七年级语文寒假作业答案人教版(2).pdf

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1、级语文寒假作业答案人教版导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的2020 七年级语文寒假作业答案人教版，仅供大家参考。2020 七年级语文寒假作业答案人教版篇一【练一练】1.A 2.解,ji,xi,省,sh ng,x ng,给,g i,j,假,ji,ji朝 cho,zh o,畜,ch,x ,强,qi ng,qi ng,弹,t n,d n,组词略3.xi n,xi n,h,xi,h,h,l n,l nzhun,zhu n,sh,sh,j n,j n,l i,li5、【现代文阅读

2、】1.(1)chn,认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。(2)ch ng,像所希望的那样得到满足。2.指理想。,比喻。,形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。【谜语故事】鲜【快乐点击】1.(1)山山惟落晖,(2)黄河入海流,(3)青山郭外斜,(4)明月松间照(5)影入平羌江水流,(6)唯见长江天际流,(7)不尽长江滚滚来,(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖,(2)诸葛亮,(3)贾宝玉6、【古文阅读】1.(1)擅长,(2)有人,(3)你,(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。3.略【语文游艺宫】林,杜,张,孟,闵,刘【练一

3、练】1.现了原形,2.知音难觅,3.吃亏全在大意,4.不同凡响,5.直来直去,6.名声在外7、【练一练】1.截,首,拜,头,铤,趾,销,厉,睫,计2.(1)ku,睁打眼睛注视着,(2)o,哀鸣声,(3)h,山谷,(4)ci,设计、筹划(5)zh,烧，烤,(6)ku,耳聋3.(1)F,I,(2),G,E,(3)J,L,(4)A,K,(5)B,D,(6)H,C【谜语故事】,杲,杳,十八日2020 七年级语文寒假作业答案人教版篇二（一）一、略二、.a 我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛 为深沉的夜晚照亮一丝光明。三、b、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

4、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。3.d 四、（1）停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。乡书何处达？归雁洛阳边。（2）七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（3）秋思秋天黄昏景色夕阳西下，断肠人在天涯五、（1）霜叶红于二月花。山行杜牧（2）疑是银河落九天望庐山瀑布李白（3）病树前头万木春酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（二）一、批注（略）知识卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝（三）1.略 2.d3.c4.a5.d6.d7.d（四）1.“光秃秃”或“不长草木”2.3.段与段之间4.寓情于景 5.（山峰）、（电线杆）（太阳）（阳光）、（大地），对比6.遮

5、抹一切。使人颓唐阑珊。7.例如：第段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情；第段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情；第段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛。3、一曲新词酒一杯。4、夜泊秦淮近酒家5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信；则是无礼（五）二、1、b2、无 3、b4、d5、a 三、山中杂诗 吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。2020 七年级语文寒假作业答案人教版篇三1.瑕踌绚熙锱铢胜qi ti n2.错别

6、字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.我只躲到你的怀里浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨宁信度，无自信也求剑若此，不亦惑乎海日生残夜次北固山下折戟沉沙铁未销杜牧休将白发唱黄鸡浣溪沙4.C 5.B 6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活

7、中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等14.不设标准答案，意对即可。参考：我被一幅儿童画的题字打动。母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。老师带领孩子们为雕像穿棉衣。15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。