最新部编人教版七年级语文下册期末检测试卷6(附答案).pdf

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1、1/12最新部编人教版七年级语文下册期末检测试卷6（附答案）班级：_ 姓名：_等级：_考试时间：120 分钟满分：150 分一、积累与运用（25 分）1（2 分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A矜持（j n）萦带（y ng）震悚（s ng）怏怏不乐（y ng）B菌子（j n）咀嚼（j）迥乎不同（ji ng）修葺（q）C商酌（zhu）恳切（k n）颤抖（ch n）燕然勒功（y n）D契约（q）枯槐（k）污秽（hu）酣然入梦（h n）2（2 分）下列词中书写有误的一项是（）A屏障硕果锋芒毕露群蚁排衙B吩咐狂澜目不窥园妇孺皆知C殷红悠然风悲日曛姗姗来迟D滞笨絮说颠沛留离苛捐杂税3（2 分）依

2、次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。A辉煌 一望无际心曲 情怀B辉煌 一泻千里心扉 怀抱C光芒 一碧万顷心曲 怀抱2/12D光芒 一往无前心扉 情怀4（2 分）下列加点词语运用错误的一项是（）A对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。B“工匠精神”要求我们技术过硬，无微不至，无论从事什么行业，都力求成为行家里手。C人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。D中国是互联网发展迅速的国家，除了阿里巴巴，百度与腾讯在中国也是家喻

3、户晓。5（2 分）选出对下列各个病句修改有误的一项是（）A难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的做吗？（修改：删掉“不”）B中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。（修改：将“巩固”和“建立”互换位置）C 保障舌尖上的安全，关键是市场主体要能够承担维护农产品安全。（修改：删掉“维护”）D作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。（修改：删掉“使”）。6（2 分）下列内容表述错误的一项是（）A 资治通鉴，北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载我国从战国到五代共1362年间的史事。B 木兰诗选自乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。C 红岩这部小说讲述了中华人民共

4、和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争的故事。“小萝卜头”是其中最小的革命者，他以无暇的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们，最终惨遭敌人的杀害。D 骆驼祥子是老舍的代表作，老舍把祥子这样一个“小人物”写活了，祥子老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自已，但在当时的条件下，他3/12的希望一次又一次的破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。7（4 分）根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。用 心 去 阅 读 吧，阅 读 是 智 慧 的 源 泉；用 心 去 沟 通 吧，沟 通 是 理 解 的 源泉；。在学习和生活中，你用心做什么了呢？8（7 分）古诗文默写。（

5、1）荡胸生曾云，。（望岳）（2），自缘身在最高层。（登飞来峰）（3）萧鼓追随春社近，。（游山西村）（4）落红不是无情物，。（已亥杂诗）（5）马上相逢无纸笔，。（逢入京使）（6），散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛）（7），赏赐百千强。（木兰诗）（8）登幽州台歌中表现诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂的诗句是，。二、阅读与理解。（45 分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答下列各题。（12 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4/12予谓菊，花之隐逸者也

6、；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!爱莲说【乙】蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者，俯视地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。习惯说【注】养晦堂：刘蓉居室名。浸：渐渐扩展。踬：跌拌。习之中人：习惯在人身上

7、一旦形成。9.解释下列加点字的意思。（4 分）香远益清陶后鲜有闻每履之辄起绕室以旋10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。顾而笑曰：一室之不治，何以天下家国为？11.爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是什么？（2 分）12.习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是什么？（用原文回答）（2 分）5/12（二）阅读下面选文，完成下列各题。（13 分）紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地

8、生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫

9、立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别6/12的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花过了这么多年，藤萝又开花

10、了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。下面是一位老师上本课时使用的幻灯片中的几张。请你根据要求回答。13.PPT一：在空缺的横线上填写相关内容。（3 分）14.PPT二：根据提示，在文中找出相关词语或句子进行填写。（3 分）15.PPT三：赏析这两个语句，并写出作者描写藤萝花的

11、顺序。（4 分）看篇：初读“不由得让人停住了脚步”。因为本文写了（1）的藤萝花。读完“不觉得让人加快了脚步”。因为让我感悟到了（2）看词雅致新奇的文言气质。例如：四字短语：（1）例如：偶句：（2）看词：描写藤萝花的语句紧扣“瀑布”这一特征。7/1216.PPT 四：（1）在横线上再填写一个课文原句；（2）根据画浪线语句，在横线上仿照“谋篇布局的“匠心”之二”的归纳方法，归纳“谋篇布局的“匠心”之三”的内容。（3 分）（三）阅读下面文章，完成下列各题。（20 分）手掌心开出一朵花那天，肿瘤科住进来一位大约三十出头的女病人，陪伴她的只有她的母亲一人。在这家医院上班虽然已近十年，见过了太多的生离死别

12、，但每每看到这样的病人，心里会有种看篇：谋篇布局的“匠心”之二：浑然天成的“人”“物”穿插?我不由得停住了脚步。?（我）从未见过开得这样盛的藤萝?我凑上去，想摘一朵?但是我没有摘?我只是伫立凝望?（1）?我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝穿越到过去?我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了看段：【每一穗花】都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。【每一朵盛开的花】就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？8/12惋惜之情，特别在面对年轻患者时，这种情感更是强烈。在随后住

13、院的日子里，女人没有我平时看到的那些患者共有的悲观厌世、自暴自弃，好像她来医院只是借宿一段日子。母亲岁数大，不管打饭还是上厕所她都坚持一个人去做，不让母亲为她麻烦一点儿，她按时吃药、接时给病房窗台上的花浇水。每当我给她换药输液的时候，总能看到地一脸的阳光，没有丝毫的痛苦，没事的时候还会和同室的病友们聊些生活中的事情。半月后，要对她进行肿瘤切除手术，给她输液的时候，我说道：“明天就要手术了，一切都会过去的”我本想着要安慰一下她的，谁知地听后竟一脸的平静，反倒安慰起我来：“没啥啦!只是从这个房间挪到那个房间而已，人生就是走来走去，但一定要走下去，每个人都这样。”当我在她伸出的右手上寻找血管的时候，

14、我明显地看到她白的手掌心处重歪歪扭扭地写着这样几个字：“加油，我和儿子等你回家!”我一下子震撼了!我猜想，丈夫也许太忙了，居然和孩子用这样看得见的浪漫方式，把爱意写在掌心上。我对她说加油！她微笑着点头，眼里含着晶莹的泪。手术结束了，非常成功，整个手术室都为她高兴，因为大家从我口中得知她有一个极爱她的丈夫。在她苏醒的时候，我趴在她枕边悄悄告诉她：“祝贺你，手术一切顺利，还有，你丈夫真好！”她听后微微一笑说：“谢谢，他已经不在了”“啊！那你手上的字是？”看着我们惊奇的目光，她道明了原委。她原本有着一个幸福的三口之家，儿子聪明伶俐，夫妻相互恩爱。哪知命运多舛，在儿子6 岁的时候，深爱着她的丈夫突遭车

15、祸，得知噩耗后，她哭得肝肠寸断。丈夫临走时，气息微弱地告诉她道：“一定要好好活下去，照顾好咱们的儿子”她含泪连连点头答应。料理完丈夫的后事，她搂着儿子望着空空的房子整宿整宿地睡不着觉，但生活还是要继续的，丈夫走了，我要一人支起这个家。眼看儿子读完小学，上了初中，她感觉生活也越来越有奔头了。9/12有一天早晨，她突然眼前一阵眩晕，差点倒在地上，到医院一检查，竟然是脑部肿瘤！她的小家再次处于风雨飘摇之中。这次已是第三次手术了，为了治病，她亲戚朋友已经借了一个遍，加上疾病的折磨、困苦，很长很长一段时间，她几近崩溃，觉得几乎熬不下去。可每每想起丈夫，想起丈夫临终的嘱咐，还有他们之间美好恩爱的日子，一个

16、声音就会在她心里响起：“我不能倒，有我在，家就在！”手术前两天的晚上，她微笑着、想象着丈夫生前温暖的模样，用左手在自己右手上写上这么一句话“加油，我和儿子等你回家！”这句话里有爸爸、妈妈和儿子，那是一个完整的家！我听着她的诉说，眼泪早已滂沱而出，当她诉说完，整个手术室的人都沉默了，随后是不由然的掌声，带着泪花的掌声。阡陌红尘，每一个人在疾病、困苦和磨难面前，都是脆弱而无力的，但是，一旦拥有了真挚之爱的信念来支撑，那么，再黑暗的吞噬都可使人迸发出无所畏惧的力量和勇气，在绝望的掌心深处，开出一朵乐观、微笑与明媚的生命之花！散发着迷人的馨香。选自辽宁青年17.用简洁的语言概括选文的主要内。（3 分）

17、18.选文段画线句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（5 分）19.选文中的她很乐观，体现在哪些地方？（4 分）10/1220.本文以“手掌心开出一朵花”为题，有什么作用？（4 分）21.选文段画线句子有什么含义？（4 分）三、写作（50 分）22从下列两道作文题中，任选一题，按要求作文。（1）岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于550 字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。（2）“触动了我的心灵”要

18、求：先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限，不少于550 字。内容具体，有真情实感。凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC 等代替。11/12参考答案1-6.（每题 2 分）BDBBCA 7.（4 分）示例：用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。8.（9 分，每句一分）（1）决眦入归鸟（2）不畏浮云遮望眼（3）衣冠简朴古风存（4）化作春泥更护花（5）凭君传语报平安（6）谁家玉笛暗飞声（7）策勋十二转（8）前不见古人，后不见来者9.（4 分）更加；少；踩；就。10.（4 分）我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。（父亲）看到屋里

19、的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”11.（2 分）不慕名利、洁身自好的生活态度。12.（2 分）故君子之学，贵于慎始。13.（3 分）（1）春红已谢（盘虬卧龙、仙露琼浆）（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵（3）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动（紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花）14.（3 分）（1）辉煌（繁密、茂盛、生机勃勃）（2）生命的长河是无止境的（生命的美好与永无止境）（3）首尾呼应15.（4 分）（1）（1分）从整体到局部（2）（3 分）运用比喻，将盛开的藤萝比作帆和船，写出了花的生机勃勃；又比喻成笑容，写出花朵的可爱。表现出作者内心的喜悦。

20、（手法、特点、情感一点一分）16.（3 分）（1）（1分）我沉浸在这繁密的花朵的光辉中（2）（2 分）痕迹不露的时空穿越17.（3 分）女人得了脑瘤，以乐观心态面对疾病，在手术前把想象的丈夫生前应说的话画在手上鼓励自己，爱的信念使手术很成功。12/1218.（5 分）神态描写、动作描写；生动形象地写出她对“我”鼓励她的感激；想到自己丈夫的难过（心酸），对丈夫的思念。19.（4 分）示例：女人没有“我”平时看到的那些患者共有的悲观厌世、自暴自弃，好像她来医院只是借宿一段日子；每当“我”给她换药输液的时候，总能看到她一脸的阳光，没有丝毫的痛苦；没事的时候还会和同室的病友们聊一些生活中的事情；要手术了，“我”本想着要安慰一下她的，谁知她听后竟一脸的平静，反倒安慰起我来；手术前两天晚上，她微笑着，把想象中丈夫生前应说的话写在手上。20.（4 分）设置悬念，吸引读者；一语双关，即指画在手上的花，又指开在心中的乐观、微笑与明媚的生命之花；含蓄的表达了，拥有真挚之爱的信念的支撑，再黑暗的吞噬都可使人迸发出无所畏惧的力量和勇气这一中心。（意思对即可给分）。21.（4 分）女人得了脑瘤，但想象着丈夫的鼓励，使手术成功，是爱的信念，给女人带来勇气和力量，勇敢乐观面对生活中的苦难，让生命更加美丽。22.（50 分）写作略，建议切入分38 分。