《统计学》课程教学大纲..pdf

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1、统计学课程教学大纲一、课程名称：统计学Statistics 二、课程编码:三、学时与学分：40+8/3 四、先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机概论与上机操作五、课程教学目标1.掌握统计学的基本范畴；2.了解数据资料的搜集方法，应用国际先进的统计分析软件包（SPSS）整理、概括和表征大量的统计数据；3.掌握各种基本统计分析的计算方法，结合工商企业经济管理方面的各类实际问题，使用 SPSS作相应的定量分析，以培养学生分析问题和解决问题的能力。六、适用学科专业主要适用于社会经济领域的各类专业七、基本教学内容与学时安排总论（3 学时）社会经济统计的研究对象社会经济统计研究方法统计学

2、的基本范畴统计数据的搜集（课外阅读）统计调查方案的设计统计数据的搜集方法统计数据的整理（7 学时）统计数据整理概述频数分布统计表统计数据分布特征的描述（6 学时）统计数据分布集中趋势的描述统计数据分布离散趋势的描述统计数据分布的形态特征抽样与抽样分布（2 学时）简单随机抽样的SPSS实现抽样分布抽样组织形式及样本分布特征统计推断（6 学时）参数估计的 SPSS实现不同抽样组织形式中的参数估计参数检验相关与回归分析（6 学时）变量间的统计相关关系一元线性相关与回归分析多元线性相关与回归分析曲线回归（课外阅读）动态数列（6 学时）动态数列分析基础动态数列的分析指标动态数列的分解分析统计指数（课外阅读）统计指数的概念和分类总指数的编制方法指数体系与因素分析聚类分析（4 学时）聚类分析的理论基础分层聚类分析快速聚类分析判别分析（课外阅读）上机实践（8 学时）八、教材及参考书侯华玲，石林芬.现代社会经济统计学-SPSS 应用.中国统计出版社,2002年 12 月.余建英，何旭宏.数据统计分析与 SPSS应用.人民邮电出版社，2003 年 4 月.九、考核方式书面考试讨论、作业上机实践十、其他说明可根据学生的基础及课时和上机时间的增减，适当调整 SPSS应用的内容。大纲编写人：侯华玲审核人：2005 年 4 月 6 日