人教版(经典版)七上数学精品学案设计：1.4.1第2课时有理数乘法的运算律及运用.pdf

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1、数学备课大师【全免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！http:/ 有理数乘法与除法1.4.1 有理数乘法第 2 课时有理数乘法的运算律及运用学习目标：1.熟练掌握有理数的乘法法则2.会运用乘法运算率简化乘法运算.3.了解互为倒数的意义，并回求一个非零有理数的倒数学习难点：运用乘法运算律简化计算教学过程：一、探索1、同加法运算律在有理数范围内仍然适用的验证活动一样，从复习有理数的乘法运算开始，由问题“在含有负数的乘法运算中，乘法交换律，结合律和分配律还成立吗？”引发学生思考。观察下列各有理数乘法，从中可得到怎样的结论(1)(6)(7)=(7)(6)=(2)(3)(5)2=(3)(5

2、)2=(3)(4)(35)=(4)(3)(4)5=结论？(4)请学生再举几组数试一试，看上面所得的结论是否成立？例如对扑克牌上数字的正负规定(黑正，红负)，用抽两张扑克牌的方法验证有理数乘法运算律。2.有理数乘法运算律交换律 a b=ba 结合律 (ab)c=a(b c)分配律 a(b c)=a bac 二、问题讲解问题 1.计算：（1）8(32)(0.125)（2）)()()(9141531793170（3）(1276521)(36)（4）)()()()()()(7251272577255练一练：书 39 页 2 问题 2计算(1)99171620 (2)(992524)5 数学备课大师【全

3、免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！http:/ (2)(5181)9 问题 3.计算(1)8 81 (2)(4)(41)(3)(87)(78)互为倒数的意义_ 倒数等于本身的数是 ;绝对值等于本身的数是 ;相反数等于本身的数是 .练一练：书 39 页 1【知识巩固】1运用运算律填空（1）2()3()3（_）（2）()3 2（4）()3 （_）（_）（3）()5()2()3 ()5（_）（_）()32.选择题（1）若 ab0,必有 ()A a0 B a0,b0 C a,b同号 D a,b异号（2）利用分配律计算98(100)9999时,正确的方案可以是 ()A 98(100)99

4、99 B 98(100)9999C 98(100)9999 D 1(101)99993.运用运算律计算：（1）(25)(85)(4)（2）14121816 （3）603760176057（4）（100)(10321510.1)（5）(7.33)(42.07)(2.07)(7.33)（6）18 23 13234234.已知：互为相反数，c、d 互为倒数，x 的绝对值是1，求：3x(ab)cdx 的值5.定义一种运算符号的意义：ab=ab1，数学备课大师【全免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！http:/ 6 张不同数字的卡片：3,2,0,8,5,1,如果从中任取3 张，(1)使数字的积最小，应如何抽？最小积是多少？(2)使数字的积最大，应如何抽？最大积是多少？