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1、WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享2019 年初中生物中考(会考)模拟试卷C 果实是由胚珠发育而成的D根吸收的水是由导管输送的一、选择题(每小题 3 分,共 54 分)10 下列有关植物光合作用的说法,正确的是()1下列不属于生命现象的是()A 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所A阿尔法狗机器人下棋B母鸡带领小鸡吃米B 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C 葵花朵朵向太阳D婴儿听优美的音乐C 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物2下列属于生物影响环境的事例是()D农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高A青草地的蛙是绿色的B生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少11有关下列几种
2、动物的叙述,错误的是()C 大树底下好乘凉D沙漠里的骆驼刺根系特别发达3农田生态系统中的生产者主要是()A人 B农作物 C腐生细菌D青蛙4在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是()A 和都是恒温动物B体内有许多气囊,气囊和肺部都能进行气体交换C 在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳D 和、的主要区别是体内没有脊柱12正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是()A米饭 B青菜 C瘦肉 D 水果13(2017 德州)今年春天,济南多次出现雾霾天气,PM2.5指数“爆表”。PM2.5是指空气中
3、直径小于或等于A甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量有毒、有害物质,是衡量空气质量的指标之一。PM2.5对人体B乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc 段肺内气压上升,膈顶下降健康的直接影响是()C 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱A 诱发消化系统疾病B损害呼吸系统D 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A 表示草、B表示鼠 C 破坏人体的免疫功能D损害循环系统5(2017 宜兴)下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的,其中无法实现的是()14 下列有关生物多样
4、性的叙述中,不正确的是()A基因的多样性决定了生物种类的多样性选项实验活动操作步骤操作目的B野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中,水浴加热使叶片脱色C 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于鱗片叶展开、展平进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在15(2017 孝感)如图可用于描述生物体内的物质变化,a、b 表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确A.B C D的是()6炎
5、热的夏天,西瓜是消暑解渴的绝佳时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁来自()A若 a 为脂肪,b 为脂肪酸和甘油,则M为胃A线粒体 B叶绿体 C液泡 D细胞核B若 a 为动脉血,b 为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管7(2017 郴州)种子萌发时,发育成茎和叶的结构是()C 若 a、b 均为动脉血,则M可能是肾小球A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶D 若 a 为蛋白质,b 为氨基酸,则M是口腔8植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,则吸收水分的部位、运输水分的结构分别是()16(2017 随州)依据如图分析,下列认识正确的是()A根尖伸长区导管B根尖成熟区导管WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分
6、享C 根尖伸长区筛管D根尖成熟区筛管9在新农村建设中,缙云县某村道路两旁种上了七叶树(如图),它树形优美、果实奇特,是观叶、观花、观果不可多得的树种。下列有关七叶树说法错误的是()A叶属于营养器官B七叶树属于被子植物第 1 页,共 8 页第 2 页,共 8 页WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享A甲图是某人在一次平静呼吸中,肺内与肺外气压差的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程上出现了许多小水珠,原因是_。B乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培,一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线(3)将该装置置于光下4 小时后,将快要熄灭的卫生香放在瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结C
7、丙图表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化论是_。D 丁图表示血液流经肾脏时,血液中尿素含量的变化(4)图二是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E 点单株光合强17画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是()度明显减弱,原因是_。此图给我们的启示是:栽培农作物时要注意_。A人的生长过程:婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期21(7 分)豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。如图是一组有关豌豆的示B神经冲动的传递:外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器意图,请根据所学知识答题:C 尿液的形成:
8、血液肾小管原尿肾小球尿液D 食物通过消化道的顺序:食物口腔咽食道小肠胃大肠肛门18我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是()A接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫B接种的卡介苗属于抗原C 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质(1)豌豆种子的萌发需要提供适宜的温度、_。(2)豌豆在生长过程中要给它施肥,其目的主要是补充植物生长所需的_。密D 接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体二、非选择题(共 46 分)(3)甲图所示结构中最重要的是_,甲到丙必须经历_过程。(4)丙图中的 B内有多粒种子A,说明乙图中有多
9、个能发育成A 的 _。封19(5 分)下图为某生态系统部分组成成分示意图,请分析回答:(5)用高茎碗豆与矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代既有高茎也有矮线茎,子二代中出现矮茎这种现象在生物学上称为_。若用 D表示显性基因,d 表示隐性基因,子二代中高茎个体的基因组成是_。内22(4 分)(2017 杭州)呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易引起发热,发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热时,体内白细胞数量增多,代谢速度加快,有利于身体战胜疾病。但持续高烧是有危险的,甚至可能危及不生命。得(1)正常人体产热与散热保持动态平衡时,体温一般维持在_左右。这个动态平衡的调
10、节过程受人体脑干中的 _控制。(2)皮肤烧伤易感染主要是因为人体免疫系统中的_(填“特异性免疫”“非特异性免疫”答(1)写出图中最短的一条食物链:_,鼠与昆虫两种生物间的关系是_。(2)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_。或“人工免疫”)功能大幅降低,病原体大量入侵体内。(3)根据有关酶的知识,简述持续高烧带来的危害:_。题(3)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定,这是由于生态系统具有23(7 分)人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活。下面图甲_能力。是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意
11、图,图丙是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图。(4)如图所示食物网中,体内没有脊柱的消费者是_。请据图认真分析回答下列问题:20(7 分)据图分析,回答下列问题:(1)图一中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间后菜豆种子的_呼吸 _作用会加强,致使玻(1)统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时,圆圆同学发现,WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享璃瓶内 _二氧化碳 _气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_光合 _作用增强。在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是_。(2)图一的玻璃罩中的植物,将花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,将该装置放在光下一
12、段时间,玻璃罩内壁(2)小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其第 3 页,共 8 页第 4 页,共 8 页WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享原因是心室与心房之间有_。(3)小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的_过程,图中的 和 分别模拟的结构是_,8 模拟的结构能使到达 的气体变得清洁。(4)在丙图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构12_ 分泌后贮存在结构 中;由于图中的结构 _ 有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。24(16 分)如图 1 是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1 中甲
13、、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2 为图 1 中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答:(1)图 1 中过程表示的生理过程是_,如果图 2 中的 A、B、C、D表示图 1 中的四种鱼,图1 中和 A、B、C、D对应的成分是 _。(2)图 1 中表示丙成分通过摄食过程,食物中的_流入动物体内。图2 中的鱼类,游泳时的动力来自于 _。(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看,绿藻属于_;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是图2 中的 _(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_。(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是 _。A图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁B流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能C 细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质D 绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用第 5 页,共 8 页第 6 页,共 8 页WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享密封线内不得答题第 7 页,共 8 页第 8 页,共 8 页
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