部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案(20200818100641).pdf

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1、1/5部编版小学五年级语文上册第五单元第 16 课太阳课后作业及答案1.下列加点字的读音有误的一项是（）。A.摄氏度（sh）B.粮食（l ng）C.杀菌（j n）D.煤炭（t n）2.根据拼音，写同音字组词。zh 繁（）（）日（）树（）着 li o （）阔（）亮治（）（）天 gng （）铁（）才山（）（）领3.给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：挡，拒，用力支撑着；牛、羊等有角的兽用角顶、触；顶，相当；到达；抵消。（1）外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵住门才行。（）（2）慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。（）（3）为了办好这个厂子，他把自己的房子抵押给银行贷了款。（）4.给

2、下列句子选择恰当的关联词，并选择其中一组造句。虽然但是 因为所以 如果就（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。2/5（4）造句：5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方（1）太阳离我们有一亿五千万千米远.（）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（）（3）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高

3、下。（）6.读句子，完成练习。（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了这个故事可以概括为。课文开头引用这个故事的作用是。我还知道和太阳有关的中国古代神话故事。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话运用了和的说明方法，用我们居住的与进行了对比，突出了太阳的特点，给人留下深刻的印象。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了的说明方法，好处是。3/5（4）太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。这句话

4、采用了和的说明方法，写出了太阳的特点。7.阅读课内片段，完成练习。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（1）用“”画出选文的中心句。这句话在课文中属于句，前半句写出太阳的特点，承接上文；后半句告诉我们，引出下文。（2）读画“”的部分完成练习。第句从正面写，有了太阳就

5、有了；第句从反面写，没有太阳就没；第句总结。层次清晰，令人信服。8.小练笔。课文先用神话传说开头，接着用多种说明方法从三个方面介绍了太阳的特点。请查资料，试着介绍月亮的相关知识，用上学过的说明方法，4/5如果以传说开头就更棒了。9.太阳小知识。（1）下列哪个称呼不是太阳的别称？（）A.火轮 B.金鸟 C.骄阳 D.玉盘（2）把下列太阳的雅称填到相应的括号里。骄阳夕阳春晖朝阳春天的太阳（）夏天的太阳（）早晨的太阳（）黄昏的太阳（）参考答案1.B 2.殖 值 植 执辽 嘹 疗 聊钢 刚 冈 纲3.（1）（2）（3）4.（1）因为所以 （2）虽然但是（3）如果就（4）示例：如果我们不好好学习，就不能

6、取得好成绩。5.（1）A （2）A C （3）B 6.（1）后羿射日增添了文章的层次感和趣味性示例：夸父追日（2）列数字作比较地球太阳大（3）打比方生动形象地写出了太阳会发光、发热的特点5/5（4）列数字举例子温度高7.（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。过渡离我们远太阳和我们的关系密切（2）动物、植物动物、植物人类与太阳的关系密切8.答案示例：月球的直径约3476.28 千米，是地球的四分之一，月球到地球的平均距离约为38 万千米。她像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，不停地以 27.32 天的公转周期绕地球转动，成为地球的伴侣。由于月球上没有大气，月球表面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方温度高达127；夜晚温度可降低到-183。9.（1）D（2）春晖骄阳朝阳夕阳