学校骨干教师工作总结汇总(七篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校骨干教师工作总结汇总(七篇) 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。 学校骨干教师工作总结汇总一 训练目标:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,同时为校初建的足球队打好基础。 训练时间:男足:每周二、五中午12:10-12:55 周日9:00-11:00 女足:每周一、
2、四中午12:10-12:55 周日13:00-15:00 训练内容: 三月: 1. 身体恢复性训练 2. 身体灵敏、协调性训练 3. 球性训练 四月: 1. 控球训练 2. 传球训练 3. 守门训练 五月: 1. 速度、耐力训练 2. 团队配合训练 3. 进攻、防守训练 六月: 1. 巩固与提高 2. 小场地比赛 本学期训练均按照以上计划进行,如有变化另行临时通知。 学校骨干教师工作总结汇总二 尊敬的学校领导: 您好! 首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定,工作18年来,我始终以一个教师的身份生活与工作着,始终坚持为党的教育事业服务终身的信念,在学校我就像生活在一个和谐的大家庭里
3、,有各位领导的关爱,有众多同事的关心,每天看到同学们可爱的笑脸,我真的爱我的学校,今天,我沉思良久,向您说出我辞职的理由: xx年,我夫人为了她的事业,把事业发展的平台建在了扬州,同年在扬州买了房子安了家,女儿也来了扬州的学校就读,这几年中,我是靖江扬州两地跑,渐渐的我感觉累了,女儿也一天天长大,作为家长同时承担着较大的小孩学习的压力,家庭是一个人工作生活的原动力,在靖江我已经没有了工作的动力,我不想学校为我承担无形的压力,我更不能占着职位不认真工作,经过长时间考虑,还是决定向您提出辞职申请。希望你能理解、接受我的申请。 同时祝我们的学校蒸蒸日上。 此致 敬礼! 辞职人: 20xx年xx月xx
4、日 学校骨干教师工作总结汇总三 41、抵制交通违法行为,树立交通文明意识。 42、千里之行,慎于足下。 43、贪一杯酒,车毁人伤;图一时快,家破人亡。 44、肇事逃逸犯法,缉拿归案重罚。 45、开车拨接手机,如同手持_。 46、酒驾降低地狱门槛,超速缩短死亡距离。 47、你让我让,路路通畅。 48、心无交规,路有坎坷。 49、发生事故应保护现场,抢救受伤,及时报警。 50、让出海阔天空,抢出飞来横祸。 51、心平气和路长远,心浮气躁路途险。 52、驾车最高守则,让一点就通。 53、快速诚可贵,生命价更高。 54、为安全减载减速,为幸福加油加力。 55、天堂有路礼先行,地府无门切莫闯。 56、交
5、通文明编制普洱文明,文明交通筑造文明普洱。 57、酒喝过似泥泞,车开上道如赌命。 58、交通规则你遵守,我遵守,大家来遵守。 59、路畅心畅交通顺畅,你行我行文明出行。 60、茶香是最好的名片,文明是最美的风景。 61、违章使用灯光,给事故照亮。 62、行车,行人,遵章守法;为您,为他,平安到达。 63、马路就像老虎口,不留神就没活口。 64、一二三四五六七,出行安全是第一。 65、道路交通安全法,伴您平安万里行。 66、你让我让让出温馨,你抢我抢抢出祸端。 67、超速行驶是抢占死亡线。 68、红绿灯前的等待,是对您家人的关爱。 69、违章超载,得不偿失。 70、法规记心中,三思而后行。 71
6、、知荣知耻知文明,礼貌礼让礼行车。 72、不追不跑不打闹,平平安安到学校。 73、一路礼让一路安,一人平安一家欢。 74、纠正您的违章是为了您和他人的安全。 75、文明是出行最美的风景,安全是回家最快的路程。 76、爱你的家人及朋友,请杜绝飙车。 77、你和安全“躲猫猫”,事故和你“近”悄悄。 78、但愿人长久,千里路畅通。 79、你文明,我文明,妙曼普洱更闻名;你礼让,我礼让,和谐交通心舒畅。 80、文明行车千里共婵娟,遵纪守法万家得团圆。 学校骨干教师工作总结汇总四 我于20_年12月被评为小学数学学科带头人,回顾近三年,主要工作小结如下: 一、爱岗敬业、乐于奉献 近三年来,我能时刻以教师
7、的高标准严格要求自己,具有崇高的品德修养,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。甘于奉献,不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。我为人真诚热情,正直豁达,平时工作态度认真,责任感较强,有良好团队协作精神,关爱学生,师生关系良好。工作上积极要求上进,能较好地完成学校安排的各项工作任务。 二、更新观念、积极投入 在我担任骨干教师这二年中,也正是我校进行课改搞得火热的时间,我身为一名骨干教师,学校首先派我出去学习“大组合”高效课堂的教学理念,两年前的十
8、月,我在高主任的带领下还有学校其他骨干教师一行十人带着这个沉重的任务,来到江苏昆山前景学校进行为期三天的学习,在学习中,我除了深入她们的课堂以外,还主动请教他们的一线教师,询问这种课堂该如何操作是好,有时他们的老师没时间和我交流时,我就深入到他们的学生中去,询问他们的老师是怎么给上这种课的,具体的流程是怎么操作的,小组长是怎么培养出来的,小组长的职能又是什么,只有这些还不够,还要细心留意室内外的一些标语、专栏写些什么,满载而归回校后开始实践,在这段时间里,我白天投身于实践中,晚上研究理论,钻研教材,编写导学案,遇到问题及时请教前景学校的老师,在这段时间中,几乎每天晚上都是在十二点以后睡觉,我很
9、清楚地记得,张校长对我们几个搞课改实验的老师说:“要想让我们的课改搞成功,你们就得像蚕一样蜕几层皮,掉几斤肉,这场战争才能打赢”功夫不负有心人,几个星期的实践过后,在校内的汇报课中,我所带班级的学生表现的特别出色,小组长的号召力也很强了,就这样我们数学组的课改工作在我的带动下全面地开展起来,在去年的五月,周边地区的兄弟学校老师来我校参观学习我们的课改,我为他们上了公开课,在去年的教育现场会中,来我校参观的全旗各个学校的校长以及相关的领导也观看了我的公开课,得到了他们的赞赏;去年的十月,参加了全国名校共同体新课堂教学成果展示博览会,我所展评的用分数除法解决问题成绩突出,获得优秀奖。今年的五月,神
10、木县的8名校长以及四十多名一线教师来我校参观学习“大组合”高效课堂,同样也为他们做了公开课,课一下,就有好几位老师围着我询问这样的课堂如何来操作,其中有一位老师感叹的说道:我们刚从杜郎口中学学习回来,原以为这种课型只能在中学开展,没想到你们也竟然搞得这么好!在平时的工作中,我时刻提醒自己,一定要转变教学观念,刻苦钻研教学理念,相信学生,以发展学生为龙头,做好课改工作。同时利用现代教育技术,有效地选择教学方法和方式,比较形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的各种能力。通过一系列学习,提高了自己的理论水平,也促进了教育观念的转变。 三、倾心教育、为人师表 身为教师,又是一
11、名骨干教师,我深深认识到“教书育人”的重要性。在教学方面,我能准确把握教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,和学生之间零距离相处,因此,所任班级学生的每一学期的成绩都比较可观。 四、努力工作,完善自我 两年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。 教师要成为一个实实在在的行动研究者,必须从写好教学设计、上好课开始。因此,在教学每节课之前,必须要认真钻研教材,写好教学设计,根据实际情况,写出高质量的导学案呈现给学生。和学生再次共同研究、耐心辅导,踏踏实实
12、的工作,注重经验的积累,善于交流,在去年五月教研室举办的全旗小学数学教学研讨会上,作了“大组合”高效课堂的课改经验汇报。 在工作中我严格要求自己,时刻以一名骨干教师的身份做好工作,尤其是在课改方面,只要有时间,就去查资料研究、实践、再研究,我的付出也得到了校领导的肯定,在去年五一劳动节中,被评为“劳动模范”称号,我以此为动力,没有辜负领导的期望,一如既往的工作,在今年的庆六一表彰会上,又被评为“课堂教学改革领头人”的称号。 我把平时积累下来的经验、资料完善修改,写成论文,其中从学生的生活实际出发提高课堂教学效率一文“在中国移动校讯通杯”征文比赛中荣获一等奖,异分母分数加减法教学设计在伊旗教研室
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