山西省忻州市第一中学2020届高考政治一轮复习第3讲多彩的消费教案新人教版必修1.pdf
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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.第 3 讲多彩的消费一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、课本为载体,梳理主干知识,查漏补缺。通过复习案落实基础知识、提出和解决疑难问题。本部分考题主要集中于收入与消费的关系、消费结构、消费心理、消费原则等内容,难度一般不大,学生在复习时应重点把握收入水平与消费结构,特别是与恩格尔系数的关系;从收入水平、消费心理、消费原则等角度全面分析“名牌现象”。复习过程中关注热点:新中国成立60 多年来,人民消费水平不断提高,分析这些变化的原因和意义。结合生
2、活中的具体事例,说明消费者应树立正确的消费观及意义。描 述 几 种 消 费 心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。1.消费及其类型:影响消费的因素;消费类型;消费结构2.树立正确的消费观:消费心理;消费行为二、主干知识梳理(写到背面)三、问题探究问题一:影响消费的因素的区分1近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是()A社会经济不断发展 B居民收入水平提高C社会商品、服务的价格水平下降 D居民家庭人口数量减少归纳总结:问题二:对恩格尔系数理解2我国城市居
3、民恩格尔系数数据表年份2011 年2012 年2013 年2014 年数据单位:%37.9%37%36.2%35%通过上表,可以看出我国城市居民()A食品支出在家庭总支出中所占的比重增加 B消费结构逐步趋向优化 C发展资料和享受资料比重减少 D 家庭食品消费支出总量减少文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.3.下表是老王家2013 年和 2014 年家庭收支状况年份收入食品支出衣物支出学 习 费用支出旅游等消费支出存 款 等 投资2013 10 2.2 1.8 1.0 2.0 3.0 2014 12 2.5 1.5 1
4、.5 4.0 2.5 由此可见,老王家()恩格尔系数降低了近5.1%,生活水平有所提高恩格尔系数降低了近1.2%,生活水平有所提高存款等投资减少,生活水平有所下降发展资料和享受资料消费不断增加A.B.C.D.归纳总结:问题三:对四种消费心理区分4在成为 了卡奴、房奴之后,80 后、90 后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍,大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把青菜、一块肥皂。这是()A从众心理引发的消费 B求异心理引发的消费 C攀比 心理引发的消费 D求实心理主导的消费归纳总结:问题四:对四种消费观念区分5每年中秋节期间,伴
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