人教版七年级数学下册第五章平行线的性质作业练习题(含答案)(92).pdf
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1、人教版七年级数学下册第五章平行线的性质作业练习题(含答案)已知12ll/,一块含30角的直角三角板如图所示放置,232,那么1等于()A32B28C16D 20【答案】B【解析】【分析】如图,过 60角的顶点作 l3l1,根据平行线的判定和性质,即可求解【详解】解:过 60角的顶点作 l3l1,如图,2322=3=32 4+3=60 4=28 12ll/,l3l25=4=28 1=5=28 故选:B【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,作出正确的辅助线是解题的关键12 下列说法,同位角相等;经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;垂直于同一条直线的两条直线互相平行;两条直线被第三条直线所截,
2、同旁内角的平分线互相垂直;其中正确的是()A0 个B1 个C2 个D3 个【答案】A【解析】【分析】根据平行线的判定与性质,平行公理及推论进行判断【详解】解:两直线平行,同位角相等,故不符合题意;经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,故不符合题意;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故不符合题意;两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直,故不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,平行公理及推论,属于基础题,掌握相关定理或概念即可作出判断.13 如图,AB CD,B=20 ,D=60 ,则BED 的度数为()A40 B80C90 Dl00【答
3、案】B【解析】【分析】过 E做 EFAB,则 CDEF,然后运用平行线的性质和角的和差即可快速作答。【详解】解:如图:过点 E做 EFAB,则 CDEF BEF=B=20 ,DEF=D=60 BED=BEF+DEF=80【点睛】解答本题的关键在于做出辅助线,构造平行线。因此,平时总结做辅助线的方法,对学习一定事半功倍。14 如图,AF 是BAC 的平分线,DFAC,若135,则BAF 的度数为()A17.5B35C55D70【答案】B【解析】【分析】根据两直线平行,同位角相等,可得FAC1,再根据角平分线的定义可得BAFFAC【详解】解:DFAC,FAC135,AF 是BAC 的平分线,BAF
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- 人教版 七年 级数 下册 第五 平行线 性质 作业 练习题 答案 92
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