最新人教版小学六年级上册数学第八单元测试卷(一).pdf
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1、高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。第八单元测试卷(一)一、先计算下面各题,再找出规律。+=+=+=二、六(1)班有八名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都要进行一场比赛,一共要比赛多少场?怎样推算呢?从简单的情况开始研究,运用画图法解答:11+2=31+2+3=61+2+3+4=10三、观察图中的点阵图和相应的等式,探究其中的规律,在和后面的横线上分别写出相应的等式。1=121+3=221+3+5=32四、观察下列图形,按规律把算式补充完整。11+34+59+716+25+36+高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。五、观察点阵中的规律,填一填。11+41+
2、81+121+1+1+六、如图依次排列着5 盏灯,用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数(亮灯用 表示,灭灯用表示)。请根据下面前四种状况所表示的数,完成下列问题。写出图表示的数。在图 中画出亮灯和灭灯的状况。七、把边长为 1 厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:1.用 5个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米?2.用 m个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米?八、观察点阵与算式的对应规律,并填空。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。11+41+4+41+4+4+4第个点阵图中有多少个点?九、如图是用棋子摆成的图案,摆第 1 个图案需要 7 枚棋子,摆第 2 个图案需要 19
3、 枚棋子,摆第 3个图案需要 37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第 10 个图案需要多少枚棋子?6+1=76(1+2)+1=196(1+2+3)+1=37十、用火柴棒摆出图形。摆第 1 个图形要 4 根火柴棒。那么摆第 5 个图形要多少根火柴棒?十一、在圆上画直线,用 4 条直线最多能将一个圆分成几块?用 10 条直线呢?1 条直线分 2块2 条直线分 4块3 条直线分 7 块十二、用形如的正方形去框数表里的数,每次框出 4 个数。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334351.一共可以框出多少个不同的和?高质教
4、学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。2.如果框出的 4 个数之和是 88,这 4 个数中最大的一个数是多少?十三、下图是 8 路公交车从车站到商场的行驶情况,根据关系图提供的信息回答问题。1.公交车从车站到商场共行驶了()分钟。2.在前 3 分钟,公交车的速度从 0 提高到()米/分。3.从()分到()分,公交车的速度保持不变,每分钟行驶()米。4.从()分到()分,公交车的速度在减小。参考答案一、从图形中,我们已经研究得出:这种后一个加数是前一个加数的一半的连加算式的和是 1 减最后一个加数的差,即分母是最后一个加数的分母,分子比分母少1。利用这个规律,我们可以快速计算出每个算式的
5、结果。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。+=+=1-+-+-=1-=+=+=1-+-+-+-=1-=+=+=1-+-+-+-+-=1-=二、因为 3 人比 2 人增加 2 场;4 人比 3人增加 3 场;5 人比 4 人增加 4 场所以 8 人比赛的场数是 1+2+3+7=28(场)。三、1+3+5+7=421+3+5+7+9=52四、16+925+1136+13五、观察前四幅图可得,第一幅图是 1 个点;第二幅图是 1+4(个)点,可以写作 1+14;第三幅是 1+8(个)点,可以写作 1+24;第四幅图是 1+12(个)点,可以写作 1+34;由此可得第 n幅图,有1+(
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