2020-2021学年沪粤版九年级上物理:11.2怎样比较做功的快慢.pdf
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1、第 1 页 共 5 页11.2 怎样比较做功的快慢学习目标:1.理解功率的意义及计算公式。2.会用功率公式进行简单计算。3.会推导功率的另一计算公式PFv。4.理解功率公式的应用方法。学习重点:功率的概念的理解。学习难点:功率的计算。自主学习一、阅读本节第7、8 页内容,完成下列问题:1.回忆如何比较物体运动的快慢?2.小强体重500 N,在 5s 内跑到 5m高的楼上,则小红做了_J 的功。小明体重500 N,在 lO s 内走到 5m高的楼上,则小明做了_ J 的功。小红体重400 N,在 lO s 内跑到 6m高的楼上,则小强做了_J 的功。3.功率单位的换算:0 3 2 kW _W 1
2、 5 MW _kW _W 3500W=_ kW。4.P W/t 和 PFv 这两个公式的使用是有条件、有区别的:前者是指在时间t 内的平均功率;而后者,若F和 v 为定值,则P为_,若 F和 v 在变化,则P也在 _,所以它反映的是即时功率。5.一辆江西产的“全顺牌”汽车,在昌九高速公路上以30m s 的速度匀速行驶,受到的阻力是 2000N,这辆汽车I min做的功是 _J,发动机的功率是_W。小组讨论:在第 2 题中:小强和小明,_做功快,你是怎么比较出来的?小明和小红,_做功快,你是怎样比较出来的?6.物理学中用物理量功率来表示_,它的定义是_。7.功率的计算公式是_。功率用符号 _表示
3、,功用符号_表示,时间用符 号 _ 表 示,因 此 用 符 号 表 示 公 式 是 _。将 公 式 变 形 计 算 功:_,变形计算时间:_ 8.功的单位是 _,时间的国际单位是_,所以功率的单位是_,为了纪念英国的工程师_,人们将功率的单位叫做_,简称瓦,符号W。所以:lW_J s,lW 的物理意义是 _,常见的单位还用kW。lkW_W。9.利用功率的公式,计算出第2 题中小强的功率_ W,小明的功率_W,小红的功率 _ W。教师点拨:功与功率的区别:功力和在力的方向上移动的距离的乘积,单位:J;功率功和完成这些功的时间的比值,单位:Js(或 W)。第 2 页 共 5 页目标导学:知识点一:
4、认识功率1.小明的教室在五楼,通常上楼需要1.5min,一次他跑步上楼只用了40s。讨论 1:小明在两种情况下,做的功是否相同?讨论 2:你认为这两种上楼做功方法,从物理的角度思考有什么不同?2.一位老人体重为650N,爬上高为10m的楼用时 20s;一位小女孩体重为400N,爬上同样高的楼用时10s。讨论 3:他们各做功多少J?讨论 4:哪个做功更快?说出你比较的方法。3.甲机器的功率是5000W,它表示这台机器_。乙机器的功率是8000W,它表示这台机器_。这两台机器中_机器做功快。知识点二:测量爬楼的功率请你设计一个实验方案,估测人爬楼的功率。(1)用到的物理原理:_(公式)(2)需要测
5、量的物理量和对应的工具:_(3)与同学合作,完成测量。讨论 5:还可以测出人的哪些功率?4.甲乙二人同时开始登山,甲先到达山顶。你能判定哪个人的功率大吗?为什么?知识点三:功率的计算思考下列问题:起重机提升水泥板的功率为1.9 l03 W,起重机做功的功率也是1.9 l03 W吗?5.如图所示向左走,向右走的漫画中,箱子相对_是运动的。在50s 的时间内,男孩提着重15 N 的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5 N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了 100m,他们中,对物体做了功的是_(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_。第 3 页 共 5 页小组讨论:认真读题,你能用几种方法解答下面
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