2019—2020学年度临沂市蒙阴县上学期初一期中考试试题初中语文.pdf

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1、20192020学年度临沂市蒙阴县上学期初一期中考试试题初中语文七年级语文(时刻：120分钟分值：120分)一、积存与运用。(20分)1请在田字格中抄写下面两句话，努力做到书写正确、工整。阅卷老师将依照你抄写的情形及全卷卷面书写情形给你记分。(5分)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2给以下加点的字注音或依照拼音写汉字。(3分)sh n间_ 小q _ g负 _ 酝酿_ 应和_ 澄清_ 3以下词语中没有错不字的一项为哪一项()(2分)A瞬时贪欲伫蓄千姿万态B诱惑稀疏幽径闲情逸致C庸碌堕落清撤花枝招展D点缀酝酿骸骨猝然长世4成语是我们民族的文化珍宝，恰当地运用成语能令我们的文采斐然，请选出以下句

2、子中成语运用最为恰当的一项()(2分)A自习课上，校长的突然光临令喧闹的同学们肃然起敬，教室里赶忙变得静悄悄的。B在我们的学习生活中，班主任常教育我们明察秋毫，养成认真观看的适应。C小楠终于戒除网瘾，用心学习了，他浪子回头的行动令大伙儿专门快乐。D阅读经典会让我们领会心旷神怡的情节。5古诗文积存。(6分)(1)曹操的?观沧海?：这首诗是一首乐府诗。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_,_；_，_。(2)古人讲只有修身之后，才能齐家治国平天下。因此加强自身修养是最差不多的。请写出古人注重修身的句子：_，_。(3)王湾的?次北固山一下?一诗中有一个对偶句，包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这

3、两句诗是：_，_。(4)?钞票塘湖春行?一诗描画了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的名句：_，_。(5)?天净沙 秋思?中点明主旨的句子是：_，_。6揣摩下面语段的内容和写法，仿写一个句子。(2分)感激损害你的人，因为他磨炼你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化你的双腿；感激欺诈你的人，因为他增长你的聪慧；_。二、阅读。(50分)(一)(12分)童趣沈复余忆稚嫩时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于系帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然

4、称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之不院。7讲明以下句中加点的字。(4分)(1)余忆稚嫩时 _(2)项为之强 _(3)以土砾凸者为丘_(4)鞭数十 _ 8讲明以下句子。(3分)以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。译文：_。9 选文第 2段中，作者把蚊比作鹤，是因为蚊子的_、_与鹤相像，表现了小孩们丰富的想象力；

5、第4段中的 _ 一句，那么表现了小孩们的天真无邪、正义可爱。(2分)10找出文中的一个成语并加以讲明。(3分)成语：_ 讲明：_(二)(19分)春风(节逸)林斤澜A北京人讲：春颈项短。南方来的人觉着那个颈项有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最猛烈的意见是：哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍起初，我也怀念江南的春天，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。B如此的名句是些老窖名酒，色香味俱全。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风触摸大地，像柳丝的漂动；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真确实是刮土吗?后来我有

6、了不样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度春颈项。背阴的岩下，积雪不管立春，春分，只管冷森森的，没有开化的意思。C是潭是溪，是井台依旧泉边，凡带水的地点，都坚持着冰块、冰砚、冰溜，冰碴一夜之间，春风来了。突然从塞外的苍苍平原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外 _过山头，_过山梁，_山沟，_山口，呜呜吹号，哄哄咆哮，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，许多的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口粗的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，看起来冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动。麦苗在霜冻里

7、返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地关心呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不爽快人也。北国的山民，喜爱力大无穷的好汉。到喜爱得不行时，连捎带来的粗暴，也只觉着解气，要不，请想想，柳丝漂动般的触摸，细雨滋润般的体贴，又如何过草原、走沙漠、扑山梁?又如何踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?11 能不怀念北国的春风?11给文中加点的字注音。(2分)莽莽()荆条()12依照语境，把插灌漫扑四个字，填入第段的横线上，依次是_、_、_、_。(2分)13课文?春?中描画的是江南春景，其中春风的特点是_，而本文描画的

8、北国春风的特点是_。(3分)14指出文中画线句子所用的修辞手法，并分析其表达作用。(6分)A答：_。B答：_。C答：_。15北国山民喜爱北国春风，事实上作者也喜爱北国春风。缘故是什么呢?请结合文章内容简答。(3分)答：_。16整合阅读，深入品味。?春?与?春风?两篇文章以细腻的笔触，将江南、北国不同的春景展现在我们的面前。同学们对自己居住的地点的春天有什么印象?你是喜爱江南的春天。依旧喜爱北国的春天?清谈一谈自己的感受。(3分)答：_。(三)(19分)花开的过程吴继慧吃完中午饭，亲小孩围着一个装满土的空花瓶转了好几圈，我专门惊奇，咨询他干什么。他讲：妈妈，我好久往常吃的龙眼籽埋到里面去了如何还

9、不发芽呢?我一听，乐了。怪不得他天天站在花盆前看，原先是等自己埋下的果核发芽呀!为了不让他败兴，我哄他讲：还没到时刻呢，过一段它就发芽了。亲小孩听了我的话后快乐地讲：确实吗?那我过几在再来看。讲完蹦蹦跳跳地跑出去了。看着亲小孩欢乐的背影，我却陷入了深思中。小时候，我也经常埋果核，但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来。那时大人们也是像现在我安慰亲小孩一样安慰我。现在想起来，大人们安慰的话颇有些种瓜得瓜，种豆得豆的意思。那时我对大人们的话深信不疑，总以为埋下的果核一定会发芽的。而历经几十年的风雨之后我明白了人一辈子并非任何时候差不多上种瓜得瓜，种豆得豆。不是吗?就像小时候埋果核一样，

10、埋下果核，每天给它浇水，充满期望地等待着，它却不发芽。你真诚地推心置腹地将自己的知心话毫无保留地对朋友倾诉，只为一份肝胆相照的友情，却没想到他背弃了你；你认认真真、辛劳卖力地工作，却一直得不到领导的重用，才华难以施展；你埋下一粒充满期望的种子，它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘。人的一生中竟有如此许许多多的付出得不到相应的回报，就像许多花开后，没有结果一样。那么，我们就应该舍弃期望，舍弃努力吗?事实上，每个人差不多上一朵花，只是花的属性不同。有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋、嘴里流口水的果实，有许多花开后结的是又苦又涩的果实，而有许多花只是绚丽地开放，却没能留下一粒果实。大自然中没有果实的花不

11、计其数。但是没有果实一点也不阻碍它的漂亮。玫瑰无果，却能代表爱情：梅花无果，却能在寒霜中傲然绽放，为寒冬增加一份漂亮的色彩，又给寒冬的空气增加一份芳香；牡丹无果，却一点也不阻碍它艳压群芳、独占花魁，名扬天下；月季无果，却依旧月月为人们带来漂亮而被人们喜爱地誉为花中皇后太多太多无果的花朵，尽管明知无果却依旧不遗余力地绽放着，为世界增加一份又一份的多彩多姿。人一辈子的奋斗过程，恰如花开的过程。结不结果，结什么样的果受许多因素的阻碍和制约。能被人们同意的并非只有那些能够结满香甜果实的花，有的果实虽锛却可入药治病。只要努力地绽放自已的花朵，开放过就不算白来世上一遭，怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土

12、壤中的水分和营养，不经受阳光的照耀和风雨的考查就枯萎。一个期望破灭了，我们还能够有下一个期望，总有一个期望能够开出漂亮的花来。只要努力过，只要真心地付出过，只要不畏艰辛地奋斗过。只要尽全力地绽放自己的花蕾，总能为那个世界增加一些色彩的。17开头细致描写亲小孩期待果核发芽的故事有如何样的作用?(4分)_ 18第段在文中有什么作用?(3分)_ 19人一辈子的奋斗过程，恰如花开的过程。该如何样明白得这句话。(4分)_ 20第段结尾处四句句首的只要一词能否删去?什么缘故?(4分)_ 21选文告诉你如何样的道理，请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将如何做。(4分)_ 三、写作。(50分)在短暂的初中生活中，你一定感受到了成长的欢乐与酸涩，细心的你也一定收藏了成长的许多杰出感悟，在那个地点请你用专门的视角，展现自己的专门体验，用优美的文字与大伙儿进行交流吧!题目：我 _，因为我 _ 要求：1先把题目补充完整。然后作文，文体不限。2字数许多于500字。3字迹工整，书写清晰。