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1、1/6最新人教部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(含答案)6 班级:_姓名:_等级:_ 时间:80分钟满分:100分题号一二三四五六得分一、填空题(每空2 分,共 30 分)1.班徽是一个 _的标志,是_的象征,代表了一个班的奋斗目标。2.每个班都是学校_ 的一员。在学校生活中,大家一起_,共同创造和分享美好的 _。3.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到_自己,少给父母_。4.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的_,还会有许多 _。5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的_,减轻父母的 _。6.家庭中每位成员都很重要,家庭的_需要每个人作出 _。7.作为家庭的一员,也可以为 _
2、出主意,用自己的创意和行动为家庭作_。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题 2 分,共16 分)1.我们班在上次运动中输给了2 班,我才不会给他们班喝彩。()2.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。()3.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。()4我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习。()2/65.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。()6班规是由老师一个人制定的。()7.修订班规要遵循一定的程序。()8.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。()三、选择题(每小题4 分,共 20 分)1对于班规制定,下面说法正确的是()A我们小,由
3、老师一个人制定B由老师和同学们一起讨论再制定C为了省事,从网上搜索找几条就行了2以下哪位同学违反了班规()A小青在课堂上认真听讲B新老师来上课,小明和小亮交头接耳C小娜主动帮助有困难的同学3在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法()A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识。4在做家务活中,你赞成那种说法()A.小明说:我还小,我不用做家务B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,有位佳人带来了干净的空间C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家
4、务3/65.家长不让我们做家务,我们应该怎么办()A.不让做就不做了 B.慢慢学着做一些简单的家务 C.出去和朋友玩四简答题(每小题5,共 15 分)1.班规的作用有哪些?2.如何正确对待班级间的竞争?3.做家务有哪些好处?五分析题。(共 19分)1.在班规执行中,出现以下两种违规现象.今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳。.小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。4/6问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?(9 分)2.在为他班喝彩中,有下列三种说法.我只为我们班喝彩。.我们班在上次运动中输给了2 班,我才不会个他们班喝彩。.只要 2 班的创意节目
5、真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?(10)5/6参考答案一、填空题1.班级班集体2.大家庭合作校园生活3.管好添麻烦4.负担收获5.家务事负担6.幸福贡献7.家庭事务贡献二.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.三、选择题1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 四、简答题:1.答:班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。2.答:班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获班级之间有竞争必须使用正当方式。3.答:有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能,让人自信。为成年后的生活打下良好的基础6/6五、分析题1.分析:对以上两种违反班规现象,建议如下:制定两条班规:一是同学们上课要注意听讲,不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯,不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督,让大家养成良好的生活学习习惯。2.分析:以上三种说法都是不妥的,如果是我,我会积极地为他班喝彩。原因如下:一是每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
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