九年级科学上册1_4常见的碱教案(新版)浙教版.pdf





《九年级科学上册1_4常见的碱教案(新版)浙教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学上册1_4常见的碱教案(新版)浙教版.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品教案可编辑常见的碱教学目标1、了解氢氧化钠和氢氧化钙等常见碱的个性。2、了解强碱使用的注意事项。3、进一步巩固碱的共性。教学重点碱的性质、碱在日常生活中的用途和对人类的影响。教学难点碱的性质、碱在日常生活中的用途和对人类的影响。教学准备课件、实验教学过程练习引入:我们学习了碱的性质,知道碱有相似的化学性质,下面我们请同学们以Ba(OH)2 为例,分别写出它与CO2、HCl、H2SO4和 C uCl2、FeCl3 的反应。归纳:碱具有的共性与酸碱指示剂作用与某些非金属氧化物反应能与酸反应生成盐和水能和某些盐反应生成另一种碱和另一种盐师:碱虽然是有相似的性质,可由于碱的组成不同,不同的碱也有不
2、同的个性,下面我们就来学习碱的个性:碱的个性1、氢氧化钠(NaOH)修正策略精品教案可编辑1)俗名:烧碱、火碱和苛性钠2)用途:重要的化工原料,广泛用于造纸、轻工、纺织、石化等工业。3)个性:A、实验在表面皿上放一块氢氧化钠固体,观察:刚取出的NaOH颜色、状态、表面干燥情况态。NaOH是一种白色片状固体,B、演示:在表面皿上放一块氢氧化钠固体,观察。几分钟后再观察其表面,有何现象?表面变潮湿。NaOH暴露在空气中易吸收空气中的水分而潮解。潮解:物质暴露在空气中因吸收空气中的水分,表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解。可见:氢氧化钠固体也可以作某些气体(如氢气、氧气)的干燥剂。C、演示:氢氧化钠的溶
3、解实验:将玻璃皿中的NaOH移入试管中,加入少量水(3 毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么变化。极易溶于水、溶解时放出大量的热。D、演示:把一小撮兔毛放入盛有烧碱溶液的试管中,加热煮沸后观察现象兔毛溶解,羊毛在碱性条件下易发生水解即不耐碱。具有强烈的腐蚀性,能溶解有机物,使用时必须十分小心。E、实验:将溶液稀释(加水约半试管),用玻璃棒沾取此溶液抹在精品教案可编辑手指上捻一捻有什么感觉,然后立即用水冲洗手指。碱的水溶液有滑腻感。师:通过以上的学习,请同学们归纳出氢氧化钠的个性吧?NaOH是一种白色片状固体。NaOH暴露在空气中易吸收空气中的水分而潮解。极易溶于水、溶解时放出大量的热。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 科学 上册 _4 常见 教案 新版 浙教版

限制150内