【最新】七年级生物生物与细胞练习题.pdf

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1、七年级生物生物与细胞练习题1/7 生物与细胞检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 8 19 20 答案1.菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（）A细胞膜 B细胞壁 C细胞质 D细胞核2.动植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是（）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核3.在 5 月 12 日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的样本。主要存在于细胞结构中的（）A.细胞壁

2、B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质4.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A.线粒体；叶绿体和线粒体 B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体 D.叶绿体和线粒体；叶绿体5.一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（）A.细胞数目增多 B.细胞体积增大C.细胞数目增多、细胞体积增大 D.细胞分裂6.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）Aa cdb Bab cd C cdab D adbc 7.某 生 物 体 细 胞 经 过 一 次 分 裂 产 生 两 个 新 细 胞，下 列 有 关 叙 述 不 正 确 的 是（）七年级生物生物与细胞

3、练习题2/7 A两个新细胞中的染色体形态和数目相同B两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C两个新细胞的体积与原细胞相同D新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样8.有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）A无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变B细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变C恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的D某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体9.向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（）A细胞 B组织 C器官 D.系统10在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是()A B C D 11.细胞是构成生物体的基本单位。以

4、下对人体结构的层次关系表述科学的是()A细胞组织器官系统人体 B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体12.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（）A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定13.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统14.在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A.形成不同的器官 B.形成不同的组织C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长15.下图中植物体的主要组织及分布，表示不正确的是（）七年级生物生物与细胞练习题3/7 16.下列各植物结构中，属于器官的是（）17一棵白菜苗就是一个植物体

5、。白菜苗的结构层次可以描述为（）A分生组织、营养组织、保护组织、输导组织白菜苗B各种细胞白菜苗C细胞组织根、茎、叶、花、果实、种子白菜苗D细胞组织根、茎、叶白菜苗18.下列属于植物组织的是（）A一个受精卵 B.一块洋葱表皮 C.一个西红柿 D.植物的根19.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（）A.松树 B.马 C.小麦 D.草履虫20.今年 3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，71 病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（）A.由有机物组成 B.具有细胞结构C.能在人体细胞内繁殖 D.能使人体发病二、非选择 题1.下图中，A E示意人体

6、的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。七年级生物生物与细胞练习题4/7（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。（2）A细胞通过形成B。在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。2.根据右图回答问题：（1）和 是细胞内的能量转换器。（2）能控制物质进出的是 。（3）试指出其他两个结构：3 4 。（4）在植物细胞中有，在动物细胞中没有的结构是。

7、3.右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。（1）草履虫生活在中，靠 进行运动。（2）食物在 附近的纤毛的快速摆动下被送如口内，再进入 内，形成 ，逐渐被消化。（3）草履虫通过 从水中获得氧气，并通过其将产生的二氧化碳排出体外。（4）草履虫代谢的废物是由 收集，进而排出体外的。（5）不能消化的食物残渣从 排出。（6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的。4.实验探究七年级生物生物与细胞练习题5/7（一）实验：观察草履虫（1）从草履虫培养液的层吸一滴培养液，这是因为，并将培养液滴在载玻片上，用观察草履虫。（2）

8、盖上盖玻片，在倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝，再盖上盖玻片，寻找一只运动相对的草履虫进行观察。（二）探究动物应激性（1）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，草履虫大都聚集在。（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫都聚集在。（3）上述实验现象说明动物的应激性使它趋向，逃避。5.分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。1886 年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌

9、引起的。1892 年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。1898 年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。（1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够。为此做出的推测：。（2）伊万诺

10、夫斯基在实验中进一步发现：。由此他做出了新的推测：。（3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为。七年级生物生物与细胞练习题6/7（4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是（）（5）病毒的发现史给予我们的启示是：。参考 答案一、选择题（每题3 分，共 60 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案A D B A C A C D D A 题号11 12 8 19 20 答案A A D B D C D B D C 二、非选择题（每空1 分，共 40 分）1.（7 分）（1）受精卵（2）细胞分裂染色体（或）（3）细胞分化

11、（4）E系统（或消化系统）（5）消化（食物）吸收（营养）2.（6 分）（1）1 线粒体 5 叶绿体（2）2 细胞膜（3）液泡细胞核（4）叶绿体3.（10 分）（1）淡水 1纤毛（2）3 口沟 9细胞质 4食物泡（3）2 表膜（4）5 收集管（5）10 胞肛（6）叶绿体消费者4.（10 分）（一）实验：观察草履虫（1）表层表层富含氧气，草履虫多聚集于此肉眼和放大镜（2）低棉花纤维较慢（二）探究:动物应激性（1）培养液中(2)清水中 (3)有利刺激有害刺激5.（7分）（1）传染烟草花叶病是由细菌引起的（2）引起烟草花叶病的致病因子不是细菌致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”（3）病毒（4）A（5）本空具有一定的开放性，旨在考查学生科学的情感、态度、价值观，只要答案合理，均可得分。七年级生物生物与细胞练习题7/7