2022健康教育年度工作计划.docx
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1、2022健康教育年度工作计划 每年到了这个时候,你要么在忙这些工作总结,要么就是在想着怎么做好工作安排,新的一年,新的目标,你的工作安排写好了吗?下面我给大家共享一些2022健康教化年度工作安排,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 更多内容举荐(点击进入) 年度社区健康教化工作安排 年度工作安排报告【10篇】 年度工作安排表范文6篇 个人年度工作安排 个人年度工作安排及目标 【篇一】2022健康教化年度工作安排 主动培育和践行社会主义核心价值观,深化推动实施“高校生心理健康素养提升安排”,进一步提高高院心理健康教化工作质量为了更好适应职院心理健康教化发展的须要,的确加快我院心理健康教化工作的不断深化
2、,强化师资队伍建设,创新工作思路,全面提升我院心理健康教化工作水平,开创我院心理健康教化工作新局面。结合学院实际,主动推动我院心理健康教化再上新台阶,现制定如下工作安排。详细支配如下: 1.召开新学期专兼职心理老师工作例会。 为了更好服务学生,心理询问室将在学期初召开学院心理健康教化工作例会,部署新学期学院心理健康教化中心询问工作。每位心理老师做到严格根据学院要求上下班,做好学生心理档案登记与管理,心理老师必需加强自身心理健康理论和技能学习,熟识心理询问室工作和业务,为学生排忧解惑,做一位优秀的心理老师。 2.健全组织领导,加强师资队伍建设。 建议学院成立各院系心理询问分中心,使心理健康教化工
3、作下沉到基层,实现与院系学生工作的深度融和;院心理健康教化中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员,切实增加了在大集体中心理健康教化对学生个体覆盖的可能性; 通过培训提高专、兼职心理健康教化老师的基本理论,专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康教化专家来院做报告,增加心理健康教化的责随意识,建立全体老师共同参加的心理健康教化的工作的机制,逐步形成在院长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干,全体老师共同参加的心理健康教化的工作体制; 3.注意发展阶段的贯穿,做好教化重点。 把心理健康教化融入人才培育的每个阶段,在新生入学时,进行心理健康普查并建立心理档案;在入学教化
4、阶段着重提高适应实力;在学生成长提升阶段着重人格塑造;在学生生涯选择阶段注意潜能激发;在学生就业毕业阶段注意职业询问服务。同时结合青春期心理特征,开设婚恋爱情、人际交往、心情调整等专题心理讲座,使学生在学业发展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康教化的关怀。 (一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。 (二)建立对他人主动的情感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。 (三)自我调适。要引导学生正确相识自我、评价自我、帮助其树立信念,获得主动的自我认同感
5、。要让他们学会调整和限制自己的心情和意志。 (四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识,引导学生正确看待异性交往,培育正确的恋爱观、婚姻观等。 (五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培育学生具有主动适应生活和社会的各种改变的实力,提高抗挫折的心态和实力,在各种意外环境下学生能够自我爱护。同时要加强对学生的职业指导,增加对预期生活方式或社会环境的适应实力。 4.深化开展青春健康教化进院园活动,彰显我院办学特色。 近几年来,我院不断拓展办学渠道,把青春健康教化活动作为常规教学来抓。 (一)找寻与“青春健康教化”的恰当结合点,以增加青春健康教化的有效性,更好的为青春健康教化服务。主
6、动汇编青春健康教化论文,形成独具安我院特色的青春健康教化论文汇编,以供其他老师推广学习。 (二)落实“心理健康暨青春健康教化活动月”工作。为了更好的开展青春健康教化活动,使青春健康教化活动与教化教学活动、心理健康教化活动结合相得益彰,更好的服务学生,本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康教化活动月”。四月份制定工作方案,五月份活动开展,六月份进行活动总结和表彰。 5.落实心理询问工作常态,做好日常宣扬教化工作 (一)学院心理询问中心将接着实施日常询问值班制度。心理询问室每周一周五的下午16:00-17:30均对学生开放,并有专业心理询问师接待学生来访询问,开通在线qq、电子邮箱和询问热线
7、,全天候24小时预约,以最快的时间答复,以便那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过电话和静静话信箱寻求帮助,全方位满意学生询问须要,刚好帮助学生解决心理困惑; (二)进一步完善心理询问室的材料和档案。询问室材料、档案的进一步整理、完善、充溢为了使心理询问室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。本学期将接着做好上学期的心理筛查后的回访工作,主动约请有困扰的同学前来询问。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。 (三)做好心理健康教化日常宣扬教化工作。在学院日常工作中,重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按安排完成新校区的心理健康教化中心筹建工作。接着在院园广播之声、心灵导航简报、院心
8、理健康教化中心网络服务平台等宣扬媒介大力宣扬心理健康学问,使学生时时刻刻接受着健康心理学问的熏陶,学院心理环境谐和、真诚、奋进,有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。 (四)做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建项目筹建工作,一学期不少于4次活动。 (五)主动加强心理健康教化中心师资队伍和学生心理联络员队伍的建设及培训工作。 (六)依据学校实际须要,做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学,因此,中心经探讨探讨确定,实行在阶段考试后对职护考试学生进行筛选,针对性的进行集中辅导,提高应考学生的自信念。 (七)提高本中心
9、的老师的教科研实力,每人完成一篇与心理教化相关的论文或课题。 【篇二】2022健康教化年度工作安排 为进一步巩固国家卫生城镇成果,不断改善城镇环境卫生水平,全面提高居民的生活和环境质量,推动健康城镇的建设。依据县爱卫会工作目标和要求,结合城镇实际状况,制定健康教化工作安排如下: 一、目标: 通过对社区范围内的健康教化与健康促进活动,提高社区群众的卫生学问水平、健康意识以及自我保健,群体保健实力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创建有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 (一)、充分发挥街道健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区
10、内各单位、家庭、个人参加。把健康教化与健康促进目标转化为社会活动。 (二)、街道每年下达健康教化工作安排。各社区制订相应安排组织详细实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教化员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教化投入必要的人力、财力、物力。 (三)、加强社区健康教化阵地建设,办好宣扬窗、黑板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出。激励社区内单位、家庭主动征订健康书刊。对上级下发的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式,主动传播健康信息。 (四)、大力开展健康教化专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,组织实施多种
11、形式的健康教化与健康促进活动。以讲座培训为主要形式,辅以电话教化、展板、学问竞赛等,邀请街道卫生院的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣扬日,开展社区常见疾病的健康教化,防止意外损害与平安的教化,合理膳食与养分,居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教化,创建文明卫生社区的宣扬教化以及社区卫生公德及卫生法规的宣扬教化。并针对社区主要危急因素,对个体和群体进行综合干预。 (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员,对社区居委会、学校、公共场所的健康教化工作进行指导、检查,完善健康教化活动安排及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学、文明、健
12、康的生活方式。通过居民健康学问知晓率、健康行为形成率的测试,对社区健康教化工作进行评价,总结阅历,推广典型,抓好示范,整体提高。 三、时间支配 一月份:教化重点是合理膳食与养分、平安教化、呼吸道传染病防治。 二月份:教化重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日,重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。 四月份:结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。 五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日,重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。 六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁
13、毒日,重点宣扬儿童保健,近视防治,环境爱护,远离等方面的学问。 七月份:通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生学问教化。 八月份:结合母乳喂养宣扬周,开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。 九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。 十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。 十一月份:结合食品卫生宣扬周和11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣扬教化。 十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣扬日,重点开展性病、艾
14、滋病防治的宣扬教化。 四、措施 (一)、提高相识、加强领导。健康教化是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是限制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有肯定的工作经费,有规范的工作制度和档案。 (二)、健络、抓好培训。要建立一支热心健康教化工作、驾驭健康教化基本学问和技能的健康教化骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的主动性,定期开展业务培训,提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教化全面开展。 (三)、利用社区资源、推动健康教化。要建立固定的社区健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓落实上
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