小学数学新人教版六年级上册第三单元分数除法测试(包含答案解析)(2).pdf

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1、小学数学新人教版六年级上册第三单元分数除法测试（包含答案解析）(2)一、选择题1一个围棋兴趣小组，有男生7 人，女生5 人，后来又有2 个男生、1 个女生加入现在男生占全小组人数的（）A.B.C.D.2一段铁丝长12 米，第一次截去全长的，第二次截去米，最后剩下（）米。A.0 B.11 C.D.3一块三角形菜地，一条边长10 米，这条边上的高是12 米，现在要用这块菜地的种西红柿，种植面积是多少？列式解答正确的是（）。A.10 12 =30（平方米）B.10 12 =60（平方米）C.10 12 =15（平方米）4李大叔步行上班，小时走了千米，那么平均一小时走（）A.千米B.千米C.千米D.千

2、米5根据线段图所示关系，求喜欢滑冰学生人数的正确列式是（）A.140（1）B.140（1+）C.140（1）D.140（1+）6一包饼干吃了后，剩下的是吃了的（）。A.B.C.D.7一个非零自然数与它的倒数和是20.05，这个自然数是（）A.B.21 C.20 D.8一个数（0 除外）除以真分数，商（）这个数。A.等于B.小于C.大于9一个分数的倒数大于它本身，那么这个分数一定是（）。A.假分数 B.真分数 C.带分数10小华体重的与小红体重的相等，那么（）。A.小华重些 B.小红重些 C.无法确定谁重11一个大于 0 的数除以，就是把这个数（）。A.缩小到原来的 B.扩大到原来的5 倍 C.

3、缩小 D.除以 512下面算式中结果最大的是（）。A.B.C.二、填空题13美术小组有18 人，比航模小组的人数少，则航模小组有_人。14一辆收割机3 小时收割5 公顷小麦，那么，1 小时收割 _公顷，收割1 公顷需要 _小时。15 的倒数是 _；25%与它的倒数相差_。160.5a=c =d ，那么 a，b，c，d 从小到大的排列是_。17一堆煤重5 吨，如果每天用去，那么 _天可以用完；如果每天用去吨，那么_天可以用完。18252 的是_；_的是 90。19 李阿姨分装10kg 糖，若每袋装，可以装 _袋；若每袋装 kg，可以又装_袋。20一根电话线用去，用去 20 米，这根电话线原来有_

4、米。三、解答题21学校开展课外兴趣小组活动，文艺组与体育组的人数比是4：3，后来文艺组又增加了4 人，这时文艺组的人数是体育组的，文艺组现在有多少人？22如图，涂色部分的面积是平方分米，那么空白部分的面积是多少平方分米？23 一批儿童读物，按3：4 分给甲、乙两个班分完后发现，乙班比甲班多分得30本这批儿童读物有多少本？24用阴影表示 kg。25先画线段图，写出数量关系式，再解答。六年级同学为学校图书馆整理图书。他们已经整理了1000 本，占图书总数的。图书馆一共有图书多少本？26一条公路长180 米，甲队独修需24 天完成，乙队独修需要30 天玩成。甲、乙两队合作若干天后，乙队停工休息，甲队

5、继续修6 天完成。乙队修了多少天？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：（7+2）（7+5+2+1），所以现在男生占全小组人数的。故答案为：C。【分析】现在男生占全小组人数的几分之几=（原来男生的人数+加入男生的人数）加入男、女生之后的总人数。2C 解析：C 【解析】【解答】12-12-=12-9-=2（米）。故答案为：C。【分析】铁丝长-第一次截去长度-第二次截去长度=剩下长度，据此解答。3C 解析：C 【解析】【解答】解：根据三角形面积公式和分数乘法的意义列式为：1012=15（平方米）。故答案为：C。【分析】三角形面积=底 高2，根据三角形面

6、积公式先计算出菜地面积，再根据分数乘法的意义乘即可求出西红柿的种植面积。4C 解析：C 【解析】【解答】解：平均一小时走：（千米）。故答案为：C。【分析】用走的路程除以时间，根据除数是分数的除法计算方法计算出平均一小时走的路程即可。5C 解析：C 【解析】【解答】解：根据分数除法的意义列式为：。故答案为：C。【分析】以喜欢滑冰的学生数为单位“1”，喜欢滑冰的学生数（1-）=喜欢滑雪的学生数，根据分数除法的意义列式计算即可。6D 解析：D 【解析】【解答】1-=；=。故答案为：D。【分析】单位1-吃了的=剩下的；剩下的 吃了的=剩下的是吃了的几分之几。7C 解析：C 【解析】【解答】20.05=

7、20，则这个自然数为20。故答案为：C。【分析】将20.05 化成带分数可直接看出答案。8C 解析：C 【解析】【解答】一个数（0 除外）除以真分数，商大于这个数。故答案为：C。【分析】真分数小于1，一个数除以一个小于1 的数，商大于这个数。9B 解析：B 【解析】【解答】解：一个分数的倒数大于它本身，那么这个分数一定是真分数。故答案为：B。【分析】一个小于1 的数的倒数一定大于这个数；一个大于等于1 的数的倒数小于或等于这个数。10A 解析：A 【解析】【解答】因为小华的体重=小红的体重，又因为2305118 所以 cdab 故答案为：cdab【分析】根据分数除法的计算方法把除法转化成乘法然

8、后比较三解析：c dab 【解析】【解答】解：=b，d =d，因为，所以 cdab。故答案为：cdab。【分析】根据分数除法的计算方法把除法转化成乘法，然后比较三个数字的大小即可确定字母表示的数的大小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。175；25【解析】【解答】115=5（天）；515=25（天）故答案为：5；25【分析】根据题意把这堆煤的总量看作单位1 单位 1 每天用去的占总量的分率=可以用的天数；这堆煤的总质量 每天用去的质量解析：5；25 【解析】【解答】1=5（天）；5 =25（天）。故答案为：5；25。【分析】根据题意，把这堆煤的总量看作单位“1”，单位“1”每天用去的

9、占总量的分率=可以用的天数；这堆煤的总质量 每天用去的质量=可以用的天数，据此列式解答。1842；135【解析】【解答】25216=42；9023=135故答案为：42；135【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算据此列式解答；已知一个数的几分之几是多少要求这个数用除法计算据此列式解析：42；135 【解析】【解答】252=42；90=135。故答案为：42；135。【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答；已知一个数的几分之几是多少，要求这个数，用除法计算，据此列式解答。194；40【解析】【解答】解：114=4所以可以装 4 袋；1014=40 所以可以装 40 袋故

10、答案为：4；40【分析】（1）将这袋糖看成单位1 那么可以装的袋数=1 每袋装几分之几据此代入数据作答即可；（解析：4；40 【解析】【解答】解：1=4，所以可以装4 袋；10=40，所以可以装40 袋。故答案为：4；40。【分析】（1）将这袋糖看成单位“1”，那么可以装的袋数=1 每袋装几分之几，据此代入数据作答即可；（2）装的袋数=这袋糖的质量 每袋糖装的质量，据此代入数据作答即可。2030【解析】【解答】2023=30（米）故答案为：30【分析】根据题意可知把这根电话线原来的长度看作单位1 要求单位 1 根据用去的米数 用去的占总长的分率=这根电话线原来的总长度据此列式解答解析：30【解

11、析】【解答】20=30（米）故答案为：30。【分析】根据题意可知，把这根电话线原来的长度看作单位“1”，要求单位“1”，根据用去的米数 用去的占总长的分率=这根电话线原来的总长度，据此列式解答。三、解答题21 解：体育组：4（-）=4=24（人）24=36（人）答：文艺组现在有36 人。【解析】【分析】原来文艺组是体育组人数的，现在文艺组是体育组人数的，文艺组增加的人数是体育组人数的，根据分数除法的意义先求出原来体育组人数，再求出文艺组现在的人数即可。22 解：（平方分米）（平方分米）答：空白部分的面积是平方分米。【解析】【分析】涂色部分占总面积的，根据分数除法的意义计算总面积，然后用总面积减

12、去涂色部分的面积即可求出空白部分的面积。23 解：30（）30 210（本）答：这批儿童读物有210 本。【解析】【分析】可以用、将这读物看做单位“1”，则甲班分到，乙班分到，然后用多分的本数除以多分的比例即可计算出单位“1”的量。24【解析】【解答】解：3=【分析】先求出kg 是整体的3kg 的几分之几，然后作图即可。25图书的总数=六年级同学已经整理的本数，1000=2500（本）答：图书馆一共有图书2500 本。【解析】【分析】此题主要考查了分数除法的应用，把图书馆的图书总数看作单位“1”，画线段图时，先画一条线段表示图书总数，然后平均分成5 份，其中的2 份表示已经整理的1000 本，据此作图；观察图可知，图书的总数=六年级同学已经整理的本数，要求图书总数，用六年级同学已经整理的本数=图书馆的图书总数，据此列式解答。26 解：（1-6）（+）=10（天）答：乙队修了10 天。【解析】【分析】用甲队的工作效率乘甲队单独修的6 天求出甲队6 天完成的工作量，用1 减去甲队单独完成的工作量即可求出两队合作完成的工作量。用两队合作完成的工作量除以两队的工作效率和即可求出两队合作修的天数，也就是乙队修的天数。