C语言实验复习资料全.pdf

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1、实验三顺序结构和输入输出3、编写程序。用getchar 函数读入两个字符C1，C2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。并思考以下问题。3-4 请回答书中问题问题（1）变量c1、c2 应定义为字符型或整型还是二者皆可？答：二者皆可问题（2）若要求输出c1 和 c2 的 ASCII 码的十进制值，应如何处理？用putchar 函数还是 printf 函数？答：printf函数问题（3）整型变量和字符型变量是否在任何情况下都可以互相代替？答：不能程序运行结果画面如下：5、编写程序，把790 分钟换算成用小时和分钟来表示6、编写程序，读入三个数给a，b,c，然后交换它们的取

2、值，把a 中原来的数给b,把 b 中原来的数给 c,把 c 中原来的数给 c.实验四逻辑运算和判断选取控制p34 2、有一个函数如下：要求输入 X 的值，求出Y 的值。（1）（1）不嵌套的if 语句main()int x,y;scanf(“%d”,&x);if（(x-5)&(x0)&(x-5)&(x 0)y=x;else if(x=0)y=x-1;else y=x+1;printf(“%d”,y);程序运行结果（请帖图）：5、编程题：从键盘输入三个数，分别让它们代表三条线段的长度，请编写程序判断由这三条线段所组成的三角形将属于什么类型（不等边、等腰、等边或不构成三角形）6、编程题：判断输入的正

3、整数是否既是5 又是 7 的倍数。若是，则输出YES,否则输出NO 实验五、循环结构实验案例：题目：求2、将字母加密输出3、利用 for 循环编写程序，输出如下图形：4、输出三角形状的九九乘法表6、如果一个数恰好等于它的所有因子（包括1 但不包括自身）之和，则成为之“完数”例如 6 的因子是1、2、3，且 6=1+2+3，因此 6 是完数。使用for 循环编写程序找出1000 以的所有的完数以及这些完数的和。实验六、数组实验案例题目：假设我们举行一次班长选举，对一个班（30 名同学）中的5 名候选人（分别代号15）中进行投票选举，以得票最多者当选，原始投票数据如下：1、3、2、4、4、3、3、

4、5、2、1、5、4、3、3、5、2、1、4、4、1、1、2、5、3、4、2、4、4、3、2.实验容：1、假设我们举办一次调查，了解人们对某一电视节目的意见，首先向每一个受调查者询问，并请他们按1-5 的等级围对这一电视节目做出评价，与1000 人交谈后，得到1000 分答复，请编程统计前20 份答复所得的电视节目评价的结果，假设前20 份答复的原始数据是：3、4、2、3、3、2、2、1、1、5、5、4、3、2、1、1、4、5、4、3.2.将数组 XX（有 N 个元素）的前K 个元素（Kn=移到数组的尾部），变为后 K 个元素，但数组的这两段（原前 K 个元素为一段，；另外的 N-K 个元素为一

5、段）中元素的顺序不得改变。例如输入7 和 1 2 3 4 5 6 7，在输入：5，则输出6 7 1 2 3 4 5 4.编写程序：先读入10 个整数，再把它们按照从小到大次序排序起来，最后再读入一个整数 K，并将 K 插入到该整数数列中，插入后的数列仍从小到大排序。5、统计字符串S 在字符串str 中出现的次数：例如输入12123 1234 和 23，则输出2（2 表示字符串23 出现的次数）实验七、字符处理2.将两个字符串连接起来不要用strcat 函数3.写一个程序，能分别统计出从键盘输入的字符中小写字符的个数，数字字符的个数和其他字符的个数。输入的字符串以“！”作为结束标记。实验八、函数2.编写一个函数，判断一个数是不是素数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数3编写程序，计算公式和输出结果2.3 实验容部分第3题源程序代码，请贴图：（1）编写一个函数计算n!(2)编写主函数，有键盘输入n 和 m，调用(1)中的函数完成计算。（3）输入 n 和 m 要给出提示，并检查n 和 m 的合理性，不复合的输入应该输出错误信息不再进行计算。实验九指针实验容：1调试下列程序，使之具有如下功能：用指针法输入12 个数，然后按每行4 个数输出4、从键盘输入10 个整数，然后输出其中最小值。7、功能：输出一行文字，找出大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少？