高考生物(人教版)总复习作业:必修2第2章基因和染色体的关系阶段质量检测(20200812100538).pdf
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1、阶段质量检测1下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是()A正常情况下同一细胞形成的子细胞基因型一定相同B分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息C分裂过程始终存在同源染色体D分裂过程均可发生基因突变、基因重组和染色体变异解析:减数分裂形成的四个子细胞基因型不一定相同;一个染色体组含有一个物种的全部遗传信息,有丝分裂产生的子细胞含有两个染色体组,减数分裂产生的子细胞含有一个染色体组;减数第二次分裂过程中无同源染色体;基因重组只能发生在减数第一次分裂过程中。答案:B 2将一个含有两对同源染色体,且 DNA 分子双链都已用32P 标记的精原细胞,放在不含32P的普通培养液中进行
2、减数分裂。下列有关叙述正确的是()A初级精母细胞中,每条染色体中有一条染色单体含有32P B初级精母细胞中,半数的染色体中有一条染色单体含有32P C某个时期的次级精母细胞中,半数的染色体含有32P D此细胞产生的4 个精子中所有的染色体都含有32P 解析:DNA分子的复制是半保留复制,因此初级精母细胞中,每条染色体中的每一条染色单体都含有32P,次级精母细胞中的每一条染色体都含有32P。此细胞产生的4 个精子中所有的染色体都含有32P。答案:D 3(2013 山东临沂模拟)一对表型正常夫妇,生了一个克氏综合征其染色体组成是(44XXY)并色盲的儿子,那么染色体不分离发生在()A女方减数第二次
3、分裂B女方减数第一次分裂C男方减数第一次分裂D男方减数第二次分裂解析:克氏综合征儿子色盲,说明两条X 染色体上都有色盲基因,夫妇正常,则色盲基因只能来自于母亲,C、D 错误;母亲正常,应该为色盲携带者,因此男孩的两个色盲基因只能由于母亲减数第二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体后,没有分离造成,而不可能是减数第一次分裂同源染色体未分开造成的,故A 正确、B 错误。答案:A 4下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是()A图处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B图处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4 条姐妹染色单体C图处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8
4、条D四幅图可排序为,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中解析:掌握细胞减数分裂过程中染色体的行为变化,能够判断染色体、染色单体的关系是解题的基础。图处于减数第一次分裂中期,细胞中含有4 对姐妹染色单体;图处于减数第二次分裂后期,细胞中无染色单体;图处于减数第二次分裂中期,该生物正常的体细胞中染色体数目为4 条;图处于精细胞或卵细胞阶段。答案:D 5一个基因型为AaXbY 的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生一个 AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是()AaXb,Y,YBXb,aY,Y CAXb,aY,Y DAAaXb,Y,Y 解析:由于产生的这个精子中只有X,
5、没有 Y,说明减数第一次分裂时XY 发生了分离;由于产生的这个精子中有A 和 a,说明减数每一次分裂时A、a 没有分离而进入到一个次级精母细胞,含AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,两个A 基因移向同一极形成了基因型分别是AAaXb和 aXb的精子;含YY 的次级精母细胞,则形成两个基因型为Y 的精子。答案:A 6雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与 C2、S1与 S2细胞核中DNA 数目及其贮存的遗传信息,正确的是()ADNA 数目 C1与 C2相同,S1与 S2不同
6、B遗传信息C1与 C2相同,S1与 S2不同CDNA 数目 C1与 C2不同,S1与 S2相同D遗传信息C1与 C2不同,S1与 S2相同解析:有丝分裂产生的子细胞的DNA 数目及其贮存的遗传信息是完全相同的;减数第一次分裂过程中会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,所以初级精母细胞经减数第一次分裂后产生的两个次级精母细胞的DNA 数目是相同的,但其贮存的遗传信息不一定相同。答案:B 7.如图为某种动物的一个卵细胞的染色体组成示意图,下列分析错误的是()A该细胞中所有的染色体可以看成一个染色体组B该种动物的体细胞中含有4 对同源染色体C该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8 个 DN
7、A 分子D该动物的一个原始生殖细胞在减数分裂过程中能形成4 个四分体解析:该生物的体细胞中含有8 个 DNA 分子,在有丝分裂中期则含有16 个 DNA 分子。答案:C 8黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本果蝇与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为EEe 的个体。在不考虑交叉互换和基因突变的前提下,基因未发生正常分离的细胞是()A初级精母细胞B初级卵母细胞C次级精母细胞D次级卵母细胞解析:减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致等位基因的分离,减数第二次分裂的后期,着丝点的分裂导致相同基因的分离。产生了基因型为EEe 的个体,应
8、是精子的形成过程发生异常,在减数第二次分裂的后期两个相同的基因E 没有分离,故基因未发生正常分离的细胞是次级精母细胞。答案:C 9果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X 染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8 为白眼残翅。下列叙述错误的是()A亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 CF1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞解析:通过分析果蝇的亲子代之间的关系,先推导亲代基因型,然后逐项排查即可。从题目中F1的
9、雄果蝇中约有1/8 为白眼残翅,再结合亲本的表现型可知,红眼长翅果蝇的基因型为 BbXRXr,白眼长翅果蝇的基因型为BbXrY,A 项正确。由亲本基因型可进一步推知两亲本产生Xr配子的概率:父方为1/2,母方也为1/2,因此整体比例为1/2,B 项正确;其F1出现长翅雄果蝇的概率是1/2(雄)3/4(长翅),即 3/8,C 项错误;白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,减数第一次分裂时同源染色体分离,染色体数目减半,在减数第二次分裂后期,每个着丝点一分为二,使两条复制而来的姐妹染色单体分开,由于其上基因相同(不考虑基因突变和交叉互换),因此,其形成的次级卵母细胞基因型是bbXrXr。答案:C
10、10(2013 山东聊城模拟)已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况。图乙是对该致病基因的测定,则4的有关基因组成应是乙图中的()解析:由题意并根据“有中生无”说明该遗传病为显性,则3和4的基因型分别是XAXa、XaYA,分析乙图中人类性染色体X 大、Y 小(而果蝇与此相反),A、B、C、D 的基因型依次是XaYA、XAYa、XaYa、XAYA,比较可知,A 项正确。答案:A 11雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶(B)对狭叶(b)为显性,等位基因位于X 染色体上,其狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,
11、其子代的性别及表现型是()A全是雄株,其中1/2 宽叶,1/2 狭叶B全是雌株,其中1/2 宽叶,1/2 狭叶C雌雄各半,全为宽叶D宽叶雌株宽叶雄株狭叶雌株狭叶雄株111 1 解析:本题通过配子致死问题考查基因分离定律,明确控制该性状的基因在“X 染色体上,其狭叶基因(b)会使花粉致死”这一条件是正确解题的关键。杂合宽叶雌株(XBXb)产生等量的 XB和 Xb两种配子,狭叶雄株(XbY)只能产生Y 一种配子,因此,子代的性别全为雄株,其叶型为宽叶和狭叶各占一半。答案:A 12对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是()A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd 个体的概率为1/6 B乙图细胞一
12、定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8 C丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X 染色体隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY 四种解析:甲图生物的基因型是AaDd,自交产生基因型为Aadd 个体的概率为1/2 1/4 1/8;有丝分裂后期由于着丝点分裂,染色体数目加倍,所以该生物正常体细胞的染色体数为 4;丙图中双亲患病而女儿正常,所以是常染色体显性遗传病;丁图中果蝇基因型是AaXWY,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY 四种。答案:D 13某种猫的毛色由位于X 染色体上的基因控制,研究发现纯合黄色雌猫和纯合黑色雄猫
13、交配,繁殖的子代中,雌猫总是表现为黑黄相间的毛色(即一块黑一块黄)。但黑黄毛色的分布是随机的。据此你认为下列推测合理的是()A纯合黑色雌猫和纯合黄色雄猫交配的子代均为黑黄相间的毛色B黑黄相间雌猫繁殖的后代雄猫可有全黑、全黄和黑黄相间三种C黑黄相间雌猫体细胞中只有一条X 染色体上的DNA 有转录功能D雌猫的黄色毛与黑色毛这对相对性状是由非等位基因控制的解析:雄猫只有黑色或黄色一种基因,不会同时呈现不同毛色,A、B 错误;黑黄相间(一块黄一块黑)雌猫可能是不同细胞中不同基因选择性表达的结果,C 正确;由黑黄颜色不同时分布,说明它们不同时表达,如果属于非等位基因,则可能同时表达而不呈现出题干所述特点
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