S版三年级语文上册期末试卷分析.pdf

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1、1/2 S版三年级语文上册期末试卷分析塘尾小学郑雪梨 2014年 1 月期末考试结束了；本次考试侧重于对学生的知识积累和阅读能力进行考察；现对本次考试的情况作以分析.人数：11 总分：771 平均分 70.09 优秀人数 2 优秀率 27.27%及格人数 9 及格率 81.81%具体分析:一、识字与写字1、在（）里选择正确的字或读音；用“”标出.这些词语都是平时写的比较多的；出现错的学生不多.、在没有错别字的一组词语后面的括号里打上“”.这一题错的比较多；很多学生没有理解好题目；很多在有错的一组也打上了“”；导致失分.看拼音；写词语.这些词语平时训练比较多；学生出错的比较少.但个别学生把以下几

2、个字写错了:“赞、畅、笼罩”.对于这样的错误与老师平时没有严格要求有关.以后老师要加强指导；并严格要求.二、词语的积累与应用.、比一比；再组词.从卷面看；学生识字掌握较好；能清晰辨析形近字、同音字、多音字.正确率比较高.需要指出的是:写字还是比较薄弱的；字写得不规范；字迹潦草；卷面不整洁的试卷不在少数.、在（）里填上适合的词语.在“（）的月光”、“（）清澈”和“（）生命”中错的比较多；重要是因为这样的题少见没做过.、补充词语.8 个词语均为课文中出现的成语.大多数学生都能填出；说明我们平时对成语还是足够重视的.有些孩子会将字写错；比如；“武”字的多加了一徶；“相依为命”的“依”写成了“衣”；“

3、谢天谢地”的“谢”笔画较多；写不出.由此可见；三年级孩子写错别字现象比较严重.、选词填空.这一题准确率比较高；大部分都能做对.三、句子乐园.本题包括四道小题；基本上没有什么大问题；就是有一两个学生不会造句.四、名言、诗文积累.共题分；基本上都能拿分以上；主要错是个别不会.五、阅读短文；回答问题考查阅读能力的共有个小题；这道题是学生失分最多的一项.从整体上看；此题得分率大致在20左右.不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因.部分学生所写比喻句虽简洁明了；但不够严谨；从而看出一些学生的语文素养没有得到螺旋式提升.六、习作考查形式是写一件与他人之间的爱的故事.从学生作文来看；大部分学生能按总分结

4、构把把故事写清楚.有的学生的习作用词准确、句子流畅、颇具文采.但也有不尽人意的现象；还有一些学生审题不清；写成了人.反思与建议:1、要继续重视识字和积累本次考试中；识字和积累部分得分率较高；说明学生掌握得较好.对此我们不能有所松懈；在教学与复习中要采用分散与集中的办法；继续重视识字和积累.平时要鼓励学生背大段的课文；整篇的课文.2/2 2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分失分严重.提高学生的阅读能力必须立足课堂；立足课本；而不是靠课外的大量的阅读短文的练习；这是常识；但并未引起足够重视.精读课的教学；老师要根据教材特点指点学习方法；课外阅读；老师要放手；让学生运用精读课学到的方法自主学习.要培养学生的基本阅读能力；一是整体把握课文思想内容的能力.二是体会重视词句含义的能力.三是自己提问题自己回答问题的能力.3、三年级的习作教学要在学生习作的兴趣上下功夫.要充分利用习作教材；让学生敢于表达；乐于表达；重点进行片段练习和简单的记实文练习.在批改、讲评学生的习作时；要发挥评价的激励作用；充分保护学生表达与交流的积极性；尽力让学生获得成功感；从而不断增强学生习作的自信心.4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性.