C语言课程设计《打印月历》(完整版).pdf

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1、1 C语言课程设计课程设计报告安安徽师范大学物理与电子信息学院College of Physics and Electronic Information,Anhui Normal University题目打印月历学号姓名年级专业指导教师完成日期年月2 一、问题描述及基本要求：1）年份和月份由键盘输入，打印的月历按星期一到星期日排列；2）注意大小月，闰年等问题。二、程序分析和具体设计设计难点：1.程序难点在于判断每月的第一日为星期几，但根据蔡勒公式，可以很容易地有年月日推断出星1)s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(yea

2、r-1)/400-40+c;2)return(int)s%7);3)year：要查询的年份；4)s：从该年的一月一日起到该天的天数；5)s%7：得出的星期数，s%7=0表示星期天；在打印月历时，只要知道第一天的星期，就可以依次输入后面的日期，通过定长度输出日期，在遇到某天时星期六时，就换行输出，因此可以按照月历的格式输出；3 2.闰年的判断，能被 4 整除但不能被 100整除，或者能被 400 整除的年份为闰年，否则为平年；大小月的判断，闰年的第二月为29天，平年的第二月为30 天；3.判断日期是否合法，可以先判断年月日是否有小于0 的值，月和日是否有超出最大值12 和 31，如果通过此判断合

3、法，再判断是否时闰年，如果时闰年，则判断二月份是否满足要求，闰年二月份不能超过 29 天，平年二月份不能超过28 天。在查询过程中，如果发现输入不合法或者不满足输入要求，则要求重新输入。设计思路1）第一步：判断输入是否合法；int dayExame(int year,int month,int day)2）第二步：判断是否为闰年；int IsLeapYear(int year)3）第三步：判断二月份天数；int month_day(int year,int month)4）第四步：计算每月第一天的星期；int DaySearch(int year,int month,int day)5）第五步

4、：按月历格式输出；int PrintYearmonth(int year,int month)6）第六步：整合；void main()三、结构图：输入日期日期查询4 四、流程图输入 int dayExmae(判断二月的天数)Int month_day判断是否为闰年月历显示闰年判断，按星期排列(计算每月第一天的星期)int DaySearchyear%4=0&year%100!=0)|(year%400=05 五、程序清单：#include int dayExame(int year,int month,int day)if(year0|month12)return 0;else return

5、1;(按星期一道星期日排列)int daysearch输出结果：打印月历按月历格式输出int PrintYearmonth6 int LeapYear(int year)if(year%4=0&year%100!=0)|(year%400=0)return 1;else return 0;int month_day(int year,int month)int mon_day=31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31;if(LeapYear(year)&month=2)return 29;else return(mon_daymonth-1);int DaySea

6、rch(int year,int month,int day)int c=0;7 float s;int m;for(m=1;mmonth;m+)c=c+month_day(year,m);c=c+day;s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(year-1)/400-40+c;return(int)s%7);int PrintYearmonth(int year,int month)int temp;int i,j;printf(n%d年%d月n,year,month);temp=DaySearch(year,month,

7、1);printf(星期一 星期二 星期三星期四 星期五 星期六星期天n);for(j=1;jmonth_day(year,month)+temp;j+)if(j-temp0)printf();8 else printf(%3d ,j-temp+1);if(j%7=0)printf(n);return 0;void main()int year,month;printf(请输入年：);scanf(%d,&year);printf(请输入月：);scanf(%d,&month);printf(日历-某某&某某制作 n);printf(_n);PrintYearmonth(year,month);

8、9 六、测试数据及程序运行结果七、参考书目1：谭浩强著.C 程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，20052：谭浩强编著.QBASIC语言教程.北京：电子工业出版社，19973：谭浩强编著.C+程序设计.北京：清华大学出版社，20044：谭浩强，田淑清编著.PASCAL 语言课程设计（第二版）.北京：高等教育出版社，199810 5：Schildt H 著.戴建鹏译.C 语言大全（第二版）.北京：电子工业出版社，1994八、课程设计结束语经过半年 C语言的学习，收获不少，通过实验课的实践，深刻体会到 C语言的重要性。通过打印月历课程设计的制作，发现自身许多的不足，例如对于闰年的判断，日期的输出，以及星期的排列，在经过老师的指导下，查阅相关参考资料和与同学的交流，这些问题都被一一 解决。虽然 C语言的课程基本结束了，但是学习的路还有很长，仍有许多的问题等待我去解决，让所学的为我所用！11 物理与电子信息学院课程设计评定意见指导教师评语主要内容包括：设计报告内容的完整性和完成情况、报告格式的规范性、通过课程设计取得的收获等。成绩：签名：年月日注：本页与上一页用A3 纸套印成封面和封底，课程设计报告正文用A4纸打印然后装订