学生。第二 单元再次引 导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家 乡的联系，感受家人、邻居、家 乡建设者为家庭和家 乡和谐、美好的付出，增强幸福感和自豪感。第三个单 元又涉及 规则 和规范的 教育、基本文明素 养的培 养。最后一 个单 元“多 样的交

3、通和通信”是一 个全新的 学习内 容，但是又和 学生的生活 结合得相 当紧 密，帮助学生了解 现代生活、安全出行。教学总 目标1.学会 了解自己、了解他人，知道取 长补 短；能用理解、尊重的眼光看待他人，学会 和他人 诚实 合作、交流，树立集体观念、合作意 识和团队 精神。2.了解自己生活的地方，感受自己家的温暖、家 乡的美丽，学会 和左 邻右舍和 谐相处、互助互 爱，知道家 乡的建 设靠大家，培 养热爱 家乡的情感。3.知道生活中 处处 有规则，体会规则 的重要性，养成爱护公共 设施的良好 习惯，争做文明小公民。4.引导学 生深刻体 会四通八 达法人交通和飞速发 展的现代通 讯给 我们生活

4、带来 的便利，懂得现代交通和通信在我们生活中的重要作用，学会 合理 选择出行的方式和正确运用现代通信手段。四、教学课时 安排1.第一 单元我和我的同伴第一课 我是 独特的2 课时第二课 不一 样的你我他 2 课时第三课 我很 诚实2 课时第四课 同学相伴2 课时2.我在 这里长大第五课 我的家在 这里2 课时第六课 我家的好 邻居2 课时第七课 请到我的家 乡来 2 课时3.第三 单元 我们的公共生活第八课 大家的“朋友”2 课时第九课 生活离不 开规则2 课时第十课 爱心的 传递 者2 课时4.第四 单元 多样的交通和通信第十一 课 四通八 达的交通2 课时第十二 课 慧眼看交通2 课时第十三 课 万里一 线牵2 课时机动 2 课时