2020九年级物理上学期期中试题(无答案)新人教版.pdf

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1、【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！1/6 2020九年级物理上学期期中试题（无答案）新人教版编 辑：_时 间：_教学资料范本【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！2/6【最新】20 xx年九年级物理上学期期中试题（无答案）新人教版一、选择题（每题2 分，共 12 分）1小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（）A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在

2、 B.没有电流通过的导体，没有电阻C.导体两端电压为零时，电阻也为零 D.电路两端有电压时，电路中一定有电流2.串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流与通过乙灯的电流的大小相比较是()I甲I乙A=B I甲I乙I甲I乙C D条件不足无法判断I甲I乙3通过导体 a、b 的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b 的电阻相比较（）ARa Rb BRa Rb CRaRb D 无法确定4如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现 Uab=0,Ubc=6V，Udc=0，其故障原因可能是（）A开关接触不良，断路了 B电流表断路了C小灯泡灯丝断了 D小灯泡被

3、短路了【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！3/6 5.如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（）6.如图所示，S闭合后，当滑片P向右滑动时，看到的现象是()A灯泡变暗，电压表示数增大 B灯泡变亮，电压表示数增大C灯泡变暗，电压表示数减小D灯泡变亮，电压表示数减小二、填空题（每空1 分、共 18 分）7.一节新干电池两极间的电压大约是V；一款移动电话的待机电流为 15mA A8.一段铜丝，对折起来后它的电阻变小,这是因为它的 _变小，而 _变大的缘故。9.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开

4、关S1始终闭合。当开关 S2断开时，灯 L1、L2 是_联的；当开关 S2闭合时，灯 L2 会_，电压表示数 _(选填“变大”“不变”或“变小”)。10.有两个电阻 R1和 R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比是，它们两端的电压之比是。11.手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是220mA，这个小灯泡的电阻是 _；当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流是 _A；当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻是_。12 导体的电阻是指导体对的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的电阻线改变电阻的

5、。【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！4/6 13.A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细 B粗，则电阻较小的是。若将 A、B串联后接入电路，则两端的电压较大。（选填“A”或“B”）三、简答题（每题2 分，共 6 分）14.烧菜时，老远就能闻到菜的香味；当菜凉了以后，香味渐渐减小，这是为什么？15.干燥的季节里，人们穿着化纤材料的衣服时，衣服常会吸附在身上，请解释这种现象产生的原因。16.李龙同学在学习了欧姆定律之后，通过对比和分析，得出这样的结论：“由 I=U/R 变形可得出 R=U/I，而 R=U/

6、I 就表明：导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟它通过的电流成反比。”你认为这样的说法正确吗？为什么？四、计算题（每题5 分，共 10 分）17.有两个灯泡串联在电路中，电源电压是12V，灯泡 L1 两端的电压为9V，电路中的总电阻为30 欧姆，求：（1）灯泡 L2 两端的电压（2）电路中的电流18.在如图所示的电路中，电源电压为3V。闭合开关 S，电流表 A1的示数为 0.9A，电流表 A2的示数为 0.3A，计算（1）通过 R1的电流是多少安？（2）R2的阻值是多少欧姆？五、实验探究题（19、20（1）题 2 分，其它共 22分）19.请根据图 15 所示的实物图，画出对应的电路图。20.

7、在探究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）（2）在拆接电路时，开关必须_,闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最端.（填“左”或“右”）若闭合开关后,电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是_。【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！5/6 排除故障后闭合开关,实验过程中必须控制不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为 A。（3）实验中，滑动变阻器的作用是。（4）当把电路中 5 的电

8、阻换成 10 的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动。（5）实验记录的数据如右表所示，由此所得出的结论是。（6）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用。21.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图 612 所示的电路。（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是。（2）为粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小，可观察。（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为同学的改进更好一些，理由是。22.探究并联电路中电流的关系时，李欣设计的电路如图

9、所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：通过对上面数据的分析,可以得出结论是:；次数1 2 3 R/5 10 25 I/A 0.5 0.25 0.1 实验次数A处的电流IAA B处的电流IBA C处的电流 ICA 1 0.10 0.12 0.22 2 0.2 0 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55【新教材2020 版】本资料系本人收集整编，以VIP 专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！6/6 测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验.23.瑞瑞同学在中考物理实验加试时，用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究。闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2 两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开 A接点，并改接到 C接点上；(1)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2 两端的电压？为什么?_ _。(2)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_。UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8