部编版小学二年级语文上册第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案(含两套题)(20200818110519).pdf
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1、1/6部编版小学二年级语文上册第六单元第 15 课大禹治水课后作业及答案一、把下列音节补充完整。r u h 仍兽恢 t ng 蛇退伤二、读句子,看拼音写字词。h ng z i n n r n()水给百姓带来了无数()。大禹()为治水要紧,带 d o y ch n 着百姓疏通河(),终于治好了洪水,恢复了农()生()。三、查字典,填空。(填序号)1.“挡”字在字典里有两种解释:阻拦,遮蔽;用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第()种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:清除阻塞,使畅通;分散;不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第()种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:赶牲口,引申为赶走;
2、快跑。“驱赶”一词中,驱”选第()种解释。四、读一读,连一连。淹没房屋冲毁百姓伤害猛兽2/6驱赶田地吸取教训五、按课文内容把下列句子重新排序。()禹治水,过家门而不入。()洪水使人们生活痛苦。()鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。()禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。六、阅读文段,完成练习。禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,了很多河道,让洪水河道,最后大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。1.将下列词语填入文中的横线上。(填序号)流到疏通通过2.联系上下文
3、,说说“安居乐业”的意思。3.禹是如何治理洪水的?在文中用“”出来。4.禹治水取得了什么成果?在文中用“”画出来。参考答案一、ng sh u sh u sh 二、洪灾难认道业产3/6三、1.2.3.五、3 1 2 4 六、1.2.安定地生活,愉快地工作。3.第二句话。4.第三、四句话。部编版小学二年级语文上册第六单元第 15 课大禹治水课后作业及答案一、填空题。1.把下面的表格补充完整。要查的字音序部首再查几画用“”选出划横线字在词语中的解释挡水拦住,抵挡遮蔽驱赶赶走快跑教训教导,训诫训练2.拼一拼,写一写。h ng shu()给百姓带来无数z i n n()。大禹 r n w i()治水要紧
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