创新方案2020届高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系课后作业理.pdf
《创新方案2020届高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系课后作业理.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创新方案2020届高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系课后作业理.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.【创新方案】2017 届高考数学一轮复习第九章解析几何第四节直线与圆、圆与圆的位置关系课后作业理一、选择题1(2015安徽高考)直线 3x4yb与圆x2y22x2y10 相切,则b的值是()A 2 或 12 B2 或 12 C 2 或 12 D2 或 12 2在平面直角坐标系xOy中,直线 3x4y50 与圆x2y24 相交于A,B两点,则弦AB的长为()A33 B23 C.3 D1 3圆C1:x2y22x4y10 与圆C2:x2y2 4x4y10 的公切线有()A1 条 B2 条
2、 C3 条 D4 条4圆心在直线xy40 上,且经过两圆x2y26x40 和x2y26y280 的交点的圆的方程为()Ax2y2x7y320 Bx2y2x7y160 Cx2y24x4y90 Dx2y24x4y80 5(2015重庆高考)已知直线l:xay10(aR)是圆C:x2y24x2y10的对称轴过点A(4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|()A2 B42 C6 D210 二、填空题6(2016泰安模拟)已知圆C的圆心是直线xy10 与x轴的交点,且圆C与圆(x 2)2(y3)28 相外切,则圆C的方程为 _7 过圆x2y24xy10 与圆x2y22x2y10 的相交弦端点的圆中
3、周长最小的圆的方程是 _8已知圆C:(x1)2(y1)21 与x轴切于A点,与y轴切于B点,设劣弧AB的中点为M,则过点M的圆C的切线方程是 _三、解答题9已知圆C:x2y28y120,直线l:axy2a0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|22 时,求直线l的方程文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.10已知圆C:x2y22x4y30.(1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等,求此切线的方程;(2)从圆C外一点P(x1,y1)向该圆引一条切线,切点为M,O为坐标原
4、点,且有|PM|PO|,求使|PM|取得最小值时点P的坐标1已知直线xyk0(k0)与圆x2y24 交于不同的两点A,B,O是坐标原点,且有那么k的取值范围是()A(3,)B2,)C2,22)D3,22)2设A(1,0),B(0,1),直线l:yax,圆C:(xa)2y21.若圆C既与线段AB有公共点,又与直线l有公共点,则实数a的取值范围是_3已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x4y70 相切,且被y轴截得的弦长为23,圆C的面积小于13.(1)求圆C的标准方程;(2)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.
5、是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;若不存在请说明理由答 案一、选择题1解析:选D 法一:由3x4yb得y34xb4,代入x2y22x 2y1 0,并化简得 25x22(4 3b)xb28b16 0,4(4 3b)2425(b28b16)0,解得b2 或b12.法 二:由 圆x2y2 2x 2y 1 0 可 知 圆 心 坐 标 为(1,1),半 径 为1,所 以|3 141b|32 421,解得b2 或b12.2解析:选B 圆心(0,0)到直线3x4y 50 的距离d|0 05|32 421,因为AB2222123,所以|AB|23.3解析:选C 圆C1:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新 方案 2020 高考 数学 一轮 复习 第九 解析几何 第四 直线 圆圆 位置 关系 课后 作业
限制150内