【精编】参考企业员工信息管理系统设计与实现数据结构.pdf

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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.算法与数据结构课程设计题目：企业员工信息管理系统设计与实现院、系：计算机信息与技术系学科专业：计算机科学与技术学号：B 学生姓名：陈绪杰指导教师：王楠2012年 9 月 16 日目录第一章设计要求 .错误!未定义书签。1.1 问题描述.错误!未定义书签。1.2 需求分析.错误!未定义书签。第二章概要设计 .错误!未定义书签。2.1 主界面设计.错误!未定义书签。2.2 存储结构设计.错误!未定义书签。2.3 系统功能设计.错误!未定义书签。第三章模块设计 .错误!未定义书签。3.1 系统子程序及功能设计.错误!未定义书签。3.2

2、系统功能图.错误!未定义书签。第四章详细设计 .错误!未定义书签。4.1 数据类型定义.错误!未定义书签。4.2 系统主要子程序详细设计.错误!未定义书签。1.输入函数：.错误!未定义书签。2.排序函数：.错误!未定义书签。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.3.显示函数：.错误!未定义书签。4.查找函数：.错误!未定义书签。5.更改函数：.错误!未定义书签。6.删除函数：.错误!未定义书签。7.主函数：.错误!未定义书签。8.其他函数：.错误!未定义书签。第五章测试分析 .错误!未定义书签。5.程序各功能的运行结果：.错误!未定义书签。5.1 系统主界面.错误!未

3、定义书签。5.2 添加信息.错误!未定义书签。5.3 排序信息.错误!未定义书签。5.4 查找信息.错误!未定义书签。5.5 输出信息.错误!未定义书签。5.6 更改信息.错误!未定义书签。5.7 删除信息.错误!未定义书签。5.8 退出系统.错误!未定义书签。第六章源程序清单 .错误!未定义书签。第七章工作总结 .错误!未定义书签。第八章参考文献 .错误!未定义书签。第一章设计要求1.1 问题描述在这个企业员工信息管理系统中，包括企业中所有员工的信息，如：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。并且该系统能够完成所有员工信息的相应查询、更新、插入、删除、以及排序等功能。1.2

4、需求分析（1）在相应的每条记录中，应该包括该员工的所有信息，譬如：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等；（2）根据不同关键字（如编号，姓名等），对所有员工的信息进行排序；文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.（3）按照指定条件查找某个员工的所有信息；（4）按编号对某个员工的信息进行更改；（5）添加新员工的信息，并实现排序；（6）按编号删除已离职的员工的信息；（7）与此同时，除了以上基本的需求以外，该企业员工信息管理系统的程序源代码还应具有良好的编程结构和适当的注释，运行界面清晰，提示内容明确，易于操作。第二章概要设计2.1 主界面设计当输入相应的操作字

5、符（比如：0-6 或者#），通过在主函数中选择并调用对应的子函数程序以及其他函数（比如：菜单函数）中的辅助调用，实现并完成各自的功能操作（比如：添加、查找、更改、排序、删除、显示等）。系统主界面如下：2.2 存储结构设计依据给定的数据格式，个人信息由九个字段来组成，即编号、姓名、性别、生日、学历、职务、电话和住址，外加一个判断关键字。如：编号|姓名|性别|出生年月|学历|职务|电话|住址 01 opk n 1991-10 u q 189 p 本课程设计根据功能需求，使用线性结构来组织数据，由于要对表中某项数据进行插入、删除操作，所以使用链表比较方便。2.3 系统功能设计依据程序的数据结构和功能

6、，遵照“自顶向下”原则，描述该程序的层次结构，在总体上包括数据的插入、添加、删除、查找、更改和数据的排序以及数据的显示等功能模块。(1)输入函数功能：通过输入各项数据给数据元素，来建立一个数据表。(2)排序函数功能：按照指定关键字对员工信息进行排序。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.(3)显示函数功能：输出表中所有节点的信息。(4)查找函数功能：按照指定关键字，对相应员工信息进行查找。(5)更改函数功能：输入员工编号，查找到员工信息，对其信息进行更新。（6）删除函数功能：查找到要删除员工的相应信息，并将其从表中永久的删除。（7）主函数功能：调用以上子函数，并用开关

7、语句进行选择性的调用。（8）其它函数功能：主要起辅助作用，比如：菜单函数，主要起到引导作用；释放空间函数，主要用于释放已经删除节点的信息，或者释放整个链表的节点信息。第三章模块设计3.1 系统子程序及功能设计（1）输入函数：Stuff *App(Stuff*head);/通过输入各项数据给数据元素，来建立一个数据表。(2）排序函数：Void Sort(Stuff*head);/按照指定关键字对员工信息进行排序。(3)显示函数：Void Show(Stuff*head);/输出表中所有节点的信息。(4)查找函数：Stuff *Search(Stuff*head);/按照指定关键字，对相应员工信息

8、进行查找。(5)更改函数：Stuff *Change（Stuff*head，Char n10）；/输入员工编号，查找到员工信息，对其信息进行更新。(6)删除函数：Stuff *Del（Stuff*head,Char n10）；/查找到要删除员工的响应信息，并将其从表中永久的删除。(7)主函数：Void main();/调用以上子函数，并用开关语句进行选择性的调用。(8)其他函数：Char Menu();/主要起到引导作用.Void Fre(Stuff*head);/主要用于释放已经删除节点的信息，或者释放整个链表的节点信息。3.2 系统功能图图 3-2 系统功能图主函数 main()输入显示查

9、找排序更改删除退出按编号按姓名按编号按姓名文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.第四章详细设计4.1 数据类型定义结构体定义：typedef struct Stuff char number10;/编号 char name10;/姓名 char sex8;/性别 char birthday10;/生日 char degree20;/学历 char business20;/职务 char phone15;/电话 char place50;/住址 char con50;/判断关键字 struct Stuff*next;/指针域 Stuff;4.2 系统主要子程序详细设计1

10、.输入函数：函数原型：Stuff *App(Stuff*head);函数功能：通过输入各项数据给数据元素，来建立一个数据表。算法要点：（1）用循环控制输入记录；（2）为每一结构体数据项输入数据；（3）返回输入记录数。主要算法：Stuff *App(Stuff *head);文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.while(n)p-next=NULL;/指针域为空 printf(请输入第%d名员工:n,n);printf(编号|姓名|性别|出生年月|学历|职务|电话|住址:n);getchar();scanf(%s,p-number);if(strcmp(p-numbe

11、r,#)+n;scanf(%s%s%s%s%s%s%s,p-name,p-sex,p-birthday,p-degree,p-business,p-phone,p-place);2.排序函数：函数原型：void Sort(Stuff*head);函数功能：按照指定关键字对员工信息进行排序。算法要点：(1)比较法对信息进行排序；(2)使用交换函数，对每项信息进行交换。主要算法：Void Sort(Stuff*head);while(p-next!=NULL)/选择排序 q=p-next;r=p;while(q!=NULL)if(Sel(ch,r,q)/调用判断函数r=q;文档来源为:从网络收集整

12、理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.q=q-next;if(r!=p)/交换信息 p=p-next;3.显示函数：函数原型：void Show(Stuff*head);函数功能：输出表中所有节点的信息。算法要点：使用循环输出所有信息。主要算法：Void Show(Stuff*head);if(head!=NULL)printf(员工信息如下:n);while(p!=NULL)printf(%d.%s%s%s%s%s%s%s%sn,n+,p-number,p-name,p-sex,p-birthday,p-degree,p-business,p-phone,p-place);p=p-next

13、;else printf(信息为空！n);文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.4.查找函数：函数原型：Stuff *Search(Stuff*head);函数功能：按照指定关键字，对相应员工信息进行查找。算法要点：（1）输入字段和信息相应字段的比较；（2）函数中调用删除和更改函数。主要算法：Stuff *Search(Stuff*head);while(p!=NULL)if(strcmp(q-con,p-number)=0|strcmp(q-con,p-name)=0)printf(员工信息如下:n);printf(编号|姓名|性别|出生年月|学历|职务|电话|住址

14、n%s t%s t%s t%s t%s t%s t%s t%sn,p-number,p-name,p-sex,p-birthday,p-degree,p-business,p-phone,p-place);printf(是否需要:1.更改 2.删除 3.继续 n);scanf(%c,&sh);if(sh=1)Change(head,p-number);/调用更改函数else if(sh=2)head=Del(head,p-number);/调用删除函数flag=1;break;p=p-next;文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.5.更改函数：函数原型：Stuff

15、*Change(Stuff*head,char n10);函数功能：输入员工编号，查找到员工信息，对其信息进行更新。算法要点：（1）信息查找；（2）信息重新录入及保存。主要算法：Stuff *Change(Stuff*head,char n10);while(p!=NULL)if(!strcmp(p-number,n)printf(找到员工，请输入新的信息:n 编号|姓名|性别|出生年月|学历|职务|电话|住址 n);scanf(%s%s%s%s%s%s%s%s,p-number,p-name,p-sex,p-birthday,p-degree,p-business,p-phone,p-pla

16、ce);printf(员工信息如下:n);flag=1;p=p-next;6.删除函数：函数原型：Stuff *Del(Stuff*head,char n10);函数功能：查找到要删除员工的相应信息，并将其从表中永久的删除。算法要点：（1）按关键字查找信息；（2）链表中删除节点信息，并释放节点空间。主要算法：文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.Stuff *Del(Stuff*head,char n10);while(strcmp(p-number,n)&p-next!=NULL)pr=p;p=p-next;if(!strcmp(p-number,n)if(p=he

17、ad)head=p-next;else pr-next=p-next;free(p);printf(删除成功!n);n-;7.主函数：主函数主要是调用以上的子函数，用开关语句进行选择性的调用。大致程序如下：switch(Menu()case 1:调用函数语句；break;case 2:调用函数语句；break;case 0:退出程序语句；default:printf(输入错误，请重新输入!n);文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.8.其他函数：这些函数主要起到辅助功能，比如：菜单函数，主要起到引导作用；释放空间函数，主要用于释放已经删除节点的信息，或者释放整个链表的

18、节点信息。菜单函数原型：char Menu();释放函数原型：void Fre(Stuff*head);第五章测试分析5.程序各功能的运行结果：5.1 系统主界面5.2 添加信息（1）首先输入操作字符“1”；（2）接着输入员工信息；（3）最后输入操作字符“#”结束输入。5.3 排序信息（1）首先输入操作字符“2”；（2）接着输入操作字符“1”（即实现按“编号”排序）；（3）最后输入操作字符“#”结束输入。5.4 查找信息（1）首先输入操作字符“3”；（2）接着输入操作字符“1”（即实现按“编号”查找）；（3）再输入编号的字符“01”；（4）最后输入操作字符“#”结束输入。文档来源为:从网络收集

19、整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.5.5 输出信息（1）首先输入操作字符“4”；（2）最后按Enter 键退出输出界面。5.6 更改信息（1）首先输入操作字符“5”；（2）接着输入编号的字符“01”；（3）再输入新的员工信息，比如：编号|姓名|性别|出生年月|学历|职务|电话|住址 03 gt a 1892-3 j v 160 l(4)最后按 Enter 键退出更改界面。5.7 删除信息（1）首先输入操作字符“6”；（2）接着输入编号的字符“03”；（3）最后按Enter 键退出删除界面。5.8 退出系统（1）首先输入操作字符“0”；（2）最后按任意键退出系统。第六章源程序清单第七章工

20、作总结通过本次数据结构课程设计，使我深深的意识到以下几个问题。首先，要善于利用十分强大的互联网。要不是通过互联网的搜索，找到了相应的程序文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.与代码以及看到了很多人的经典构想与特殊思维，否则，真的不知道自己该如何解决程序中出现的一系列问题。其次，勿忘好学多思。经过这次实践，使我深深的意识到自身的严重不足。比如：知识储备远远不够、自身眼光看得太浅、自身学习精神与意志力缺乏等等。最后，我想起了一句很有道理的名言。即：“感觉有问题，能力不够；感觉有困难，方法不对。”第八章参考文献1.耿国华.数据结构 C语言描述.高等教育出版社.2005/06

21、7511.2.谭浩强.C 程序设计.清华大学出版社.2007/014674.毕业论文(设计)学生工作手册院（系）：专业班级：学号：姓名：指导教师：学年年月至年月教 务 处 编 制目录一、对学生的基本要求二、毕业论文(设计)规范化要求三、毕业论文(设计)任务书文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.四、毕业论文(设计)封面五、毕业设计开题报告封面六、毕业设计开题报告撰写内容及要求七、毕业论文文献综述封面八、毕业论文文献综述撰写要求九、优秀学士学位论文评选方案十、毕业论文(设计)工作记录文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.对学生的基本要求一、毕业

22、论文(设计)环节中对学生的基本要求如下：1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），

23、按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。二、毕业论文(设计)工作量要求毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下：1.文献检索：查阅与课题有关的近35 年文献资料，其中含使用计算机检索；2.外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于510万印刷符；译文不少于3 千汉字 (或 2 万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成 3

24、千汉字以上的与研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交译文时须附上外文原文。3.文献综述或开题报告：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15 种以上，其他学科20 种以上，写出 3 千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告；题目类型为“研究论文”的，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.按要求撰写文献综述。4.毕业论文(设计)正文：字数不少于 1.2 万字或 1.2 万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6 千个实词，艺术类专业基础理论方向的毕业论

25、文字数不少于6000 字，技能技法（含创作（设计）、演出）方向的毕业论文字数不少于 3000字。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.毕业论文(设计)规范化要求根据中华人民共和国国标GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，结合我校特点，对毕业论文(设计)文本结构规范要求如下：一、毕业论文(设计)文本结构规范及要求（一）毕业论文(设计)文本结构规范毕业论文(设计)文本由毕业论文(设计)封面、目录、任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录组成。1封面2目录3毕业论文(设计)任务书

26、4文献综述或开题报告5指导教师审查意见6评阅教师评语7答辩会议记录8中外文摘要9正文(以理工类毕业设计为例)：前言 选题背景 方案论证 过程(设计或实验)论述 结果分析 结论或总结10参考文献11致谢12附录注：1文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。2外文参考资料原文、译文单独装订成册。（二）对以上内容的要求1毕业论文(设计)封面由教务处统一要求，由学生按要求填写，指导教师负责把关。2毕业论文(设计)目录一般要列出二级标题，并标明对应的页码。3毕业论文(设计)任务书、指导教师审查意见由指导教师按要求详细填写。4文献综述或开题报告的有关要求见“毕业论文文献综述撰写

27、要求”或“毕业设计开题报告撰写内容及要求”。5评阅教师评语由评阅教师按要求详细填写。6答辩会议记录由答辩委员会秘书按要求详细填写。7中外文摘要含题目、学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）署名、摘要、关键词。题目下方正中为学生和指导教师及所在单位署名。中文摘要字数应在400 字左右，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.外文摘要另起一页，与中文摘要内容相对应，关键词应能正确地反映文章的主题内容，以38 个为宜。8正文（以理工类毕业设计为例）：(1)前言：应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解

28、释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。(2)选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；阐述本课题的国内外研究现状、发展趋势及存在的主要问题，本课题研究的指导思想与技术路线等。（必须具有该部分内容，字数不少于2000 字）(3)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点等。(4)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。(5)结果分析：对研究过程中所获得

29、的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。(6)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。9参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用标明，中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应列出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。10致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。11附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精

30、度等。12文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，一般情况下应采用计算机打印成文。若手写则要求书写工整。13图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。14曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。15外文翻译：外文翻译要求准确、流畅，内容包括：标题，标题下方正中为外文作者名、译者名（格式：著，译），外文翻译成中文的内容。二、毕业论文(设计)的排版格式规范1原则上毕业论文(设计)均按以下要求排版、打印。2版面尺寸：A4(21.0 2

31、9.7 厘米)；版芯位置(正文位置)：上边界3.5 厘米、下边界3.0 厘米、左边界3.0 厘米、右边界2.5 厘米、装订线位置定义为0 厘米。3页眉与页码：页眉从第1 页开始设置，距边界2.8 厘米，采用五号宋体居中，奇数页页眉为论文的一级标题文字，偶数页页眉为论文的题目；页码采用页脚方式设定，采用五号宋体、用“第页（共页）”的格式，处于页面下方、居中、距下边界2.2 厘米的位文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.置。4目录：“目录”用小二号黑体，居中；一级标题顶格，小四号黑体；二级标题缩进2 个汉字符，小四号宋体；标题文字与页码之间用点线，页码居右对齐。在目录中先

32、依次列出毕业论文(设计)任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中文摘要、外文摘要（页码用I、II、III、标注）；然后列出正文(包含一级、二级标题)、参考文献、致谢、附录等（页码用阿拉伯数字标注）。5中外文摘要：论文题目用小二号黑体加粗，居中；学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：，学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：，工作单位，署名采用小四号仿宋体；摘要内容空两个汉字符由“摘要”引出，用小四号宋体、两端对齐方式排列；关键词另起一行空两个汉字符由“关键词”引出。外文摘要另起一页，论文标题用小二号，其它部分用小四号，

33、字体用 Times New Roman 体、左面对齐方式排列。6正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或 12 磅。理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引（阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1；二级标题1.1；三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3），一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5 行或 6 磅；文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列；二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如（一）（二）（三）)标引、三号

34、黑体加粗距左边正文边框两个汉字符；三级标题采用阿拉伯数字(如 1.2.3.)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman 字体。各级标题与正文前后段间距0.5 行或 6 磅。7正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22 磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman 体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。8文中图、表、公式：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准。图以文中出现先后按“图 1（空两格）图名、图2（空两格）图名”（楷

35、体五号加粗）随文排。表格以出现先后按“表 1（空两格）表名、表2（空两格）表名”（黑体五号加粗）随文排。图表中文字用宋体五号、不加粗，英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman 体。公式序号以出现先后按“(1)、（2）、”编排在公式行顶右。9参考文献：位于正文结尾后下隔2 行，“参考文献”4 字居中，采用四号黑体；具体参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18 磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用标明，中序号应与“参考文献”中序号一致。参考文献的著录，按著录/文献题名/出版事项顺序排列，格式如下：期刊论文 序号作者(多个作者用“，”隔开，下同)题

36、名 J 期刊名称，出版年（不带“年”字，下同），卷次(期号)：起止页码专著 序号作者书名M 版次（第1 版不标注）译者(对译著而言)出版地：出版者，出版年：起止页码论文集析出文献序号 作者题名A 见（英文用In）：主编论文集名 C 出版地：出版者，出版年：起止页码文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.学位论文 序号作者题名D 保存地点：保存单位，年份报告 序号作者题名R 保存地点：保存单位，年份技术标准 序号发布单位标准代号（标准序号发布年）标准名称 S 出版地：出版者，出版年报纸文章 序号作者题名N 报纸名（外文报名可缩写，缩写后的首字母应大写），出版年月日，期号：

37、版序专利 序号专利申请者专利名P 国别，专利文献种类，专利号，公布日期各种未定义类型的文献 序号作者文献名Z 出版地：出版者，出版年：起止页码10致谢：另起一页，用小三号、黑体、居中，致谢内容按正文文本要求排版。11附录：附录另起一页，必须按正文中出现的顺序编号排列，并用3 号黑体靠左对齐方式注明“附录”字样，附录内容按毕业论文(设计)正文文本要求排版。12外文翻译：按照毕业论文(设计)正文文本要求排版。注：用外语撰写的论文可按对应语种的学术论文的格式、由所属院(系)提出相应的要求，但版面尺寸和基本格式应与上述要求一致。三、毕业论文(设计)文档资料的形式审查与装订要求1各院（系）毕业论文(设计

38、)工作领导小组，根据规范化要求负责组织本单位毕业论文(设计)的形式审查工作。2毕业论文(设计)的形式审查应在评阅教师评阅前完成，凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。3通过形式审查的毕业论文(设计)，由学生本人将毕业论文(设计)成果资料按规范化顺序进行整理，并按以下要求装订好后交回各院（系）毕业论文(设计)工作领导小组，由毕业论文(设计)工作领导小组安排评阅教师评阅。毕业论文(设计)装订顺序及要求：(1)幅面：以A4(21.0 29.7 厘米)为基本幅面；(2)装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0.81.0 厘米；(3)毕业论文(设计)文本装订顺序：封面、目录、任务书、文献综述或

39、开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢、附录等。(4)外文翻译资料装订顺序：外文翻译的译文及原文，单独装订成册。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.毕业论文(设计)任务书(学生将下达的任务书复印粘帖于此处)院（系）专业班级学生姓名指导教师/职称1.毕业论文(设计)题目：2.毕业论文(设计)起止时间：年月日年月日3毕业论文(设计)所需资料及原始数据（指导教师选定部分）4毕业论文(设计)应完成的主要内容5毕业论文(设计)的目标及具体要求6、完成毕业论文(设计)所需的条件及上机时数要求任务书批准日期年月日 教研室(系)主任

40、(签字)任务书下达日期年月日 指导教师(签字)完 成 任务日 期年月日 学生（签名）毕业论文(设计)题目名称：_ 题目类型：_ 学生姓名：_ 院(系)：_ 专业班级：_ 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.指导教师：_ 辅导教师：_ 时间：_至_ 大 学毕业设计开题报告题 目 名 称_ 院（系）_ 专 业 班 级_ 学 生 姓 名_ 指 导 教 师_ 辅 导 教 师_ 开题报告日期 _ 毕业设计开题报告撰写内容及要求一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六

41、、完成毕业设计所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.八、指导教师审查意见注 1：格式要求：（1）题目名称：要求与毕业设计题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。（2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：，学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：，工作单位，署名采用小四号仿宋体。（3）开题报告正文，撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。注 2：题

42、目类型是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作（设计）”；题目来源是指题目来源于教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。大 学毕业论文文献综述题 目 名 称_ 院（系）_ 专 业 班 级_ 学 生 姓 名_ 指 导 教 师_ 辅 导 教 师_ 完 成 日 期_ 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.毕业论文文献综述撰写要求1、文献综述正文内容：（1）前言（2）主体（3）总结（4）参考文献2、内容要求：（1）前言简要的说明写作本文的目的和涉及的范围，必要时简介本课题的历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在300 字左右。（2）主体主体是综述的基础和核心部

43、分。主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。一般可以按照题目大小、内容多少及逻辑关系，安排不同层次的大小标题，按论点和论据组织材料，从不同角度阐明主体中心内容。主体部分所引用的资料应注意以下问题：能说明问题，并且具有一定的理论和实践意义；资料真实可靠，既新颖又具有代表性；能反映问题的发展阶段以及阶段性成果。主体字数一般在2500字左右。（3）总结概括主体的主要内容，总结主体的情报资料，并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以 100200字为宜。（4）参考文献综述是

44、以前人发表的文献为基础撰写而成的，因此参考文献是综述必不可少的部分。它既为文章提供了可靠的依据，又为读者检索提供了线索，也是对引用文献原作者的尊重，要注意引用顺序的编写，著录格式要规范。注 1：格式要求：（1）题目名称：题目名称应准确地表达文献综述的特定内容，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。（2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：，学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：，工作单位，署名采用小四号仿宋体。（3）文献综述正文，撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。注 2：题目类型是指“研究论文”、“毕业设计

45、”或“毕业创作（设计）”。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.优秀学士学位论文评选方案1、自然科学类学士学位论文评选指标体系指 标权重评价要素评判分数参考1、选题10%选题来自生产实践第一线或学科前沿，有较大理论意义或实用价值，创新性强。10 分选题有较大理论意义或实用价值，较有新意。89 分选题有一定理论意义或实用价值。67 分选题脱离生产实践，基本没有理论意义或实用价值。5 分以下2、文献综述10%有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。810 分有文献综述，基本能反映该学科发展的状况。57 分缺少文献综述。4 分以下3、论文

46、体现的科学技术水平与实际能力30%设计合理，理论分析与计算正确，实验数据正确，有较强的实际动手能力。25 30 分设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可。20 24 分设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无原则差错，实际动手能力较弱。10 19 分设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差。9 分以下4、论文体现作者研究成果与专业知识30%对研究的问题能较深刻分析或者有独到见解，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。25 30 分对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论和

47、专业知识。20-24分提不出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实。19 分以下5、写作与总结提炼能力20%结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确、简明扼要；层次清晰，重点突出。18 20 分基本达到上述要求。15 17 分尚未达到上述要求。14 分以下文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2、社会科学类学士学位论文评分标准一级指标权重评价要素评判分数参考1、选题10%选题有重要的理论意义和现实意义，富有创新性。10 分选题有一定的理论意义和现实意义，有新意。6-9 分选题缺乏新意，价值不大。5 分以下2、文献综述10%有比较完善的文献综述

48、，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。8 10 分有文献综述，基本能反映该学科发展的状况。5 7 分缺少文献综述。4 分以下3、学术水平30%论文有独到见解，对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或实用价值。27 30 分论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值。24 26 分论文能提出自己的看法。18 23 分论文中自己的见解不多。17 分以下4、研究能力30%论点鲜明，论据确凿，论文表现出较强的研究问题的能力。27 30 分论点正确，论据可靠，对事物有一定的研究能力。24 分26 分观点正确，但论文缺乏一定的深度。18 分23 分能对观点进行

49、一定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力。17 分以下5、写作与总结提炼能力20%结构严谨，逻辑严密，语句优美、流畅；层次清晰,详略得当。18 20 分基本达到上述要求。15 17 分尚未达到上述要求。14 分以下文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.毕业论文(设计)工作记录文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本

50、可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.文