二年级品德试卷分析.pdf

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1、1/2 二年级品德试卷分析单位：襄矿子弟小学姓名：王卫二年级品德试卷分析二年级品德试卷分析本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题；对品德与社会课程标准三维目标的考查；既全面又有侧重；试题既重视了对学生知识技能的考查；也注重了对学生学习过程与学习方法的考查；而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中.本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力；培养学生的生活习惯与品德养成；对生活事件是非判断的能力.突出学生的现实生活；重视品德的培养；对学生以后的生活有较好的指导意义.二、答题情况：试卷既考品德与社会基础知识的掌握；如：填空题；判断题和简答题.又有实践能力的考察；学生能在30 分钟内

2、答完并检查.这次考试中学生的基础题都完成得较好；但在填空题中学生错别字很多；书写不认真；在选择判断题中学生失分不明显；在最后一个简答题中；寒假注意哪些安全问题中大部分同学写的不在烈日下暴晒错的多；导致失分严重.三、一分两率2/2 本次我班的均分是93.3；及格率是 84.4；优生率是 95.6；均+及+优 273.3 四、今后教学改进建议1、教师要在新理念的指导下；不仅要注重学生的知识学习；更要注重学生的基本能力培养；拓宽学生的知识面.在学生的书写上下功夫.2、认真分析本门课程的特点；抓住其生活性特点；教学过程中时刻注意结合现实生活教学；使学生既学知识；又指导或联系生活.3、端正学生的学习态度；培养其良好的行为习惯；如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯；使其发挥应有的水平；取得更为优异的成绩.4、教师在以后教学中；注意引导学生多收集资料；积累学生的知识量；拓宽学生知识面.5、改革课堂教学；优化教学过程；让学生自主学习；合作学习；努力提高教学成绩；大面积提高教学质量.6、深刻领会全面实施素质教育的精神；为学生终身学习着想；培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观.