语序不当练习题.pdf

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1、第 1 页 共 3 页语序不当练习题一调研典范题型领悟解题方法下面句子都存在语序不当的问题，请具体分析理由。例 1一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于流失。_ 答案关联词语位置不当。前后分句的主语不一致，关联词应放在主语前，将“如果”放在“一个省的文化系统”之前。名师教你解题(1)记典型例句，如多重定语、多重状语的排列顺序。一般说来，多项定语的顺序是：谁的多少怎样中心词(名词)。多项状语的顺序是：何时 何地何范围 中心词(动词)。在具体语境中，多项定语、状语还有着严格的逻辑层次，如观察顺序、思维顺序、语言习惯顺序等等。可记住例句“我们学

2、校的两位有三十年教龄的优秀语文教师为表感谢，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌”。(2)看句中关联词，检查关联词的位置是否恰当。如例 1中，前后分句的主语不一致，关联词应放到主语前面。例 2全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。_ 答案此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表数量，而“中国”表领属，根据多项定语的排列规则可知，“中国”应放在“所有”之前。例 3钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。判断

3、：()理由：_ 答案应将“不但”提至“使日本”前。名师教你解题(3)一般情况下，修饰语要修饰哪个中心词就应该放在哪个中心词前面，因第 2 页 共 3 页为人们总是先限定事物的范围，指明是哪一个(些)，然后才对它(们)加以描述。查看时要注意其位置是否合适。如例 2中，“所有”修饰限定的是“两栖爬行动物种类”而不是“中国”，所以要将“所有”移至“两栖爬行动物种类”前。(4)看并列词语，句中并列词语之间有时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、对应承接等逻辑关系，看有无违反的情况。如例 7应是“理解、接受和掌握”。再如：富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，

4、他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。(青年应该先是“中国梦”的“寄托者”，接着才是“助跑者”，最后是“实现者”，应改为“寄托者、助跑者和实现者”)例 4在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。_ 答案多项状语次序不当。应该把“自从”放到“在线教师”前面。例 5在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。_ 答案多项定语不当。“本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作”应改为“本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普查工作”。例 6马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。_ 答案语序不当，“不仅还是”属于递进关系，连接的两个分句内容倒置，应该是“不仅是记者、作家以及电影工作者，还是的先驱”。例 7一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的整体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。判断：()理由：_ 答案应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。名师教你解题第 3 页 共 3 页(5)看到分句较多的复句，检查分句之间的因果、递进等关系是否颠倒，从而造成语序不当。如例 5中，属于递进关系复句语序不当。