(最新资料)新人教版九年级化学上册单元知识汇总精讲第七单元《燃料及其利用》【含答案】.pdf
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1、新人教版九年级化学上册单元知识汇总精讲第七单元:燃料及其利用【知识结构】燃烧的定义燃烧和灭火燃烧的条件(同时具备)物理变化灭火的原理和方法燃爆炸定义分类料化学反应中放热反应的能量变化吸热反应及煤煤的形成煤的综合利用其石油石油的形成化石燃料的利用石油的综合利用利天然气甲烷性质甲烷燃烧用甲烷燃烧化学方程式燃烧和爆炸有关的图标使用燃料对酸雨的成因环境的影响酸雨的危害预防酸雨破坏的措施汽车尾气能源的利用实验室制取氢气和开发新能源【知识梳理】一、燃烧与灭火1、燃烧(1)定义:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。(2)条件:物质具有可燃性;可燃物跟氧气充分接触;可燃物的温度达到着火点以上(着火点
2、:可燃物燃烧所需要的最低温度,是物质的固有属性,不能改变;着火点越低,越易燃烧);三者同时具备才可以燃烧。(3)促进燃烧的方法:增大氧气的浓度;增大可燃物与氧气的接触面积;燃烧分类:充分燃烧:氧气充足;不充分燃烧:氧气不足。例如:(1)乙炔:乙炔充分燃烧不充分燃烧(2)碳:氧气充足,化学方程式:C+O2CO2;氧气不充足2C+O22CO;(CO中毒:与血红蛋白结合,失去运氧能力)2、灭火原理:破坏燃烧所需的条件,(只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火)。方法:隔绝氧气(如沙土覆盖);移走可燃物(如关闭煤气阀门);降低温度到着火点以下(如用水灭火)。3、爆炸(1)分类:物理爆炸:如气球吹爆、爆胎、
3、锅炉爆炸等;化学爆炸:燃放鞭炮、甲烷爆炸等。(2)化学爆炸的条件:可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限;遇明火燃烧;气体体积在有限的空间内急剧膨胀。典例 1【2019 湖北襄阳一模】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()A、B、C、D、【答案】B【解析】A、不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧。二者都不燃烧,无法说明任何问题,故不符合题意;B、通空气时,冷水中的
4、白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要达到一定温度,故符合题意;C、不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。限制的条件不同,不能说明物条件氧气充足氧气不充足现象蓝色火焰、放热黄色火焰、放热、浓烈黑烟生成物二氧化碳和水一氧化碳(或炭黑)、水方程式2C2H2+5O22H2O+4CO22C2H2+3O22H2O+4CO 质的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意;D、不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要空气,而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意。故选 B 典例 2【2019 四川自贡】表示“禁止燃放烟花爆竹”
5、的标志是()ABCD【答案】B【解析】A、图中所示标志是爆炸品标志,故选项错误。B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项正确。C、图中所示标志是节约用水标志,故选项错误。D、图中所示标志是塑料制品回收标志,故选项错误。故选:B。典例 3【2019 山东聊城】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A物质跟氧气的反应就是燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸D煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分【答案】D【解析】A缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应,但不属于燃烧,故错误;B着火点是可燃物的属性,人为不能降低,故错误;C可燃性气体中混有空气,遇明火不一定发生爆炸,需
6、要在爆炸极限范围内才会发生爆炸,故错误;D煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,能使煤炭充分燃烧,故正确。故选:D。典例 4【2019 江苏盐城】下列做法符合安全要求的是()A油锅着火,用菜扑灭B燃气泄漏,点火检查C室内起火,开窗通风D电器着火,用水浇灭【答案】A【解析】A 油锅着火,倒上青菜可以隔绝氧气灭火,故正确;B发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能点火以防发生爆炸,故错误;C室内着火不能开窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误;D电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故错误。故选:A。典例 5【2018 山东临沂】在通常情况下,燃烧需要三个条件:;氧气(或空气);达到
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