高中数学三角函数掌握三角函数线的定义导学案苏教版必修4高一.pdf

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用心爱心专心-1-师生共用掌握三角函数线的定义，会画三角函数线导学案年级：高一学科学习目标:掌握三角函数线的定义，会画三角函数线学习重点学习难点：三角函数线的应用。一：课前准备:1.有向线段：规定了_的线段成为有向线段；规定与坐标轴_相同为正，与坐标轴 _相同为负.1三角函数线：在图中作出角的正弦线、余弦线、正切线2、根据三角函数线探究：正弦、余弦、正切、函数的定义域和值域：解析式ysinx ycosx ytanx 定义域值域二：课堂活动例 1作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线并比较相同三角函数值的大小（1）3（2）6班级小组姓名xyOxyOxyOxyO用心爱心专心-2-例 2.在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:(1)sin23;(2)cos21.变式训练.1在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:(1)sin23;(2)cos21.例 3：求下列函数的定义域：（1）y=1cos2x；（2）y=lg(3-4sin2x）.归纳总结学后反思