高中生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练(含解析)必修3.pdf
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1、2012 高中生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练(含解析)必修3-1-/9 第 2 节孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、单项选择题1.下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是()A叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一C孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说演绎法D基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9 种基因型2.某种狗的毛色受2 种基因控制。第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种
2、(黑色或棕色),颜色不表达的狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗有黑色的,也有黄色的,但没有棕色的。根据以上结果可以判断亲本最有可能的基因型是()AbbEe和 BBee BbbEE和 BbeeCbbEe和 Bbee Dbbee 和 Bbee3.用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒。F1自交得 F2,在 F2中杂合的绿色圆粒有4000 个,推测F2中纯合黄色皱粒的个数()A2000 个 B4000 个C6000 个 D8000 个4.果蝇的体细胞中含4 对同源染色体,若研究的每对同源染色体上只含一对等位基因,在果蝇形成卵细胞时,含全
3、部显性基因的配子出现的比例是()A.1/2 B.1/4C.1/8 D.1/165.人类 多指基因(T)对正常基因(t)显性,白化基因(a)对正常基因(A)隐性,它们都在常染色体上,而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病孩子,则下一孩子只患一种病和患两种病的几率分别是()A.1/2,1/8 B.3/4,1/4C.1/4,1/4 D.1/4,1/86 已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉2012 高中生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练
4、(含解析)必修3-2-/9 所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16二、双项选择题7.某人发现了一种新的高等植物,对其10 对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是()A.植物的细胞中至少含有10 条非同源染色体B有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上C在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D用这种 植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状8.人类
5、中,显性基因D 对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E 对听神经的发育是必需的,二者缺一,个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法,错误的是()A夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D耳聋夫妇不能生下基因型为DdEe的孩子三、非选择题9.某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质产氰糖苷氰。基因 A控制前体物质生成产氰糖苷,基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表:表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰苷、无氰基因型A_B_(A和 B 同时存在)
6、A_bb(A存在,B不存在)aaB_或 aabb (A不存在)(1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变个体(AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状,如果基因b 与 B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA 的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸,或者是。(2)与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交,F1均表现为有氰,则F1与基因型为aabb 的个体杂交,子代的表现型及比例为。(3)高茎与矮茎分别由基因E、e 控制。亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交,F1均表2012 高中生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练(含解析)必修3-3-/9
7、 现为有氰、高茎。假设三对等位基因自由组合,则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占。(4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本,通过杂交育种,可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。10.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。杂交组合第 1 组第 2 组第 3 组第 4 组第 5 组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第 1组的F1自交第 2组的F1自交第 2 组的 F1康贝尔鸭后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)26178 7628 2940 2730 175
8、4 白色(枚)1 1648(1)根据第1、2、3、4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状。(2)第 3、4 组的后代均表现出现象,比例都接近。(3)第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近,该杂交称为,用于检验。(4)第 1、2 组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群混有杂合子。(5)运用方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。11.某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:A基因 B基因酶 A 酶 B 前体物质(白色)中间产物(白色)紫色物质A和 a、B和 b 是分别位于两对染色体上的等位基因,A对 a、B对 b 为显性。基因型不同
9、的两2012 高中生物一轮复习孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练(含解析)必修3-4-/9 白花植株杂交,F1:紫花白花=11。若将 F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花白花=97。请回答:(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状由对基因 控制。(2)根据 F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是,其自交所得 F2中,白花植株纯合体的基因型是。(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是或;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为。(5)紫花中的紫色物
10、质是一种天然的优质色素,但由于B基因表达的酶较少,紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术,采用重组的Ti 质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上,以促进B 基因在花瓣细胞中的表达,提高紫色物质含量。右上图是一个已插入外源DNA片段的重组Ti 质粒载体结构模式图,请填出标号所示结构的名称:;。12.小鼠基因敲除技术获得2007 年诺贝尔奖,该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b 取代正常基因B,使 BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠。
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