高中物理第1章动量守恒研究第1节动量定理教师用书鲁科版选修3-5.pdf

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1、精品教案可编辑第 1 节动量定理学 习 目 标知 识 脉 络1.理解动量的概念；知道动量和动量的变化量均为矢量；会计算一维情况下的动量的变化量(重点)2知道冲量的概念，知道冲量是矢量(重点)3理解动量定理的确切含义，掌握其表达式(重点)4会用动量定理解释碰撞、缓冲等现象(难点)动 量先填空 1动量(1)定义：运动物体的质量和速度的乘积(2)公式：pmv.(3)单位：动量的单位是kg m/s.(4)矢量性：动量是矢量，它的方向与物体运动速度的方向相同，动量运算服从平行四边形定则2动量的变化量(1)定义：物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量)，pmv2mv1(矢量式)(2)计算：动量始

2、终保持在一条直线上时，首先选定一个正方向，与正方向相同的动量取为正，与正方向相反的动量取为负，由此可将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号精品教案可编辑仅代表方向，不代表大小)再判断 1某物体的速度大小不变，动量一定不变()2物体的质量越大，动量一定越大()3物体的动量相同，其动能一定也相同()后思考 动量和动能都是由质量和速度定义的物理量，两者间有什么不同？【提示】动量是矢量，动能是标量，动量和动能分别从不同的角度描述了物体的运动效果核心点击 1动量的性质(1)瞬时性：通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置的动量，动量的大小可用pmv表示(2)矢量性：动量的方向与物体的瞬时速度的方向相

3、同(3)相对性：因物体的速度与参考系的选取有关，故物体的动量也与参考系的选取有关2动量的变化量：是矢量，其表达式pp2p1为矢量式，运算遵循平行四边形定则，当p2、p1在同一条直线上时，可规定正方向，将矢量运算转化为代数运算3动量和动能的比较动量动能物理意义描述机械运动状态的物理量定义式pmvEk12mv2标矢性矢量标量变化决定因素物体所受冲量外力所做的功精品教案可编辑换算关系p2mEk，Ekp22m1关于物体的动量，下列说法中正确的是()【导学号：18850000】A运动物体在任一时刻的动量方向，一定是该时刻的速度方向B物体的动能不变，其动量一定不变C动量越大的物体，其速度一定越大D物体的动

4、量越大，其惯性不一定越大E物体的动能发生变化时，其动量一定发生变化【解析】动量具有瞬时性，任一时刻物体动量的方向，即为该时刻物体的速度方向，选项 A 正确；动能不变，若速度方向变化，动量也发生了变化，B 项错误；物体动量的大小由物体质量及速度大小共同决定，不是由物体的速度唯一决定，故物体的动量大，其速度不一定大，选项C 错误惯性由物体质量决定，物体的动量越大，其质量并不一定越大，惯性也不一定越大，故选项D 正确物体的动能发生变化时，物体的速度大小一定发生变化，故其动量也一定发生变化，E 正确【答案】ADE2.羽毛球是速度最快的球类运动之一，运动员扣杀羽毛球的速度可达到342 km/h，假设球飞

5、来的速度为90 km/h，运动员将球以342 km/h的速度反向击回设羽毛球质量为5 g，击球过程只用了0.05 s 试求：(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量；(2)运动员击球过程中羽毛球的动能变化量是多少？【解析】(1)以羽毛球飞来的方向为正方向，则p1mv1 5 10 3903.6kg m/s 0.125 kg m/sp2mv25 10 33423.6kg m/s 0.475 kg m/s，所以动量的变化量精品教案可编辑pp2p1(0.475 0.125)kg m/s 0.600 kg m/s，所以羽毛球的动量变化大小为 0.600 kg m/s，方向与羽毛球飞来的方向相反(2)羽毛

6、球的初速度为v25 m/s，羽毛球的末速度v 95 m/s所以 EkEkEk12mv212mv221 J.【答案】(1)0.600 kg m/s，与球飞来的方向相反(2)21 J对动量和动量变化量的两个提醒(1)动量是矢量，比较两个物体的动量时，不能仅比较大小，还要比较方向，只有大小相等、方向相同的两个动量才能相等(2)计算动量变化量时，应利用矢量运算法则进行计算对于在同一直线上的矢量运算，要注意选取正方向动 量 定 理先填空 1冲量(1)概念：力和力的作用时间的乘积(2)公式：IFt.(3)单位：冲量的单位是Ns.2动量定理(1)内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化(2)公式：Ip.

7、(3)牛顿第二定律的另一种表述：作用在物体上的合外力等于物体动量的变化率，即F精品教案可编辑mv2mv1t，从该式可以看出：当物体动量的变化量一定时，力作用时间越短，作用力越大；力作用时间越长，作用力越小再判断 1物体动量的变化量越大，物体受到的作用力越大()2由Fmv2mv1t可知，当F为恒量时，物体动量的变化与作用时间成正比()3物体动量变化量一定时，力的大小与作用时间无关()4在发生交通事故时，系上安全带起缓冲作用，可以减轻对车内人员的伤害()后思考 做匀速圆周运动的物体所受的向心力，在物体运动一个周期内的冲量能用冲量的定义式求解吗？为什么？【提示】不能因为向心力是变力，IFt只适用于恒

8、力的求解核心点击 1冲量的性质(1)过程量：冲量描述的是力的作用对时间的积累效应，取决于力和时间这两个因素，所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量(2)矢量性：冲量的方向与力的方向相同，与相应时间内物体动量变化量的方向相同2对动量定理的理解(1)适用对象：在中学物理中，动量定理的研究对象通常为单个物体(2)适用范围：动量定理不仅适用于宏观物体的低速运动，也适用于微观物体的高速运动不论是变力还是恒力，不论物体的运动轨迹是直线还是曲线，动量定理都适用(3)因果关系：合外力的冲量是原因，物体动量的变化量是结果冲量反映了力对时间的积累效应，与物体的初、末动量以及某一时刻的动量无必然

9、联系物体动量变化的方向与合力的冲量的方向相同，物体在某一时刻的动量方向与合力的冲量的方向无必然联系精品教案可编辑3动量定理的应用(1)定性分析有关现象物体的动量变化量一定时，力的作用时间越短，力就越大，反之力就越小例如，易碎物品包装箱内为防碎而放置碎纸、刨花、塑料泡沫等填充物作用力一定时，力的作用时间越长，动量变化量越大，反之动量变化量就越小例如，杂耍中，用铁锤猛击“气功师”身上的石板令其碎裂，作用时间很短，铁锤对石板的冲量很小，石板的动量几乎不变，“气功师”才不会受伤害(2)定量计算应用动量定理可以计算某力或合力的冲量，通常多用于计算变力的冲量应用动量定理可以计算某一过程中的平均作用力，通常

10、多用于计算持续作用的变力的平均大小应用动量定理可以计算物体的初、末动量，尤其方便处理物体受瞬间冲量的问题(3)应用动量定理定量计算的一般步骤图 1-1-13如图 1-1-1所示，质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点速度减为零不计空气阻力，重力加速度为g.关于小球下落的整个过程，下列说法中正确的有()【导学号：18850001】A小球的机械能减少了mg(Hh)精品教案可编辑B小球克服阻力做的功为mg(Hh)C小球所受阻力的冲量大于m2gHD小球动量的改变量等于所受阻力的冲量E小球所受重力的冲量等于m2gHh【解析】由

11、动能定理得mg(Hh)Wf0，则Wfmg(Hh)，所以小球的机械能减少了mg(Hh)，所以A、B 选项均正确；小球自由落下至地面过程，机械能守恒，mgH12mv2，v2gH，落到地面上后又陷入泥潭中，由动量定理得IGIf0mv，所以IfIGmvIGm2gH，小球所受阻力的冲量大于m2gH，所以 C 选项正确；由动量定理知小球动量的改变量等于合外力的冲量，所以D 选项错误；小球进入沙坑后做减速 运 动，故 其 下 落 总 时 间 大 于t2Hhg，重 力 的 总 冲 量 大 于mgtm 2gHh，故 E错误【答案】ABC4高空作业须系安全带如果质量为m的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对

12、人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上则该段时间安全带对人的平均作用力大小为 _【解析】安全带刚要产生作用力时人的速度v2gh设安全带对人的平均作用力大小为F，取竖直向上为正方向，由动量定理可得：(Fmg)t0(mv)，解得：Fm2ghtmg.【答案】m2ghtmg5(2015安徽高考)一质量为0.5 kg 的小物块放在水平地面上的A点，距离A点 5 m的位置B处是一面墙，如图1-1-2所示，一物块以v09 m/s 的初速度从A点沿AB方向精品教案可编辑运动，在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s，碰后以6 m/s

13、的速度反向运动直至静止，g取 10 m/s2.(1)求物块与地面间的动摩擦因数；(2)若碰撞时间为0.05 s，求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F；(3)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W.图 1-1-2【解析】(1)由动能定理，有 mgs12mv212mv20可得0.32.(2)由动量定理：有Ftmvmv可得F130 N.(3)W12mv2 9 J.【答案】(1)0.32(2)130 N(3)9 J用动量定理的四点注意事项(1)明确物体受到冲量作用的结果是导致物体动量的变化冲量和动量都是矢量，它们的加、减运算都遵循平行四边形定则(2)列方程前首先要选取正方向，与规定的正方向一致的力或动量取正值，反之取负值，而不能只关注力或动量数值的大小(3)分析速度时一定要选取同一个参考系，未加说明时一般是选地面为参考系，同一道题目中一般不要选取不同的参考系(4)公式中的冲量应是合外力的冲量，求动量的变化量时要严格按公式，且要注意是末动量减去初动量