部编版小学语文四年级上册第八单元小结和单元测试卷及答案.pdf

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1、部编版小学语文四年级上册第八单元测试卷第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戎(r ng)竞(j ng)芜(w)绅(shn)磕(k)淌(t ng)凿(z o)溉(gi)桓(hun)(2)难写的字戎:注意与“戒”区分。竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。派:右部的下面不要写上“丶”。(3)多音字折?(曲折)?(折腾)?(折了)漂?(漂着)?(漂白)?(漂亮)模?(模糊)?(模样)2.词(1)必须掌握的词戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神(2)近义词取拿唯只荒芜荒凉人烟稀少 荒无人烟漂亮美丽打扮装扮满意满足麻烦

2、烦琐提心吊胆 惶惶不安面如土色 大惊失色灌溉浇灌请教求教满意满足拜见拜访理睬理会高明高超竟然居然一声不响 默默无言(3)反义词问答多少苦甜荒芜茂盛人烟稀少车水马龙漂亮丑陋满意不满麻烦方便提心吊胆心安理得面如土色面不改色满意不满进步后退喜欢讨厌高明拙劣聚精会神心不在焉(4)词语归类形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几含有数字的词语:百发百中类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教

3、背水一战破釜沉舟手不释卷量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。2.神态描写的句子官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。3.一语双关的句子下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。三、考试要点近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出

4、下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。四、考试热点1.王戎不取道旁李 常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。2.西门豹治邺会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。3.故事二则会以填空的形式考查课文内容。五、“1+X”阅读推荐篇目黔驴技穷推荐理由这是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。文章讲的是过去贵州(黔)没有驴,有人运来一头,一只老虎见了以为很神奇,躲在一旁偷看,驴叫了一声,大虎大惊,远远躲开。然而,老虎反复观察后觉得驴并没有特殊本领,于是不断冒犯它。驴非常恼怒,就去踢老虎。老虎知道了驴

5、的底细,咬断了驴的喉管,吃了它。阅读方法阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。第八单元考点梳理一、易读错的字诸位（zh）竞赛（j ng）豹子（b o）委派（p i）荒芜（hu ng w）官绅（sh n）徒弟（t）旱灾（h n）巫婆（w）灌溉（gu n g i）开凿（z o）求饶（r o）流淌（t ng）媳妇（x fu）拜见（b i）侯爷（h u）热敷（f）骨髓（g su）成绩（j）拴住（shu n）乐谱（yu p）阀门（f）砖头（zhu n）综合（z ng）二、易写错的字戎马诸位竞赛委派豹子娶媳妇淹没开凿灌溉徒弟旱灾磕头求饶拜见敷药侯爷年纪成绩拴住三、

6、多音字漂 pi o（漂流）都 d u（都有）兴 x ng（兴盛）pi o（漂白）d（都市）x ng（高兴）pi o（漂亮）四、形近字戎戒竞竟唯惟豹豺媳熄淹掩浮俘五、近义词荒芜荒凉稀少稀有漂亮美丽获得取得急忙连忙满意满足拜见拜访理睬理会高兴快乐请教求教本领本事模糊隐约竟然居然百发百中弹无虚发六、反义词清楚模糊荒芜肥沃漂亮丑陋高兴难过稀少众多七、重点词语田地荒芜人烟稀少年轻漂亮提心吊胆面如土色眼睁睁磕头求饶讳疾忌医无能为力聚精会神百发百中眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚八、词语搭配【形容词】（漂亮）的姑娘（高明）的医术（锋利）的锥尖（

7、极小）的东西（百发百中）的射箭能手【副词】（聚精会神）地盯着（高兴）地拍拍肩九、关联词虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。十、常考句型【比喻句】官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。十一、课文重点梳理1.王戎不取道旁李出自世说新语，它是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名世说。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。这个故事告诉我们遇事要仔细观察,善于思考,不能盲目跟从。2.西门豹治邺 这篇课文写的是战国时期，魏国的国君派西门豹去管理邺这个地方，西门豹治邺时，破除迷信、兴修水利的故事，刻画了西门豹有

8、勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害的形象。3.扁鹊治病写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬，到最后的非常不高兴，最终延误了病情，小病酿成了大病，以致无可救药。这则寓言警示人们：不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。纪昌学射 是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子、虱子，使眼力有了很大的进步，最终成为了百发百中的射箭能手。这个故事告诉人们：学习要打好扎实的基础，要能吃苦耐劳，持之以恒才会成功。十二、日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风

9、凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚十三、课文要求背诵的内容王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。第八单元基础知识复习测试卷1.用“”划去括号里不正确的读音。竞赛（j n j ng）官绅（sh n sh ng）诸位（zh zh）徒弟（d t）开凿（z o zh o）骨髓（shu su）拴住（sh n shu n）综合（z ng zh ng）（1）大都（d d u）市的人口都（d d u）很多。（2）公司前景越来越兴旺（x ng x ng），大家都在兴致勃勃（x ng x ng）地工作。2.读句

10、子，结合语境看拼音写词语。（1）这次作文 j ng s i（）,我们班王小丽是 w i y（）获得特等奖的参赛人员。（2）老大爷说：“都是河神娶 x fu（）给闹的。”（3）洪水 y n m（）了田地，只见 f ch（）水面半截的草垛。3.给下面的字换偏旁组成新字再组词。唯（）娶（）媳（）硬（）逼（）浮（）旱（）饶（）4.补充四字词语，并完成练习。（）清（）秀（）眸（）齿（）大（）圆文质（）（）（）发（）颜（）眉（）目（1）仿写两个与画“”类型的词语：（2）请再写出两个描写人物形态的四字词语：5.翻译下列句子。（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。_（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。_

11、 _ 6.根据要求完成下列句子练习。（1）卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）_（2）他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）_（3）飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）_（4）虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）_（5）飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句）_ 7.根据课文理解填空。（1）王戎不取道旁李出自 _，它是 _出版的图书，由_组织一批文人编写，又名_。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。王戎是_ 之一，自幼聪慧。这个故事告诉我们 _。（2）西门豹治邺这篇课文写的是 _，_的国君派 _去管理邺这个地

12、方，西门豹治邺时，_ 的故事，刻画了西门豹 _的形象。参考答案1.j n sh ng zh d zh o shu sh n z ng（1）d u d（2）x ng x ng 2.竞赛唯一媳妇淹没浮出3.示例：难困难趣 有趣熄 熄灭便 方便福 祝福俘 战俘汗 汗水绕 围绕4.眉 目明 皓膀 腰彬彬鹤 童慈 善示例：（1）相貌堂堂白发苍苍（2）亭亭玉立浓眉大眼5.（1）王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。（2）他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。6.（1）巫婆被卫士架起，投进了漳河。（2）他盯着踏板。（3）飞卫难道不是一名射箭能手吗

13、？/飞卫怎能不是一名射箭能手呢？（4）示例：虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。（5）示例：课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。7.（1）世说新语南朝宋刘义庆 世说“竹林七贤”遇事要仔细观察,善于思考,不能盲目跟从（2）战国时期魏国西门豹破除迷信、兴修水利有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害部编四年级上册语文第八单元测试卷（考试时间 90 分钟，分数 100 分）姓名_得分_ 一、基础知识。（49 分）冈建宗1.读拼音写词语。（8 分）gun l rn yn xn ning zh ng x n wi d rn ku yng ji qi ro 2.用“_”选出加点字正确的读音。（3 分）荒芜（w

14、h）绅士（sh ng sh n）淌水（t ng ch ng）叩拜（b i p i）剂量（q j）拴住（qu n shu n）3.加偏旁组成新字，并组词。（6 分）_（）_（）_（）_（）_（）_（）4.把下列成语补充完整，并选择词语填空。（6 分）（）清目秀亭亭（）立明（）皓齿文（）彬彬相（）堂堂（）风凛凛（）大腰圆浓（）大眼（）发苍苍（）发童颜慈眉（）目步（）蹒跚5.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（4 分）异有分别，不相同奇异，特别惊奇，奇怪另外的，别的分开奇花异草（）异口同声（）诧异（）异乡（）绝断完全没有了，穷尽走不通的，没有出路的一定，无论如何斩尽杀绝（）绝处逢生（）络绎不绝（）

15、绝不允许（）6.文言文阅读。（6 分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。1写出画线的句子的大致意思。看道边李树多子折枝。译：_ 取之信然。译：_ 2.王戎与许多小孩子游玩，看到很多李子，王戎是怎么做的，其他人又是怎么做的，用文中的话回答。_ 3这个故事使你获得了什么启示？_ 7.缩句。（8 分）（一）、昨天晚上下的这场大雨正是一场及时雨啊！_（二）、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。_（三）、江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。_（四）、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。_

16、 8.根据解释写本单元词语。（8 分）（1）指人家或住户非常少。（）（2）脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。（）（3）形容十分担心或害怕。（）（4）集中精神，集中注意力。（）二、阅读理解（18 分）（一）课内阅读（7 分）西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不胆出。西门豹回过头，来看着他们说：“怎么还不回来，请你们都去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从

17、此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。1、仿照例子写成语,每成语写两个。（1 个）提心吊胆：_ 面如土色：_ 2、“那些官绅都提心吊胆，连气都不敢出。”这句话是 _句。仿写一句含有同样修辞的语句：_ _（2 分）3、结合全文说说西门豹是一个怎样的人?（2 分）4、西门豹的计策妙在哪里？（2 分）（二）课外阅读。（11 分）老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人

18、家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑

19、容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。1.联系短文内容，说说下面的词语的意思。（3分）嘈杂：_ 和睦：_ 幽静：_ 2.在加点字正确读音下面画“_”。（2分）喧闹（xu n x n）相处（chch）拔地而起（bb）大厦（sh xi）3.认真读短文，填空。“老街”原来是个 _、_的居民区，现在的“老街”，_拔地而起，_ 代替了喧闹。（2 分）4.仔细读文章，完成问题。（4 分）（1）“我”过去爱老街”是因为 _，“我”现在赞美“老街”，是因为 _。（2）你变了，变得那么

20、可爱！“你”指的是 _，可爱表现在_。三、口语交际（3 分）本单元我们学了很多故事，你有喜欢的故事吗？把你最喜欢的故事写在下面，并讲给同学们听。_ 四、快乐习作。（30 分）题目：坐过山车、我的心儿怦怦跳、走夜路、第一次演讲。从这四个题目中任选一个写一篇作文。要求语句通顺，感情真实，标点符号正确。第八单元参考答案：一、基础知识1、管理人烟新娘忠心外地人口迎接求饶2、w sh n t ng b i j shu n 3、刚刚刚健健康综综合纲提纲键键盘踪影踪4、眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚5.2 1 3 4 1 3 2 4 6、1.

21、看到。道路旁边的李树果实累累，压弯了腰。摘下来一尝，的确如此。2.唯戎不动诸儿竞走取之3.这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。7、（1）大雨正是及时雨啊！（2）小姑娘看书。（3）江面笼罩薄雾。（4）马克思和恩格斯建立友谊。8、（1）人烟稀少。（2）面如土色（3）提心吊胆（4）聚精会神二、阅读理解（课内阅读）1、虎头虎脑肝胆相照骨瘦如柴月光如水2、夸张句教室里静的连一根针掉下来都能听见。3、一心为民、反对迷信、信守承诺、足智多谋、尊重科学。4、以其人之道还至其身。（课外阅读）1.声音杂乱，喧闹。相处融洽。优雅寂静。2.xu n ch b sh3.喧闹、拥挤一座座

22、高楼幽静4.（1）住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。（2）老街。美丽、富有、勤劳。三、口语交际：答案不唯一，言之有理即可。四、作文：略部编版小学语文四年级上册第八单元达标测试卷时间:90 分钟满分:100 分得分:一、读拼音,写词语。(8 分)w iy()xfu()ynm()gnhn()dnzi()ji nyng()j ngzu()t b()二、写出读音相同的字。(4 分)w i()护()独q ()亲夺()j ng 究()()走j ()然()托三、为加点字选择正

23、确的释义。(5 分)闹:喧哗,不安静;干,弄,搞;发泄(感情);扰乱,搅扰;发生(灾害或不好的事)。1.都是河神娶媳妇给闹的。()2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。()3.这个市场很热闹。()4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。()5.大闹天宫这部动画片太好看了。()四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。(10 分)提()吊()荒()人烟白发()()相貌()()()清目秀慈()善()人烟()少面()土色形容老人的:形容人的神态的:形容地广人稀的:五、按要求写句子。(9 分)1.()发展到肠胃里,服几剂汤药()还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。2.你已经取得了不小的成绩。

24、你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)六、根据课文内容填空。(6 分)1.王戎不取道旁李是因为。2.西门豹是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是,第二件事是。3.扁鹊治病中,扁鹊一共见了蔡桓公次。纪昌学射中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。七、口语交流台。(7 分)读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!刘强:读了纪昌学射这篇课文,我明白了的道理。王松:王戎不取道

25、旁李中的王戎真是个。老师:八、课内阅读。(10 分)又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎()针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为()力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求要求)给他医治!”1.给文中的加点字注音。(2 分)2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2 分)3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3 分)4.读文中画“”的部分,联系上下文说说扁鹊

26、几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:皮肤:;皮肉之间:;肠胃里:。(3 分)九、课外阅读。(11 分)薛谦学艺战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜

27、,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。1.联系上下文写出下面词语的意思。(2 分)犹豫:精益求精:2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3 分)3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3 分)4.

28、读了这篇文章,你有什么收获?(3 分)十、习作。(30 分)我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400 字。参考答案一、唯一媳妇淹没干旱胆子坚硬竞走徒步二、维唯娶取竟竞既寄三、1.2.3.4.5.四、心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如白发苍苍慈眉善目提心吊胆面如土色荒无人烟人烟稀少五、1.即使也即使下再大的雨,我也要去上学。2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。4.你要想学会弹

29、琴,首先要学习乐理知识。六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的2.制止河神娶亲开凿河渠3.四眼力七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想善于观察、善于思考的孩子西门豹 这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。八、1.zh w i2.画掉:奇异要求3.四因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。4.说自己没病不理睬非常不高兴九、1.拿不定主意。(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。