贵州省安顺市2021届新高考生物仿真第二次备考试题含解析.pdf

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1、贵州省安顺市 2021 届新高考生物仿真第二次备考试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是（）A蔗糖载体和ATP 酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关B叶肉细胞保持较高的pH 有利于蔗糖分子运出CH进出叶肉细胞的方式不同，但都需要借助相关蛋白质D图中蔗糖和K的运输都属于主动运输但两者的运输动力不同【答案】B【解析】【分析】据图分析，K+运输到筛管，动力是ATP，属于主动运输；蔗糖运输到筛管，需要蔗糖载体，

2、动力是H+浓度差，也是主动运输。【详解】A、蛋白质的结构与功能相适应，蔗糖载体与ATP酶的功能不同，其直接原因是组成蛋白质分子结构不同，A 正确；B、根据图示，蔗糖运输时与H+同向运输，因此，叶肉细胞内H+多（pH 低）更有利于蔗糖运出叶肉细胞，B 错误；C、图示 H+进叶肉细胞需要ATP提供动力，为主动运输，需要相关载体蛋白，H+出叶肉细胞需要蔗糖载体，不需要能量，属于协助扩散，C正确；D、图示蔗糖主动运输的动力是膜两侧H+浓度差，而K+的运输动力是ATP，D 正确；故选 B。【点睛】本题考查物质跨膜运输方面的知识，根据图示物质跨膜运输特点，判断物质运输方式即可解题。2禾草灵（FE）是一种现

3、代农业常用除草剂，大量使用后造成的环境污染日益严重，为获得能高效降解FE的菌株，科学家通过实验获得W1 菌株并利用紫外分光光度计检测其对FE的降解效果（FE特征吸收峰在 239nm 处），以下说法不正确的是（）A应从大量使用除草剂的土壤中获取菌株B将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上C应使用以FE作为唯一碳源的培养基进行筛选D据吸收光谱可知，W1 菌株对 FE有明显降解能力【答案】B【解析】【分析】选择培养基：允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。选择培养基的制作（1）利用培养基的特定化学成分分离特定微生物。如以石油是唯一碳源，筛选出能利用石油的微生物生长。（2

4、）通过改变培养基的营养成分达到分离微生物的目的。如培养基中缺乏氮源时，可筛选出固氮微生物。（3）通过某些特殊环境分离微生物。如在高温环境中可分离得到耐高温的微生物。（4）依据某些微生物对某种物质的抗性，在培养基中加入此种物质，以抑制对该物质不具抗性的微生物生长，而不影响对该物质具有抗性的微生物生长。如培养基中加入青霉素，可筛选出酵母菌和霉菌。【详解】A、由于只有被除草剂严重污染过的土壤才可能含有高效降解该除草剂的分解菌，所以为了获取能高效降解该除草剂的菌株，应从大量使用除草剂的土壤采集土壤样品，A 正确；BC、为了淘汰不能分解FE的微生物，而仅保留能分解FE的菌种，则在配制选择培养基时应以FE

5、作为唯一碳源，应将土壤稀释液接种到以FE为唯一碳源的选择性培养基上进行筛选，B 错误，C 正确；D、据吸收光谱可知，经W1 菌株降解后在239nm 处的特征吸收峰明显减弱，说明W1 菌株对 FE有明显降解能力，D 正确。故选 B。【点睛】理解目的菌株的筛选、接种方法和培养基的配制等相关知识是解答本题的关键。3下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（）A小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体B性激素进入靶细胞的过程需要载体和能量C植物根细胞吸收Ca2+的速率与土壤溶液中Ca2+浓度成正比D神经递质释放需消耗ATP、属于主动运输【答案】A【解析】【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输

6、方向载体能量实例自由扩散高浓度 低浓度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等协助扩散高浓度 低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度 高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等2、大分子物质出入细胞的方式为胞吞、胞吐。【详解】A、小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均为主动运输，都需要载体和能量，A 正确；B、性激素进入靶细胞的方式为自由扩散，不需要载体和能量，B 错误；C、植物根细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，吸收速率取决于根细胞细胞膜上运载离子的载体数量多少及能量多少，C错误；D、神经递质释放方式为胞吐，需消耗ATP，D 错误。故选 A。【点睛】要求考生识记

7、小分子物质的几种跨膜运输方式，掌握各种运输方式的影响因素；识记兴奋在神经元之间传递的过程及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。4据表分析，下列说法正确的是（）组别质量分数为3%的淀粉溶液(mL)2 一2 一2 一质量分数为3%的蔗糖溶液(mL)一2 一2 一2 质量分数为2%的 a-淀粉酶溶液(mL)1 1 1 1 1 1 反应温度(C)0 0 60 60 100 100 碘液2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴注：表中“-”表示没有添加。A -淀粉酶溶液的用量是无关变量B两组实验可用于验证酶的专一性C三组实验可说明温度能影响酶活性D设计上述实验的目的是验证酶的专一性【答案】A【解析】【分析

8、】1分析表格可知，该实验的自变量是底物的种类和温度，可以用于探究酶的专一性或探究影响酶活性的因素。2探究某自变量对因变量的影响实验中，无关变量要保持相同且适宜。【详解】A、根据表格数据可知，该实验的自变量是底物的种类和温度，所以-淀粉酶溶液的用量是无关变量，A正确；B、两组实验的温度不是适宜温度，此温度下酶不能正常发挥作用，所以不能用于验证酶的专一性，B 错误；C、-淀粉酶不能催化蔗糖水解，故不能说明温度能影响酶活性，C错误；D、该实验的目的是探究温度对酶活性的影响以及验证酶的专一性，D 错误。故选 A。【点睛】本题结合表格中实验步骤，考查了探究影响酶活性的因素以及酶专一性的实验，要求学生掌握

9、实验设计的原则，根据表格确定实验的自变量，明确无关变量要保持相同且适宜。5下列有关实验或模型的叙述正确的是（）A萨顿研究蝗虫的减数分裂发现遗传因子在染色体上B种群数量增长的“S型”曲线图是一种形象化的物理模型C生物膜的流动镶嵌模型图是桑格和尼克森用光学显微镜观察细胞膜结果的呈现D通常绘制遗传系谱图模型需要调查的信息包括：性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置【答案】D【解析】【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。形式有物理模型、概念模型、数学模型等。2、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的

10、单基因遗传病。根据调查目标确定调查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查。【详解】A、萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用了类比推理法，提出了“基因在染色体上”的假说，A 错误；B、“J”型曲线和“S”型曲线是对种群数量增长构建的一种数学模型，B 错误；C、光学显微镜下看不到细胞膜的结构，C错误；D、遗传系谱图中性别、是否有病、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置是判断遗传方式的依据，都是绘制遗传系谱图模型时需要调查的信息，D 正

11、确。故选 D。【点睛】本题考查教材实验或者模型，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论、模型类型和构建过程等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。6下列关于细胞结构和功能的说法中，正确的是A核糖体与新冠病毒COVID-19，一种单链RNA 病毒）的化学成分相似B核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体CATP和 H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D核糖体、内质网高尔基体的膜都参与了分泌蛋白的合成与运输【答案】A【解析】【分析】1、原核细胞的核糖体形成与核仁无关；2、核糖体由rRNA 和蛋白质构成；3、光合作用的光

12、反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给NADP+，使它还原为NADPH。电子传递的另一结果是基质中质子被泵送到类囊体腔中，形成的跨膜质子梯度驱动ADP 磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24 个H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6 个 O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。【详解】A、核糖体由rRNA 和蛋白质构成，新冠病毒也是由RNA 和蛋白质构成，A 正确；B、原核细胞没有核仁，也能形成核糖体，B 错误；C、在线粒体水的生成过程中生成了A

13、TP，但是没有 H产生，C 错误；D、核糖体、内质网高尔基体都参与了分泌蛋白的合成与运输，但核糖体无膜，D 错误；故选 A。【点睛】结合核糖体的结构、光合作用的光反应阶段及有氧呼吸第三阶段分析选项。7以下关于生物实验的说法正确的是（）A在利用红细胞制作纯净细胞膜的实验中用到差速离心法B在生长素类似物促进扦插枝条生根的实验中，浸泡法处理枝条时最好在遮阴和空气湿度高的地方完成C在观察植物根尖有丝分裂的实验中，解离后需要用50%酒精漂洗10 分钟D在研究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照以确保实验结果的准确性【答案】B【解析】【分析】观察植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离-漂洗-染色-

14、制片。（1）解离：上午10 时至下午2 时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。（3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml 或 0.02g/ml 的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。（4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。

15、（5）观察：a、低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；b、高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；c、仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。【详解】A、红细胞吸水涨破后，可以用离心法（而不是差速离心法）获得较纯净的细胞膜，A 错误；B、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，最好在遮阴和空气湿度较大的环境中进行，B正确；C、在观察植物根尖有丝分裂的实验中，解离后需要用清水漂洗10 分钟，C错误；D、探究酵母菌种群数量变化时，由于有前后的自身对照，因此可不设置空白对

16、照实验，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查有关的生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。8下列有关基因工程操作工具的叙述，正确的是（）A限制酶能识别并切割DNA 任意序列BDNA 连接酶与Taq 酶的作用位点不同C没有与目的基因重组的质粒不可以进入受体细胞D使用质粒作为载体可以避免目的基因在受体内被分解【答案】D【解析】【分析】基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞

17、等基本要素，并按照一定的程序进行操作。基因工程的工具包含限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和载体，载体是运载着外源 DNA 进入宿主细胞的“车子”，即运载工具，除质粒外，基因工程的载体还有 噬菌体、植物病毒和动物病毒。限制性核酸内切酶是能够识别和切割DNA 分子内一小段特殊核苷酸序列的酶，DNA 连接酶的作用是将具有末端碱基互补的外源基因和载体DNA 连接在一起，形成的DNA 分子称为重组DNA 分子。【详解】A、限制酶只能识别和切割DNA 分子内一小段特殊核苷酸序列，具有专一性，不能识别并切割DNA 任意序列，A 错误；B、DNA 连接酶与Taq 酶（一种DNA 聚合酶）的作用位点都是两个核苷

18、酸之间的磷酸二酯键，B错误；C、没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞，C错误；D、裸露的目的基因很容易丢失或遭受宿主细胞的降解，使用质粒作为载体可以避免目的基因在受体内被分解，D 正确。故选 D。9海鲜过敏的原因是由于海鲜中富含大量的异种蛋白，这些异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起化学介质的释放，继而产生一系列复杂的生物化学反应。抗体抗原共同作用，人体就表现出过敏症状了。海鲜过敏反应的机理示意图如下，下列叙述正确的是（）A a 细胞需特异性识别异种蛋白后才能分泌lgE抗体B被异种蛋白直接活化的辅助性T淋巴细胞参与 过程C正常人体的体液免疫也能发生如图所示的、过程D过敏反应是机体二次接

19、触异种蛋白引起的免疫过度反应【答案】D【解析】【分析】据图分析，异种蛋白首次进入机体，使得成熟的B淋巴细胞增殖分化为a细胞（浆细胞或效应B 细胞），a细胞分泌抗体，吸附在皮肤和内脏黏膜下的肥大细胞表面；过敏原再次进入时，与皮肤和内脏黏膜下的肥大细胞表面上的抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应。过敏反应是指已免疫的机体，再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、a 细胞为效应B细胞，不具备识别异种蛋白的能力，A 错误；B、辅助性T细胞膜上是抗原-MHC 受体，识别的是抗

20、原-MHC 复合体，不能直接识别异种蛋白，B 错误；C、中抗体分布在肥大细胞的膜表面，再次接触异种蛋白发生过敏反应，正常体液免疫的抗体分布在体液中，与图中过程不一致，C错误；D、如图所示，过敏反应是二次接触到异种蛋白才发生的免疫过度反应，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查过敏反应的相关知识，要求了解免疫调节的作用机理，意在考查识图能力，理论联系实际，运用所学知识解决实际问题的能力。10下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（）A恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解B应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究C世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生

21、物武器D生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题【答案】C【解析】【分析】1、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。2、设计试管婴儿：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要是，再把胚胎植入母体孕育。3、生物武器的特点：单位面积效应大；有特定的伤害对象；具有传染性；危害时间久；不易被发现和鉴定；使用者本身易受伤害；生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可以在任何地方研制和生产。【详解】A、矿区废弃地的土壤

22、条件极其恶劣，可使用人工制造表土等方法缓解矿区的生态环境，最根本在于能够利用生态系统中分解者即土壤中微生物将矿区有害物质分解，A 错误；B、设计试管婴儿在胚胎移植前进行遗传病基因检测，目的是为提供骨髓造血干细胞，救治病人，是合乎道德规范的，不应该杜绝，B 错误；C、生物武器的特点是传染性强、传染面广、难以防治，因此世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器，C正确；D、生物工程技术应用在植物体上就也会带来生命伦理和安全问题，D 错误。故选 C【点睛】本题考查转基因生物的安全性问题、生物技术中的伦理问题，要求考生识记转基因技术的安全性问题；关注生物技术的伦理问题；识记生物武器的相关知

23、识，能运用所学的知识准确判断各选项。11下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是（）A“植物细胞的吸水和失水的实验”中，适宜浓度蔗糖溶液的作用是使原生质层与细胞壁分离B“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”的实验中，盐酸的作用是使DNA 和 RNA 分离C“绿叶中色素的提取和分离的实验”中，色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同D用高速离心机在不同的转速下进行离心，可以将细胞匀浆中各种细胞器分离开【答案】B【解析】【分析】质壁分离为植物细胞常有的现象，质壁分离是指植物的细胞壁和原生质层（细胞膜、液泡膜及两层膜之间的成分）分开。质壁分离的原理为：浓度差的存在，引起细胞失水，细胞壁的伸

24、缩性小于原生质层，因此细胞发生质壁分离。【详解】A、植物细胞在高浓度的蔗糖溶液中，细胞失水，细胞壁和原生质层分离，A 正确；B、盐酸的作用有改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞；使染色体中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B 错误；C、色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的在滤纸上的扩散速度快，C正确；D、不同的转速下进行离心，可以将细胞匀浆中各种细胞器分离开，D 正确。故选 B。12已知 Y受体的致效剂S可以显著降低血液中三酸甘油酯的浓度，从而降低心脏病的危险。现用小鼠作为材料来证明“S的作用是专一性地通过Y受体达成”，下列哪个设计方案是正确的（）A可以通过活

25、化Y受体的基因使小鼠大量表达Y受体B可以通过剔除Y受体基因使小鼠不表达Y受体C在小鼠体内注射大量的S从而增强Y 受体的作用D在小鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S清除【答案】B【解析】【分析】题意分析：为了证明“专一性”，应该彻底敲除Y受体基因，达到有和无的对照。【详解】A、活化 Y受体的基因来使小鼠大量表达Y受体，增加了 Y受体的含量，只是多少的对照不是有无的对照，A 错误；B、可以通过敲除Y受体基因来使小鼠不表达Y受体，起到了有和无的对照，B 正确；C、Y受体的作用是有一定限度的，注射大量的致效剂S只是多少的对照不是有无的对照，C错误；D、向老鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S移除

26、，不能确定S的专一性，D 错误。故选 B。13下图为甲遗传病的某家系图，II-4 不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为7%。下列分析正确的是（）A甲遗传病可能为伴X显性病B仅考虑甲病，图中的患者有两种基因型C甲病的发病率等于该致病基因的基因频率D III2与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为7/428【答案】D【解析】【分析】系谱图分析，I1号患病，II2号正常，因此排出伴X显性遗传病；III3患病，II4号正常，排除了伴X 隐性遗传病；II4不携带该病的致病基因，排除了常染色体隐性遗传病，综上甲病属于常染色体显性遗传病，设用字母 A、a 表示。【详解】A、甲遗传病不可能

27、是伴X 显性遗传病，因为I1患病但是其女儿II2正常，A 错误；B、甲病为常染色体显性遗传病，图中所有的患者的基因型是Aa，B 错误；C、甲病的发病率不等于该致病基因的基因频率，C错误；D、色盲为伴X隐性遗传病（设用字母B、b 表示），III2的基因型是AaXBY，已知 b=7%，B=93%，则女性是aaXBXb的概率是（27%93%）/（93%93%+2 7%93%）=14/107，因此后代中患甲病的概率为1/2，患红绿色盲的概率为14/1071/4，同时患两种病的概率为7/428，D 正确。故选 D。14研究人员调查了两个不同类型的陆地自然生态系统和 中各营养级的生物量，结果如下图，已知流

28、经两个生态系统的总能量、两个生态系统中分解者的数量相同，下列相关叙述正确的是（）A生态系统的抵抗力稳定性小于 B储存在生物体有机物中的能量，生态系统小于 C生态系统 中只有一条含三个营养级的食物链D生态系统 中，单位时间内各营养级所得到的能量不能形成金字塔图形【答案】B【解析】【分析】分析柱状图：生态系统 有三个营养级，生态系统 有四个营养级，在生产者含有的总能量相同的前提下，生态系统 营养级少、食物链较短，能量流动过程中散失的能量少；而生态系统 营养级多、食物链较长，能量流动过程中散失的多。【详解】A、生态系统的物种丰富度越大，营养结构越复杂，则其抵抗力稳定性越强，而生态系统I 和的物种丰富

29、度和营养结构未知，无法比较抵抗力稳定性，A 错误；B、储存在生物体有机物中的能量，是各个营养级用于生长、发育和繁殖等生命活动能量，而不是流经两个生态系统的总能量。两个生态系统中分解者的数量相同，生态系统I 的生物量小于，因此储存在生物体有机物中的能量，生态系统I 小于 II，B 正确；C、生态系统I 中每个营养级可能包括多个种群，因此，生态系统中应该包括多条食物链，C错误；D、生态系统的能量流动有逐级递减的特点，因此单位时间内各营养级所得到的能量可形成金字塔图形，D 错误。故选 B。【点睛】本题结合柱形图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特

30、点，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确判断各选项。15下列有关实验的叙述，错误的是（）A除了一个因素之外，其余因素都保持不变的是对照实验B探究细胞大小与物质运输效率的实验中，自变量为琼脂块表面积与体积比，因变量为NaOH 在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比C探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预试验减小误差D采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制【答案】C【解析】【分析】1.探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH 扩散的深度相同；

31、通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高。2.实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，为了减少偶然误差，一般采取的措施是：平均取样、多次取样并计算平均值等。在做探性状分离比模拟的实验时，增加试验次数能使统计的结果更准确，减少实验的误差。预实验可以检验实验设计的科学性和可行性。3.模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型

32、就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA 双螺旋结构模型，就是物理模型。4.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A、根据以上分析可知，除了一个因素之外，其余因素都保持不变的是对照实验，A 正确；B、根据以上分析可知，在探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中，自变量为琼脂块表面积与体积比，因变量为NaOH 在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比，B 正确；C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，但不能减小实验误差，C错误；D、采用建立

33、模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制，D 正确。故选 C。16下图是基因型为AABb 的某生物体（2N=4）正常细胞分裂示意图（不考虑基因突变），下列叙述错误的是（）A该细胞处于有丝分裂后期B若染色体 有基因 A，则 有基因 A 或 a C该图所示的细胞含有4 个染色体组D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA 的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A

34、、题意显示某生物体正常细胞2N=4，而该细胞中含有8 条染色体，故可知该细胞处于有丝分裂后期，A正确；B、若染色体 有基因 A，由于 与 为同源染色体，结合该生物体的基因型可知 染色体相应的位置上有基因A，不会有a（不考虑基因突变），B错误；C、该图所示的细胞处于有丝分裂后期，故含有4 个染色体组，C正确；D、该细胞产生的子细胞为体细胞，与亲代细胞一样含有2 对同源染色体，D 正确。故选 B。17研究表明渐冻症是因为突变基因使神经元合成了毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；将诱导多功能干细胞（iPS细胞）移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关叙述错误的是（）A可通过DNA 分子杂交技术

35、对渐冻症进行诊断B可通过替换控制合成毒蛋白基因来进行基因治疗CiPS细胞分化过程涉及到有关基因的选择性表达D iPS细胞与胚胎干细胞全能性高，都属于多能干细胞【答案】D【解析】【分析】DNA 分子杂交的基础是，具有互补碱基序列的DNA 分子，可以通过碱基对之间形成氢键等，形成稳定的双链区。在进行 DNA 分子杂交前，先要将两种生物的DNA 分子从细胞中提取出来，再通过加热或提高pH的方法，将双链DNA 分子分离成为单链，这个过程称为变性。然后，将两种生物的DNA 单链放在一起杂交，其中一种生物的DNA 单链事先用同位素进行标记。如果两种生物DNA 分子之间存在互补的部分，就能形成双链区。由于同

36、位素被检出的灵敏度高，即使两种生物DNA 分子之间形成百万分之一的双链区，也能够被检出。【详解】A、根据碱基互补配对原则，可通过DNA 分子杂交技术对渐冻症进行诊断，A 正确；B、基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿缺陷和异常基因引起的疾病，以达到治疗目的，可通过替换控制合成毒蛋白基因来进行基因治疗，B 正确；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，C正确；D、动物体细胞没有全能性，或者说由于目前的技术限制，全能性很难体现，D 错误。故选 D。18生物是一门实验学科，生物学经典实验有很多，下列相关叙述错误的是（）A赫尔希和蔡斯实验所用材料噬菌体能在肺炎双球菌中增殖B卡尔文用放射性同

37、位素标记法研究CO2中的 C在光合作用中的转移途径C摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X 染色体上D温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素【答案】A【解析】【分析】噬菌体是专一寄生在大肠杆菌体内的病毒；卡尔文探明C在光合作用中的转移途径用的是放射性同位素标记的方法；摩尔根的实验方法是假说一演绎法。【详解】A、噬菌体专一侵染大肠杆菌，A 错误；B、卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的 C在光合作用中的转移途径，B正确；C、摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X 染色体上，C正确；D、温特实验证明了胚芽鞘尖端产

38、生某种物质，促进胚芽鞘尖端下部的生长，并把这种物质命名为生长素，D 正确。故选 A。【点睛】本题考查教材基础实验，对于此类题目，应在学习中多积累多总结，注意比较记忆。19下列生产措施与预期结果对应一致的是（）A用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇增加纤维的长度B用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实C生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的发育D成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度【答案】A【解析】【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。生长素具有促进植物生长的作用，在

39、生产上的应用主要有：促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。乙烯能促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长。细胞分裂素可促进细胞的分裂。【详解】A、赤霉素可以促进细胞的伸长，用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度，A 正确；B、未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头，可以获得无子果实，B错误；C、乙烯利能促进果实的成熟，不促进果实发育，种子的有无和雌蕊是否受粉有关，C错误；D、细胞分裂素促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，D 错误。故选 A。20下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A胰岛 细胞的

40、核仁与核糖体的形成有关B小麦根尖分生区的中心体在间期完成复制C浆细胞细胞核中可完成DNA 的复制和转录D大肠杆菌的内质网和高尔基体参与蛋白质的加工【答案】A【解析】【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。3、细胞核包括核膜、染色质、核仁，核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。【详解】A、

41、胰岛 细胞是真核细胞，其细胞核中的核仁与某种RNA 的形成以及核糖体的形成有关，A 正确；B、小麦根尖分生区细胞为高等植物细胞，不含中心体，B 错误；C、浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂，因此不能进行DNA 的复制，C 错误；D、大肠杆菌是原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，D 错误。故选 A。21取未转基因的水稻（W）和转 Z基因的水稻（T）各数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24h 后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），下图为测得未胁迫组和胁迫组植株 8h 时的光合速率柱形图。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述错误的是（）

42、A寡霉素在细胞呼吸过程中主要作用部位在线粒体的内膜B寡霉素对光合作用的抑制作用可以通过提高CO2的浓度来缓解CZ基因能提高光合作用的效率，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降D喷施 NaHSO3促进光合作用，且在干旱胁迫条件下，促进效应相对更强【答案】B【解析】【分析】光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用主要受光照强度、CO2浓度、温度等影响。转基因技术是指利用DNA 重组、转化等技术将特定的外源目的基因转移到受体生物中，并使之产生可预期的、定向的遗传改变。【详解】A、寡霉素抑制细胞呼

43、吸中ATP合成酶的活性，在细胞呼吸过程中第三阶段产生的ATP最多，场所位于线粒体内膜，A 正确；B、寡霉素抑制光合作用中ATP合成酶的活性，提高CO2的浓度可能无法缓解，也可设置提高CO2浓度的组别来探究或验证，从图中无法得知提高CO2的浓度可以缓解寡霉素对光合作用的抑制作用，B 错误；C、对比 W+H2O 组和 T+H2O 组，自变量是是否转入基因Z，可知 Z 基因能提高光合作用的效率，再结合W+H2O 组（胁迫和未胁迫）和T+H2O 组（胁迫和未胁迫），可知转入Z基因能降低胁迫引起的光合速率的减小（差值减小），因此基因Z 能减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降，C 正确；D、对比 W+H2O

44、组和 W+NaHSO3组，喷施 NaHSO3促进光合作用，且在干旱胁迫条件下，促进效应相对更强（胁迫下光合速率的差值减小），D正确。故选 B。22关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A酶的化学本质是蛋白质或RNA B脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【答案】D【解析】绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，A 正确；脲酶能够将尿素分解成氨和C02，B正确；蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类，C正确；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性，纤维素酶不能降解细菌细胞壁，D 错误。【考点定位】酶的概念；酶的特性【名师点睛】解答本题，要

45、熟练掌握酶的相关知识点：1、理解酶的概念：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、牢记酶的特性：高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高；温度和 pH 偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。23假如多年后，你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花只能自花受粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是在长出的126 株新植株中

46、，却有43 株是开白花的。下列说法错误的是（）A这株开紫花的植株的种子种下去，后代的表现型符合分离比3：1，所以遵循孟德尔基因的分离定律B上述材料中紫花的出现是因为发生了显性突变C要筛选紫花纯合子，可以将这株紫花连续多代自交，不断淘汰白花D若存在某种纯合致死，则不能筛选出紫花纯合子【答案】A【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、杂合子（Aa）连续自交，可以提高纯合子的概率。【详解】A、这株开紫花的植株的种子

47、种下去，在长出的126 株新植株中，有43 株是开白花，83 株开紫花，故后代的表现型分离比紫花：白花2：1，A 错误；B、上述材料中紫花自交发生了性状分离，说明紫花的出现是发生了显性突变，B 正确；C、将这株杂合子紫花连续多代自交，不断淘汰白花，可以获得紫花纯合子，C正确；D、若存在某种纯合致死，只能是显性纯合致死，故不存在紫花纯合子，D 正确。故选 A。24 大肠杆菌拟核DNA 是环状DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置于含3 H 标记的dTTP 的培养液中培养，使新合成的DNA 链中的脱氧胸苷均被3 H 标记。在第二次复制未完成时将DNA 复制阻断，结果如下图所示。下列选项中对此实

48、验的理解错误的是（）A DNA 复制过程中，双链会局部解旋B 所示的DNA 链被3 H 标记C双链DNA 复制仅以一条链作为模板D DNA 复制方式是半保留复制【答案】C【解析】【分析】DNA 复制是以亲代DNA 分子为模板合成子代DNA 分子的过程。DNA 复制条件：模板（DNA 的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA 复制过程：边解旋边复制；DNA 复制特点：半保留复制。识图分析可知，大肠杆菌拟核中的DNA 两条链都做模板，进行半保留复制。【详解】A、根据以上分析可知，DNA 复制过程中，会边解旋边复制，因此双链会局部解旋，A 正确；B、

49、识图分析可知，所示的DNA 链是新合成的子链的一部分，由于原料是被3H 标记的，因此 所示的DNA 链有3H 标记，B正确；C、根据图示可知，双链DNA 复制时两条链都作为模板，C错误；D、由于合成的子代DNA 中保留了一条模板链，因此DNA 复制方式是半保留复制，D 正确。故选 C。25结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列叙述能体现这一观点的是（）A叶绿体含有双层膜，有利于扩大光合作用的受光面积B哺乳动物成熟的红细胞呈双凹的圆饼状，有利于其自身携带O2并进行有氧呼吸C吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌D根尖分生区细胞含有大液泡，有利于根吸收水分【答案】C【

50、解析】【分析】细胞的结构总是与功能相适应的，哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细胞器，细胞内充分容纳血红蛋白，与红细胞运输氧气的功能相适应；叶绿体是光合作用的场所，叶绿体内有很多基粒，基粒由类囊体薄膜堆砌而成，扩大了膜面积；溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；液泡是单层膜形成的泡状结构，内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等），能调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。【详解】A、叶绿体含有双层膜，但是其接收、传递、转化光能的结构却是其类囊体薄膜，A 错误；B、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，B错误；C、吞