2020-2021学年沪粤版八年级上物理:4.4升华和凝华.pdf
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1、第 1 页 共 3 页4.4 升华和凝华【学习目标】1、通过观察和实验领会升华和凝华的概念。2、会用学到的物理知识解释生活中的一些升华和凝华现象。【学习重点】认识升华和凝华现象。【学习难点】解释生活中的一些升华和凝华现象。【学习过程】一、自主学习(一)、升华1、概念:物质从直接变成叫升华。2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来:3、升华热(二)、凝华1、概念:物质从直接变成叫凝华。2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来:。3、凝华热二、合作探究实验一、烧杯里放少量碘,在烧杯上放上装有冷水的烧瓶,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热(注意观察现象)实验现象:1.固态的碘
2、没有_,而是直接变成态,这种现象叫_2停止加热后,碘蒸气没有_,而直接变成态的碘,一部分附着在烧瓶壁上,这种现象叫 _实验结论:1.物质从 _态直接变成 _态叫升华升华过程中要_热2物质从 _态直接变成 _态叫凝华,凝华过程中要_热生活中的深化和凝华现象(学生展示)升华现象:凝华现象:兴趣提升:云、雨、雪、露、雾、霜、雹是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?云:雨:雪:露:雾:霜:雹:第 2 页 共 3 页课堂练习 1、物质从 _态直接变成_态叫升华升华过程中要_热物质从_态直接变成 _态叫凝华,凝华过程中要_热 2、在寒冷的冬夜里,窗户上结了一层冰花,属于 _ _现象且冰花都在窗户
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- 2020 2021 学年 沪粤版八 年级 物理 4.4 升华 凝华
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