部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案(含两套题)(20200818104812).pdf

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1、1/14部编版小学四年级语文上册第六单元第 19 课一只窝囊的大老虎课后作业及答案1.用“”给加点的多音字选择正确的读音。（1）主角（ju ji o）看到了藏在角（ju ji o）落里的大老虎。（2）杜真子一哄（h ng h ng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄（h ng h ng）堂大笑（3）小杨刚一露（l u l）面，就暴露（l u l）了目标。2.认真拼读，规范书写。k zi（）t o z u（）p i li n（）x ng ku（）ch hu n（）3.词语练习。（1）补充词语，再选词填空通情（）（）事到（）（）（）头（）气唉（）叹（）他口口声声说他一定帮忙，然而他却什么也不帮。小丽

2、是一个的人，我们都喜欢和她一起玩。（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造句。窝囊比画露露脸将就砸锅4.品读句子，完成练习。2/14为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（1）对句子理解正确的一项是（）A.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者一直记忆犹新D.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间（2）表达观点：你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？5.根据课文内容

3、填空。课文以为序，按照“分派角色”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演，体现了作者的求真精神。6.阅读课内片段，并完成练习。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗3/14乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示：“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝囊吗？）我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示：从加

4、点词句中你体会到什么？）（1）请根据括号里的提示写批注。批注：批注：（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？7.小练笔。课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。8.阅读话剧门票并完成练习。（1）明泽买了一张话剧门票。剧院的地址请你用“”画出来，日4/14期是年月日。（2）根据观看须知，明泽应该至少时分到达楼，找到排座。（3）明泽由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？2019 年首届儿童精品戏剧展演皇帝的新装日期：2019 年 8 月 10 日 14时 00

5、分场馆：红星剧院座位：一楼 10 排 2 号票价：50 元地址：南城区红星街47 号观看须知1.请提前 30 分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。参考答案1.（1）ju ji o （2）h ng h ng （3）l u l2.裤子逃走排练幸亏撤换3.（1）达理临头垂丧声气事到临头通情达理（2）示例：事情砸锅了，他心里很别扭。4.（1）D（2）示例：不需要。我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作，其实在表演中并不是最重要的，重要的是能够自信、认真地演出。5.时间排练节目上台表演找寻失败原因充满自信紧张、5/14狼狈疑惑不解6

6、.（1）示例：“窝囊”指无能，怯懦。“我”的演出不窝囊。因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看，这次表演并不能说是“砸锅”了。引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。我体会到了“我”在表演时的紧张。（2）示例：你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的鼓励，加油！7.示例：足球赛开始了，王教练在一旁大声指挥传：“传球，快传球！后卫顶上去，把人盯住！注意，把人跟紧了，不要给他起脚的机会！跑动起来，不要站着不动啊！要互相配合，你不是一个人在踢球！”8.（1）南城区红星街 47 号 2019 8 10（2）13 30 一 10 2（3）在场内工作人员的引导下入场，不能妨碍

7、他人观看演出。部编版小学四年级语文上册第六单元第 19 课一只窝囊的大老虎课后作业及答案1.用“”给加点的多音字选择正确的读音。（1）主角（ju ji o）看到了藏在角（ju ji o）落里的大老虎。（2）杜真子一哄（h ng h ng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄（h ng h ng）堂大笑（3）小杨刚一露（l u l）面，就暴露（l u l）了目标。2.认真拼读，规范书写。6/14k zi（）t o z u（）p i li n（）x ng ku（）ch hu n（）3.词语练习。（1）补充词语，再选词填空通情（）（）事到（）（）（）头（）气唉（）叹（）他口口声声说他一定帮忙，然而他却什

8、么也不帮。小丽是一个的人，我们都喜欢和她一起玩。（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造句。窝囊比画露露脸将就砸锅4.品读句子，完成练习。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（1）对句子理解正确的一项是（）A.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者一直记忆犹新D.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间7/14（2）表达观点：你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？5

9、.根据课文内容填空。课文以为序，按照“分派角色”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演，体现了作者的求真精神。6.阅读课内片段，并完成练习。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示：“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝囊吗？）我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示

10、：从加点词句中你体会到什么？）（1）请根据括号里的提示写批注。批注：批注：8/14（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？7.小练笔。课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。8.阅读话剧门票并完成练习。（1）明泽买了一张话剧门票。剧院的地址请你用“”画出来，日期是年月日。（2）根据观看须知，明泽应该至少时分到达楼，找到排座。（3）明泽由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？2019 年首届儿童精品戏剧展演皇帝的新装日期：2019 年 8 月 10 日 14时

11、00 分场馆：红星剧院座位：一楼 10 排 2 号9/14票价：50 元地址：南城区红星街47 号观看须知1.请提前 30 分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。参考答案1.（1）ju ji o （2）h ng h ng （3）l u l2.裤子逃走排练幸亏撤换3.（1）达理临头垂丧声气事到临头通情达理（2）示例：事情砸锅了，他心里很别扭。4.（1）D（2）示例：不需要。我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作，其实在表演中并不是最重要的，重要的是能够自信、认真地演出。5.时间排练节目上台表演找寻失败原因充满自信紧张、狼狈疑惑

12、不解6.（1）示例：“窝囊”指无能，怯懦。“我”的演出不窝囊。因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看，这次表演并不能说是“砸锅”了。引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。我体会到了“我”在表演时的紧张。（2）示例：你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的鼓励，加油！7.示例：足球赛开始了，王教练在一旁大声指挥传：“传球，快传球！后卫顶上去，把人盯住！注意，把人跟紧了，不要给他起脚的机会！10/14跑动起来，不要站着不动啊！要互相配合，你不是一个人在踢球！”8.（1）南城区红星街 47 号 2019 8 10（2）13 30 一 10 2（3）在场内工作人员的引导

13、下入场，不能妨碍他人观看演出。部编版小学四年级语文上册第六单元第 19 课一只窝囊的大老虎课后作业及答案一、读句子，用“”给加点字选择合适的读音。1.我盼望着能够得到一个角（ju ji o）色，在文艺表演的舞台上露（l l u）个脸，让观众们为我欢呼、鼓掌。2.我藏在纸糊的老虎头里，不知道台下为什么乱哄（h ng h ng）哄的。3.这棵小树有着奇特的五角（ju ji o）形的绿叶，偶尔有晶莹透亮的露（l l u）珠落下，就像是小树在哭泣。二、看拼音，写生字。1.有 du n（）时间，我们 li （）一起 li n（）习跆拳道。2.他穿上画着黑道道的黄布连衣k（），戴着 w（）了两个洞的老虎头

14、，嘴里啊呜啊呜地叫着上了舞台，惹得大家哄 t ng（）大笑。3.剧中的两个人在餐馆中大打出手，把桌子、凳子、酒瓶、大 gu（）都 z（）破了，其他人都慌忙t o（）了出去。11/14三、读句子，给加点词语选择合适的解释。（填序号）指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。露面。1.小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖，真给我们班露脸了。（）2.我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。（）因受委屈而烦闷。无能，怯儒。3.为了这件事，你可没少受窝囊气。（）4.扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会。（）四、选词填空。栽跟头闭门羹（g ng）砸锅1.是啊，要是我会豁虎跳，

15、这场戏就不至于（）了。2.今天去姥姥家，事先没有打电话，结果吃了个（）。3.怎么说，你也不听，（）就记住了。五、请结合课文内容，为下列三句话作批注，写出“我”的心情。1.“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。2.那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。3.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”12/14六、阅读课内文段，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下

16、身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗水。1.根据提示，将下列词语填在合适的横线上。哄堂大笑爬上场脸上一阵热啊呜直叫窝囊描写“我”表演的词语：描写观众的词语：说明“我”表演时心情的词语：2.“我”第一次登台演出，只记得，其他的什么也不记得了。“我”为什么会这样？3.用一句话概括文段的意思，最合适的一项是（）A.“我”演大老虎。B.“我”第一次

17、登台演出，演的是大老虎。C.“我”演大老虎，把大老虎演得很窝囊。13/144.“窝囊”在文中的意思是。你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。七、如果文中的“我”是你的好朋友，演出结束后，你会对“我”说什么？想一想，写下来。参考答案一、1.ju l u 2.h ng 3.ji o l二、1.段俩练2.裤挖堂3.锅砸逃三、1.2.3.4.四、1.2.3.五、示例：1.担心老师换掉我2.随他说，不在乎他的说法3.惭愧、内疚，想着如果我会豁虎跳就不会演砸了六、1.爬上场、啊呜直叫哄堂大笑脸上一阵热、窝囊2.接连不断的笑声示例：因为“我”上台时太紧张了。3.C 4.“我”演的大老虎很笨拙看法及理由略14/14七、略