2022全国教师资格认定管理信息系统网址.docx
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2、师资格专家审查委员会填写,认定看法由相应的老师资格认定机构填写并加盖公章。 申请表一式二份,一份由认定申请人老师资格的老师资格认定机构保存,一份存入已取得老师资格者的人事档案,作为具有老师资格的法定凭证之一。取得老师资格者的老师资格认定申请表中记录有颁发给申请人的老师资格证书的号码,因此持证人所持老师资格证书号码必需与本人档案中的号码完全一样才有效。仅有老师资格证书,而持证人的人事档案中没有老师资格认定申请表(或老师资格过渡申请表)或者两者的号码不一样,不能视为具有老师资格。 2.老师资格证书是由老师资格认定机构在认定申请人各方面条件都符合相应老师资格条件后,颁发给申请人并由申请人本人持有的有
3、效证件。证书的编号与老师资格认定申请表中的编号一样。 2022年老师资格证认定申请流程 一般来说,申请认定老师资格首先要了解政策,之后经过;具备条件;、;打算材料;、;网上申报;、;现场确认;、;实践实力测试;等环节,符合条件者将获得老师资格证书。 (一)了解政策 申请老师资格人员应提前向拟申请认定省份的省级教化行政部门或当地教化行政部门负责老师资格认定工作的处室(或登录其官方网站)了解当年老师资格认定工作的支配和相关要求,如:须要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认、何时参与实践实力测试等。 (二)具备条件 非全日制师范教化类专业毕业人员须要具备的条件包括:取得合
4、格学历、参与老师资格考试合格、参与一般话水平测试合格、进行思想品德鉴定并合格、进行体格检查并合格,以及达到省级教化行政部门规定的其他条件。 全日制师范教化类专业(包括全日制教化硕士)毕业人员除不须要参与老师资格考试外,其他条件相同。 在此特殊提示的是:从2022年秋季起先,教化部在浙江和湖北两省开展了"中小学和幼儿园老师资格考试"改革试点工作。对于参与试点省份的全日制师范教化类专业(包括全日制教化硕士)毕业人员的认定方法根据试点政策执行。 2022年,除浙江和湖北两省外,"中小学和幼儿园老师资格考试"改革试点工作扩大到上海市、广西壮族自治区、河北省和海南
5、省。 (三)打算材料 依据申请老师资格所须要具备的各项条件,申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料打算好,并在规定时间内向拟申请认定的教化行政部门提交。须要打算的材料如下: (1)老师资格认定申请表一式两份(网上申报后下载打印并签名); (2)身份证原件和复印件; (3)学历(学位)证书原件和复印件; (4)由教化行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明; (5)一般话水平测试等级证书原件和复印件; (6)思想品德状况的鉴定及其他证明材料; (7)教化学、心理学考试或中小学和幼儿园老师资格考试成果合格证; (8)老师资格认定现场受理通知(网上申报后下载打印); (9)各省级以上
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