2020高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动教案.pdf
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1、【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】1/14 2020高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动教案编 辑:_时 间:_教学资料范本【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】2/14 知识点一匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长,就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小,方向始终指向,是变加速运动.(3)条件:合外力大小、方向始终与方向垂直且指向圆心.2.描述匀速圆周运动的物理量定义、意义公式、单位线速度描述做圆周运动的物体运动的物理量(v)(1)vst(2)单位:角速度描述物体绕圆心的
2、物理量()(1)t(2)单位:周期物体沿圆周运动的时间(T)(1)T,单位:(2)f 1T,单位:Hz 向心加速度(1)描述速度变化快慢的物理量(an)(2)方向指向(1)an(2)单位:【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】3/14 答案:1.(1)相等(2)不变圆心(3)不变速度2.快慢m/s转动快慢rad/s一圈s 方向圆心2rm/s2知识点二匀速圆周运动的向心力1.作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的,不改变线速度的.2.大小:Fmr2m vm 42f2r.3.方向:始终沿半径指向.4.来 源:向 心 力 可 以 由 一 个 力 提 供,也 可 以 由 几 个 力 的提供,
3、还可以由一个力的提供.答案:1.方向大小2.m mr 3.圆心4.合力分力知识点三离心现象1.定义:做的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需的情况下,所做的沿切线飞出或逐渐远离圆心的运动现象.2.受力特点(1)当 Fnm 2r 时,物体做运动.(2)当 Fn0 时,物体沿方向飞出.(3)当 Fnm 2r 时,物体逐渐圆心,做近心运动.答案:1.圆周运动向心力2.(1)匀速圆周(2)切线(3)远离(4)靠近(1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动.()(2)做匀速圆周运动的物体所受合力是保持不变的.()(3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.()【本资料精心搜集整理而来,欢迎广
4、大同仁惠存!】4/14(4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.()(5)随水平圆盘一起匀速转动的物块受重力、支持力和向心力的作用.()答案:(1)(2)(3)(4)(5)考点圆周运动的运动学问题1.圆周运动各物理量间的关系2.常见的三种传动方式及特点(1)皮带传动:如图甲、乙所示,皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即vAvB.甲乙(2)摩擦传动:如图所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即vAvB.(3)同轴传动:如图甲、乙所示,绕同一转轴转动的物体,角速度相同,AB,由 vr知 v 与 r 成正比.甲乙考向 1 摩擦(或齿轮)传动 典例 1(
5、20 xx 湖北荆州模拟)如图所示,A、B 是两个摩擦传动轮,两轮半径大小关系为RA 2RB,则两轮边缘上的()A.角速度之比 AB21B.周期之比 TA TB 12C.转速之比 nAnB12D.向心加速度大小之比aAaB21 解析 由于没有相对滑动,A、B 两轮边缘上的线速度大小相等,则,A错误;,B错误;,C正确;,D错误.答案 C【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】5/14 变式 1(20 xx 浙江嘉兴调研)科技馆的科普器材中常有如图所示的匀速率的传动装置:在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮.若齿轮的齿很小,大齿轮的半径(内径)是小齿轮半径的3 倍,则当大齿轮顺时针匀速转动时,
6、下列说法正确的是()A.小齿轮逆时针转动B.小齿轮每个齿的线速度均相同C.小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3 倍D.大齿轮每个齿的向心加速度大小是小齿轮的3 倍答案:C 解析:大齿轮、小齿轮在转动过程中,两者的齿的线速度大小相等,当大齿轮顺时针转动时,小齿轮也顺时针转动,选项A 错误;速度是矢量,具有方向,所以小齿轮每个齿的线速度不同,选项 B 错误;根据vr,且线速度大小相等,角速度与半径成反比,选项C 正确;根据向心加速度a,线速度大小相等,向心加速度与半径成反比,选项D错误.考向 2 三种传动方式的综合应用 典例 2 如图所示是自行车传动结构的示意图,其中是半径为 r1 的大齿轮,是半径为
7、r2 的小齿轮,是半径为r3 的后轮,假设脚踏板的转速为n,则自行车前进的速度为()A.B.C.2nr2r3r1D.解析 因为要计算自行车前进的速度,即车轮边缘上的线速度的大小,根据题意知:轮和轮边缘上的线速度的大小相等,据vr 可知:r11r22,已知1,则轮的角速度2,因为轮和轮共轴,所以转动的角速度相等,即32,根据 vr 可知,v3r33.【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】6/14 答案 C在分析传动装置的各物理量时,要抓住不等量与等量之间的关系.分析此类问题有两个关键点:一是同一轮轴上的各点角速度相同;二是皮带不打滑时,与皮带接触的各点线速度大小相同.抓住这两点,然后根据
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