九年级数学下册4_1随机事件与可能性学案2(新版)湘教版.pdf

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1、精品教案可编辑第 4 章 概率4.1 随机事件与可能性自学目标：1.通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素.2.历经“猜测动手操作收集数据数据处理验证结果”，及时发现问题，解决问题，总结出随机事件发生的可能性大小的特点以及影响随机事件发生的可能性大小的客观条件.重、难点：1.对随机事件发生的可能性大小的定性分析；2.理解大量重复试验的必要性.自学过程：一、课前准备：1在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4 个小球，其中红球3 个、白球1个搅匀后，从中同时摸出1 个小球，请你写出这个摸球活动中的一个随机事件

2、_2一副去掉大小王的扑克牌(共 52 张)，洗匀后，摸到红桃的可能性_ 摸到 J、Q、K 的可能性(填“，或”)3下列事件为必然发生的事件是()A.掷一枚均匀的普通正方形骰子，骰子停止后朝上的点数是1B.掷一枚均匀的普通正方形骰子，骰子停止后朝上的点数是偶数C.打开电视，正在播广告D.抛掷一枚硬币，掷得的结果不是正面就是反面4同时掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1 到 6 的点数，下列事件中是不可能发生的事件是()A.点数之和为1 2 B.点数之和小于3C.点数之和大于4 且小于 8 D.点数之和 为 135从一副扑克牌中任意抽出一张，则下列事件中可能性最大的是()精品教案可

3、编辑A.抽出一张红心B.抽出一张红色老KC.抽出一张梅花J D.抽出一张不是Q 的牌6某学校的七年级(1)班，有男生23 人，女生23 人其中男生有18 人住宿，女生有20人住宿现随机抽一名学生，则：a、抽到一名住宿女生；b、抽到一名住宿男生；c、抽到一名男生其中可能性由大到小排列正确的是()A.cabB.acbC.bcaD.cba一、自主探究：1、袋中装有4 个 黑球，2 个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B.（1）事件 A 和事件 B 是随机事件吗？哪个事件发生的可能性大？（2）“1

4、0 次摸球”的试验中，事件A 发生的可能性大的有几组？“20 次摸球”的试验中呢？你认为哪种试验更能获得较正确结论呢？（3）如果把刚才各小组的20 次“摸球”合并在一起是否等同于400 次“摸球”？这样做会不会影响试验的正确性？（4）通过上述试验，你认为，要判断同一试验中哪个事件发生可能性的较大，必须怎么做？三、反馈练习1从一幅扑克牌中，任意抽取一张，抽到的可能性较小的是()A.黑桃B红桃C.梅花D大王2小红花 2 元钱买了一张彩票，你认为小红中大奖的可能性()A.一定B很可能C可能D.不大可能3在不透明的袋装中有999 个白球和1 个红球，它们除颜色外其余都相同从袋中随意摸出一个球，则下列说

5、法中正确的是()A“摸出的球是白球”是必然事件B“摸出的球是红球”是不可能事件C摸出白球的可能性不大D摸出的球有可能是红球4200 张卡片分别写着1，2，3，20，从中任意抽出一张，号码是2 的倍数与号码精品教案可编辑是 3 的倍数的可能性哪个大?580 件产品中，有50 件一等品，20 件二等品，10 件三等品，从中任取一件，取到哪种产品的可能性最大?取到哪种产品的可能性最小?为什么?6.一个袋子里装有20 个形状、质地、大小一样的球，其中4 个白球，2 个红球，3 个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？7.袋 子里装有红、白两种颜色的小球，质地、大小、形状一样，小明从中随机摸出一个球，然后放回，如果小明 5 次摸到红球，能否断定袋子里红球的数量比白球多？怎样做才能判断哪种颜色的球数量较多？8.已知地球 表面陆地面积与海洋面积的比均为3：7.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？四、尝试小结：